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1. PRÁCTICA DE PSICOLOGÍA

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

Francisco es un niño que vive con sus padres y hermanos mayores. A él, su familia constantemente le inculca valores en su formación, para que sea un buen ciudadano. Podríamos afirmar al respecto

I. La familia cumple un rol educativo

II. Es un caso de resocialización

III. Es una familia monoparental

a)

I, II

b)

II y III

c)

I, III

d)

Solo I

2.

Una madre poco sensible en atender las necesidades de su hijo, durante el primer año de vida, podría ser un factor relevante en el desarrollo de conductas de introversión, ansiedad y violentas en el niño. Dicho caso refleja la presencia de

.

a)

un apego seguro.

b)

una familia autoritativa.

c)

una familia permisiva.

d)

un apego inseguro.

3.

Estando próxima a realizarse la competencia de una maratón, dos amigos, sin conocer los antecedentes deportivos de los participantes apuestan sobre el ganador. Uno de ellos refiere: “Yo apuesto a Silvia, porque es de Huancayo y los huancaínos son buenos maratonistas”. Podríamos afirmar que ello constituye un caso de

a)

actitud.

b)

estereotipo.

c)

prejuicio.

d)

aptitud.

4.

Es correcto señalar en relación a la atención

La atención es un proceso de filtraje de información.

Es selectiva cuando se atiende de forma involuntaria un estímulo.

Es sostenida cuando existe un esfuerzo prolongado al atender.

a)

I y II

b)

II y III

c)

I y III

d)

I, II y III

5.

De las siguientes alternativas, identifique aquellas que reflejen el uso de la memoriadeclarativa

I. Bailar la danza del alcatraz

II. Exponer lo estudiado en una clase de historia

III. Recordar una anécdota escolar

a)

I

b)

II

c)

I y II

d)

II y III

6.

Luego de la explicación que brindó el profesor de historia en una clase, Antonio estudió el tema, pero no volvió a repasarlo durante varios meses. Ahora ya no recuerda gran parte del tema. En relación a ello, sería correcto afirmar que

a)

Antonio sufre de amnesia

b)

Antonio ha experimentado un deja vü.

c)

Se utilizó inadecuadamente el proceso de control de la memoria sensorial

d)

Es un caso de olvido por decaimiento de la huella

7.

Johana es una estudiante que desde niña practicaba danzas, destacando por sufacilidad para realizar los movimientos en diferentes bailes. De acuerdo a la teoría de Gardner, podríamos afirmar que

a)

ella no es inteligente.

b)

Johana ha desarrollado inteligencia lingüística.

c)

la destreza motora de Johana es un indicador de su inteligencia cinestésica.

d)

ella sólo podría dedicarse al baile.

8.

La inteligencia es un constructo teórico que ha generado un amplio debate a travésde los años. Para abordar su estudio, se han formulado diferentes teorías. A diferencia de las teorías clásicas de inteligencia, las teorías contemporáneas:

a)

Cuestionan la medición de las pruebas de inteligencia

b)

Revalorizan el desarrollo académico del estudiante

c)

Consideran que la inteligencia es innata

d)

Cuestionan considerar las competencias personales en la inteligencia

9.

Piaget fue un biólogo y epistemólogo suizo, famoso por sus aportes teóricos sobreel desarrollo intelectual. Uno de los planteamientos compatibles con su teoría es que

a)

la inteligencia se desarrolla a partir de la internalización de las prácticas sociales.

b)

existen inteligencias múltiples.

c)

la inteligencia es innata.

d)

el desarrollo intelectual está sujeto a los procesos de maduración.

10.

Desde hace algunos meses, Paula ya entiende el significado del refrán “Mucho ruido, pero pocas nueces”. Sería pertinente afirmar que Paula ya presenta_____________ característica que suele adquirirse a partir de la etapa evolutiva denominada_______________

a)

Audiencia imaginaria – adolescencia

b)

Operaciones lógicas – adultez temprana

c)

Pensamiento dialéctico – adultez temprana

d)

Pensamiento abstracto – adolescencia

11.

Un escolar refiere: “Hago bien mis tareas para que la profesora me califique connotas altas”. El comportamiento de dicho escolar está guiado por un razonamiento moral denominado

a)

posconvencional.

b)

preconvencional.

c)

autónomo.

d)

convencional.

12.

Es correcto decir en relación al conflicto generatividad vs estancamiento:

a)

Es un conflicto psicosocial que suele presentarse en la adultez temprana.

b)

Implica un planteamiento teórico que caracteriza a la etapa del desarrollo moral durante la adultez tardía.

c)

Es un planteamiento que refleja el desarrollo cognitivo del sujeto durante la adultez intermedia.

d)

Refleja el conflicto durante la vida adulta, entre aportar a las generacionesvenideras o no trascender.

13.

“Son miles los estudiantes que postulan a la UNMSM, en mi opinión todos estos jóvenes tienen el potencial de plasmar este objetivo y lograr posteriormente su autorrealización” la cita a la cual se hace referencial correspondería al enfoque psicológico denominado

a)

conductista.

b)

humanista.

c)

cognitivo.

d)

biopsicológico.

14.

En el siguiente título “La ansiedad ante los exámenes y su repercusión en el área afectiva en postulantes a la UNMSM”. Señale el tipo de investigación al cual correspondería.

a)

Experimental

b)

Descriptiva

c)

Correlacional

d)

Observacional

15.

“Programa de control emocional para mejorar la eficacia del rendimiento académico en postulantes a la UNMSM del centro pre universitario”. En este caso, señale Ud. la variable independiente.

a)

Eficacia del rendimiento académico.

b)

Rendimiento académico.

c)

Centro pre universitario.

d)

Programa de control emocional.

16.

Raúl llego tarde a su centro laboral, ante ello su jefe quien se dio cuenta de su tardanza, le increpo su actitud, manifestando “tu impuntualidad es un mal ejemplo para el resto de tus compañeros, eres el peor trabajador que tengo” él se limitó a inclinar la cabeza y no decir nada. Desde ese día Raúl ha empezado a hablar mal de su jefe a pesar que cuando lo ve lo saluda amablemente. El estilo de comunicación que está usando seria

a)

agresivo.

b)

pasivo.

c)

pasivo – agresivo.

d)

asertivo.

17.

Juan, joven profesional, postula al ministerio de salud para una vacante en un hospital regional. Al darse los resultados lamentablemente no es seleccionado. Él dice “no sirvo para nada, pienso que nunca me ira bien, el futuro para mi será negativo”. Su baja autoestima está afectando el área:

a)

Conductual

b)

Relacional

c)

Afectiva

d)

Cognitiva

18.

Rosa y María se conocieron en el centro pre universitario, luego de varias semanas de compartir las aulas se hicieron muy amigas. Cierto día María faltó a clases. Al no tener un medio de comunicación para saber el motivo de su ausencia, Rosa se preocupa y dice “espero que no le haya pasado nada malo, ni bien termina las clases pienso ir a visitarla a su casa”. La actitud de Rosa puede calificarse como

a)

cooperativa.

b)

asertiva.

c)

amable.

d)

empática.

19.

En el primer día de clases de psicología, el profesor interroga a sus alumnos si han llevado el curso en la secundaria, preguntando al azar a algunos estudiantes respecto a lo que conocen acerca del curso. Ello le permitirá ir graduando los conocimientos que brindará en clase en función a los conocimientos previos que tengan los alumnos. El tipo de aprendizaje usado en este caso es

a)

el significativo.

b)

por descubrimiento.

c)

observacional.

d)

por procesamiento de información.

20.

Últimamente, Pedrito, un niño de tres años, ha empezado a decir palabras inadecuadas para un niño de su edad. La maestra cita a los padres y nota que ellos usan el mismo lenguaje que está usando el niño. Es muy probable que Pedrito haya aprendido ello por el tipo de aprendizaje llamado

a)

procesamiento de la información.

b)

vicario.

c)

descubrimiento.

d)

significativo.