เข้าใจเรื่องที่อ่าน

อ่านหนังสือได้รวดเร็ว

จับใจความได้ถูกต้อง

คาดเดาเหตุการณ์ในเรื่องที่อ่านล่วงหน้าได้

เครื่องหมายจุลภาค ( , )

เครื่องหมายอัญประกาศ ( “ )

เครื่องหมายทับ ( / )

เครื่องหมายมหัพภาค ( . )

ไป-ยาน-น้อย

ละ-ถึง

อื่น-อื่น

และ-อื่น-อื่น

การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว คือการอ่านงานประพันธ์ด้วยภาษาที่ใช้เขียนหรือพูดทั่วไป

การอ่านร้อยกรองโดยไม่ได้อ่านออกเสียงเป็นทำนองเสนาะ ถือว่าเป็นการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

การออกเสียงร้อยกรอง ต้องอ่านอย่างมีจังหวะ ลีลา และท่วงทำนองตามลักษณะคำประพันธ์

การอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรอง ทั้งสองประเภท ต้องอ่านให้ผู้ฟังเข้าถึงอารมณ์ได้ ว่ากำลังถ่ายทอดอารมณ์ใด

เมื่ออ่านแล้วสามารถสรุปหรือย่อเรื่องได้

เมื่ออ่านแล้วสามารถปฏิบัติตามคำสั่งและคำแนะนำได้

เมื่ออ่านแล้วสามารถคาดการณ์หาความจริงและแสดงข้อคิดเห็น

เมื่ออ่านแล้วสามารถจำคำประพันธ์ชนิดต่างๆได้

ดาวยืมหนังสือจากห้องสมุดมาทำรายงาน โดยยังไม่หัวข้อทำรายงาน

ฟ้าอ่านเรื่องนิราศภูเขาทองจบแล้วจึงเขียนสรุปใจความสำคัญของเรื่องเป็นสำนวนของตนเอง

หลังจากเดือนอ่านเรื่องราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา จบ เธอก็ตั้งคำถามกับตนเองว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร

จันทร์อ่านเรื่องพระอภัยมณีแล้วหาใจความสำคัญในแต่ละย่อกน้าทุกคร้ัง

มนุษย์

ภัยธรรมชาติ

โรคระบาด

ขาดอาหาร

การอ่านจับประเด็นสำคัญ

การอ่านย่อความ

อ่านนิยาย

การอ่านเพื่อเรียนรู้

ทุกวันนี้คนจำนวนมากบริโภคเนื้อเป็นหลัก

นำพาผลร้ายมามากมาย

มนุษย์เป็นสัตว์ที่ต้องกินทั้งพืชและเนื้อสัตว์

การกินผักจะช่วยในเรื่องระบบการย่อยอาหาร"

แปลคำพังเพยให้เป็นภาษาสามัญ

แปลคำศัพท์เฉพาะให้เป็นภาษาธรรมดา

แปลคำศัพท์เฉพาะให้เป็นสำนวนธรรมดา

แปลสำนวนให้เป็นภาษาสามัญ

พูดจาหว่านล้อมก่อนเข้าสู่จุดประสงค์

ทำอะไรที่เป็นเหตุให้อันตรายมาถึงตัว

กำลังจะได้หรือกำลังจะเสียอยู่ในระยะก้ำกึ่งกัน

มีเรื่องเดือดร้อนเกิดขึ้นยังไม่ทันแก้ไขก็มีเรื่องใหม่ เกิดซ้ำ

ระวังอย่าให้เปียก

ผลิตภัณฑ์นี้เป็นสารพิษ

กัมมันตภาพรังสีเป็นพิษต่อร่างกาย

ผลิตภัณฑ์นี้สามารถนำกลับมาใช้ใหม่

องค์ประกอบของข้อความ

รูปแบบของข้อความ

หน้าที่ของข้อความ

บริบทของข้อความ

การแสดงความรู้และความคิดเห็นที่นอกเหนือไป จากเนื้อความเดิม

การสอดแทรกความรู้และแสดงความคิดเพิ่มเติม จากเนื้อความเดิม

การอธิบายเพิ่มเติมให้มีความละเอียดมากขึ้นจากเนื้อความเดิม

การสรุปเนื้อความเดิมแล้วอธิบายแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมให้เกิดภาพพจน์

แพนดามีขนบริเวณหู รอบดวงตา จมูก ขา หัวไหล่ สีดำ ในขณะที่บริเวณอื่นจะมีสีขาว

มีฟันกรามขนาดใหญ่ และมีกล้ามเนื้อขากรรไกรที่แข็งแรงสำหรับเคี้ยวต้นไผ่ ตัวอ้วน

และเดินอุ้ยอ้าย ทำให้ดูน่ารัก แต่ในยามที่มีภัยมาถึงตัวแพนดาจะต่อสู้เหมือนหมีทั่ว ๆ ไป

นักวิทยาศาสตร์คิดว่าลักษณะสีขาว-ดำของแพนดาอาจช่วยให้มันกลมกลืน

กับสภาพแวดล้อมที่เป็นภูเขา และมีหิมะ (http://www.bearandbuddy.com/pandas.asp)

ข้าวต้มล้นปากหม้อขึ้นมาฟองฟู่ แล้วน้ำข้าวข้นคลั่กก็ลามไหลลงมาก้นหม้อเป็นทาง

กระทบไฟบนหัวเตาดังฉี่ฉ่า มินานนักน้ำข้าวเดือดปุด ๆ ในหม้อก็เริ่มงวดลงไป

จนส่งกลิ่นไหม้ประสมทั้งควันคลุ้งโขมงอยู่ภายในเนื้อที่แคบ ๆ ของครัวนั้น

(อัญมณีแห่งชีวิต ของ อัญชัน)

...จิวยืนอยู่ห่างจากเตานั้นเล็กน้อย เขานุ่งกางเกงขาสั้นสีน้ำเงินเข้ม ท่อนบนของร่างกาย

เปล่าเปลือย ผิวขาวจัดของเขาถูกกระไอร้อนของน้ำมันที่เดือดพล่านอยู่ในกระทะรมเสียจน

ขึ้นสีระเรื่อแดง และเหงื่อที่พรั่งผุดออกมาตามขุมขนสะท้อนกับเปลวไฟที่แลบเลีย

อยู่ขอบกระทะแลเป็นเงาวับ เขากำลังใช้ตะหลิวด้ามยาวคนกวนชั้นมันหมูที่กำลัง

ถูกเคี่ยวลอยฟ่องอยู่บนกระทะอย่างขะมักเขม้น

(กตัญญูพิศวาส ของ หยก บูรพา)

...ขณะพระองค์เสด็จมาใกล้เบญจคีรีนครคือราชคฤห์ เป็นเวลาจวนสิ้นทิวาวาร

แดดในยามเย็นกำลังอ่อนลงสู่สมัยใกล้วิกาล ทอแสงแผ่ซ่านไปยังสาลีเกษตร แลละลิ่ว

เห็นเป็นทางสว่างไปทั่วประเทศสุดสายตา ดูประหนึ่งมีหัตถ์ทิพย์มาปกแผ่อำนวยสวัสดี

เบื้องบนมีกลุ่มเมฆเป็นคลื่นซ้อนซับสลับกันเป็นทิวแถว ต้องแสงแดดจับเป็นสีระยับ

วะวับแววประหนึ่งเอาทรายทองไปโปรยปราย เลื่อนลอยลิ่ว ๆ เรี่ย ๆ รายลงจดขอบฟ้า...

(กามนิต : เสฐียรโกเศศและนาคะประทีป)

การบรรยาย

การอธิบาย

การพรรณนา

การเทศนา

ลมระเริงลู่หวิวพลิ้วระลอก สัพยอกยอดไม้ไปลิ่วล่อง

หางนกยูงระย้าเรี่ยคลอเคลียน้ำ แพนดอกฉ่ำช้อยช่อวรวิจิตร

พอใบไหวพลิกริกริกมา ก็รู้ว่าวันนี้มีลมวก

ท่านอาจารย์ท่านไม่ใคร่จะสอน ให้ค้นคว้าหาก่อนเป็นข้อใหญ่

ฝนตกเล็กน้อยเป็นละอองน้ำขนาดเล็กมาก

ฝนตกเล็กน้อยเป็นเม็ดขนาดเล็กในเวลาสั้นๆ

ฝนที่มีเม็ดขนาดใหญ่ ตกไม่ติดต่อกันเป็นสาย

ฝนตกเป็นละอองน้ำ ตกติดต่อกันเป็นเวลานาพอควร

ตำราอาหาร

นิทาน

ตำนาน

ข่าว

กรุณาส่ง

เรียน

กราบเรียน

เรียนส่ง

วัน เดือน ปี

คำขึ้นต้น คำลงท้าย

เรื่อง

ไม่มีข้อถูก

ที่อยู่

วัน เดือน ปี

เรื่อง

ข้อความ

14 กรกฎาคม 2564

14 ก.ค.2564

14 ก.ค. พ.ศ.2564

วันที่ 14 กรกฎาคม 2564

การเขียน วัน เดือน ปี

การใช้ภาษาที่สุภาพ

การใช้ซองจดหมายที่มีมาตรฐาน

การผนึกดวงตราไปรษณียากร

ทำให้เกิดความรู้สึกหรืออารมณ์ร่วมกัน

การสร้างความหรรษาให้แก่ผู้ถูกโน้มน้าวใจ

แสดงให้เห็นความน่าเชื่อถือของผู้โน้มน้าวใจ

แสดงให้เห็นทางเลือกทั้งด้านดีและด้านเสีย

เอ ใช้คำพูดไพเราะ สุภาพ

บี ชื่นชมความคิดเห็นของผู้อภิปรายท่านอื่น

ซี ใช้มือตบโต๊ะในขณะที่พูดถึงประเด็นที่ไม่เห็นด้วย

เอฟ แต่งกายสุภาพ ภูมิฐานขึ้นพูดอภิปราย

การพูดรายงาน

การพูดโน้มน้าวใจ

การพูดแสดงความยินดี

การพูดอวยพร

ใช้เวลาให้นานกว่ากำหนดเล็กน้อย

ใช้เสียงให้มีประสิทธิภาพ

เตรียมเนื้อหาที่พูด

คำนึงถึงโอกาสที่พูด

การแต่งกาย

การเตรียมโครงเรื่อง

การใช้ท่าทางประกอบ

การเลียนแบบนักพูด