wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH1 Bahasa Indonesia

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut ! untuk menjawab petanyaan no 1-5

Selain matahari dan gesekan antar dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapat api dengan cara menggosokan dua buah batu yang keringsampai keluar percikan api. selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokan dngan tanah yang kering sampai keluar api. ternyata gesekan dua benda antar dua batu kering dapat menghasilkan energi panas berupa (....). Saat ini api mudah dihasikan dari korek api dan kompor.

Pokok pikiran teks tersebut adalah....

a)

Cara memperoleh energi panas melaui api

b)

Cara menggosokan dua buah batu

c)

cara memperoleh energi panas matahari

d)

Benda yang dapat digunakan untuk memperoleh api

2.

Selain matahari dan gesekan antar dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapat api dengan cara menggosokan dua buah batu yang keringsampai keluar percikan api. selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokan dngan tanah yang kering sampai keluar api. ternyata gesekan dua benda antar dua batu kering dapat menghasilkan energi panas berupa (....). Saat ini api mudah dihasikan dari korek api dan kompor.

Informasi penting dalam paragraf tersebut adalah....

a)

api merupakan sumber panas utama

b)

semua benda yang digosokan dapat menghasilkan api

c)

kayu kering dapat digunajn sebagai media untuk menghasikan api

d)

cara mudah menghasikan api adalah dengan menggunakan dua benda

3.

Selain matahari dan gesekan antar dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapat api dengan cara menggosokan dua buah batu yang keringsampai keluar percikan api. selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokan dngan tanah yang kering sampai keluar api. ternyata gesekan dua benda antar dua batu kering dapat menghasilkan energi panas berupa (....). Saat ini api mudah dihasikan dari korek api dan kompor.

Salah satu kata kunci dalam paragraf tersebut adalah....

a)

api

b)

batu

c)

matahri

d)

gesekan

4.

Selain matahari dan gesekan antar dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapat api dengan cara menggosokan dua buah batu yang keringsampai keluar percikan api. selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokan dngan tanah yang kering sampai keluar api. ternyata gesekan dua benda antar dua batu kering dapat menghasilkan energi panas berupa (....). Saat ini api mudah dihasikan dari korek api dan kompor.

kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

a)

gesekan

b)

energi

c)

panas

d)

api

5.

Selain matahari dan gesekan antar dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapat api dengan cara menggosokan dua buah batu yang keringsampai keluar percikan api. selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokan dngan tanah yang kering sampai keluar api. ternyata gesekan dua benda antar dua batu kering dapat menghasilkan energi panas berupa (....). Saat ini api mudah dihasikan dari korek api dan kompor.

Kesimpulan paragraf tersebut adalah....

a)

energi panas dapat diperoleh dengan beberapa cara

b)

cara menghasikan panas tidaklah mudah

c)

semua benda dapat menghasilkan panas

d)

gesekan dua benda pasti akan menhasilkan api

6.

Bacalah teks berikut untuk nomor 6-8.

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan. Hal ini sesuai dengan Konvensi Hak Anak yang ditandatangani pemerintah Indonesia. Setiap anak diindonesia memiliki hak untik memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang mandiri dikemudian hari.

Informasi penting dalam paragraf tersebut yaitu....

a)

Indonesia mengikuti Konvensi Hak Anak.

b)

pendidikan anak dilaksanakan sejak usia dini.

c)

anak mempunyai hak untuk memperoleh pendidikan.

d)

pemerintah memberi hak kepada orang tua untuk mendidik.

7.

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan. Hal ini sesuai dengan Konvensi Hak Anak yang ditandatangani pemerintah Indonesia. Setiap anak dindonesia memiliki hak untuk memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang mandiri dikemudian hari.

Pokok pikiran teks tersebut adalah....

a)

keterampilan yang harus dikembangkan.

b)

persetujuan Indonesia terhadap hak anak

c)

pelaksanaan konvensi anak hak anak.

d)

hak anak untuk memperoleh pendidikan.

8.

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan. Hal ini sesuai dengan Konvensi Hak Anak yang ditandatangani pemerintah Indonesia. Setiap anak diindonesia memiliki hak untik memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang mandiri dikemudian hari.

Salah satu kata kunci dari paragraf tersebut adalah....

a)

hak

b)

kewajiban

c)

kemandirian

d)

tanggung jawab

9.

Bacalah teks berikut untuk nomor 9-10.

Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, dapat menyebabkan bebeapa bencana yang.... (10) manusia dan lingkungannya. Contohnya, terjadi banjir karena saluran air yang terganggu oleh sampah dari kegiatan manusia. Demikian juga dengan bencana tanah longsor disebabkan karena manusia sering menebang pohon di tanah yang landai. Kebakaran hutan karena kecerobohan manusia pun, menyebabkan kerusakan dengan kerugian yang sangat besar.

Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik pada teks tersebut adalah....

a)

menguntungkan

b)

memanfaatkan

c)

merugikan

d)

menjerumuskan

10.

Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan. Setiap anak yang menjadi warga negara berhak atas kesempatan untuk mengikuti pendidikan. Hal ini sesuai dengan Konvensi Hak Anak yang ditandatangani pemerintah Indonesia. Setiap anak diindonesia memiliki hak untik memperoleh pengetahuan, kemampuan dan keterampilan yang mandiri dikemudian hari.

Kesimpulan yang tepat untuk paragraf di atas adalah....

a)

Bencana alam dapat terjadi karena faktor manusia dan alam.

b)

Bencana terjadi karena interaksi manusia dengan lingkungan yang tidak baik.

c)

Manusia dapat memanfaatkan alam dengan semampunya.

d)

Manusia dan lingkungan saling berhubungan satu dengan yang lain.

11.

Bacaan teks berikut untuk no 11-13.

Bolu meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar tepung dan telur yang diisi berbagai macam isisan. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat. Saat ini ada berbagai isian : keju, coklay, moca, stobery, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan dimana bolu ini pertama kali dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut dan cukup tahan lama meskipun tidak menggukan bahan pengawet.

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko salah satu kerabatnya yang berlokasi di jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu. Hingga suatu saat ia membuka gerai sendiri di tempat lain. Namun tetap menggunakan nama Meranti untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya.

Ide pokok dari paragraf pertama adalah....

a)

Bolu Meranti adalah bolu gulung berbahan dasar telur dan tepung yang diisi berbagai macam isian.

b)

Meranti adalah nama satu jalan.

c)

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko milik kerabatnya.

d)

Bolu Meranti memiliki rasa yang khas, lembut, dan cukup tahan lama.

12.

Bolu meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar tepung dan telur yang diisi berbagai macam isisan. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat. Saat ini ada berbagai isian : keju, coklay, moca, stobery, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan dimana bolu ini pertama dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut dan cukup tahan lama.

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko salah satu kerabatnya yang berlokasi di jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu. Hingga suatu saat ia membuka gerai sendiri di tempat lain. Namun tetap menggunakan nama Meranti untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya.

Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf kedua adalah....

a)

berasal dari manakah nama kue bolu meranti ?

b)

Apa nama lokasi Toko Ai Ling menitipkan bolu Meranti ?

c)

Apa saja jenis isian bolu Meranti ?

d)

Apa bahan dasar bolu Meranti ?

13.

Bolu meranti adalah makanan berupa bolu gulung berbahan dasar tepung dan telur yang diisi berbagai macam isisan. Untuk membuat bolu ini, diperlukan oven untuk memanggang adonan yang telah dibuat. Saat ini ada berbagai isian : keju, coklay, moca, stobery, dan kacang. Nama Meranti berasal dari nama jalan dimana bolu ini pertama kali dijual untuk umum. Bolu ini memiliki rasa yang khas, lembut dan cukup tahan lama meskipun tidak menggukan bahan pengawet.

Seorang ibu bernama Ai Ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di toko salah satu kerabatnya yang berlokasi di jalan Meranti. Ai Ling yang sedari muda dikenal suka memasak dan membuat kue ini, lama-kelamaan kewalahan dengan pesanan bolu. Hingga suatu saat ia membuka gerai sendiri di tempat lain. Namun tetap menggunakan nama Meranti untuk menjaga agar pelanggannya ingat akan bolu buatannya.

Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah....

a)

Ai Ling kewalahan dengan pesanan bolu yang dibuatnya, hingga suatu saat ia membuka gerai bersama temannya.

b)

Bolu Meranti adalah bolu gulung berbahan dasar guka dan telur yang diisi dengan berbagai macam isian.

c)

Seorang ibu bernama Ai ling suatu hari menitipkan bolu buatannya di pasar tradisional terdekat.

d)

Nama Meranti digunakan sebagai nama bolu yang dibuat oleh Ai ling berasal dari nama jalan dimana bolu ini pertama kali dijual untik umum.

14.

Bacalah teks dibawah ini ! untuk no 14-15.

Masyarakat Osing yang tingal di daerah pesisir ujung timur pulau Jawa, tepatnya di kabupaten Banyuwangi, telah melakukan kegiatan membatik. kegiatan ini umumnya dilakukan dalam skala Industri rumah tannga. Setiap kelompok pembatik, bisa memiliki motif sendiri yang menjadi keunikan dari kelompok tersebut.

Dengan semakin tinggi minat masyarakat umum terhadap batik, para pelaku industri batik di Banyuwangi pun melakukan banyak terobosan. Salah satunya adalah mengembalikan pemakaian bahan perwarna alami untuk batik mereka. Bahan-bahn yang digunakan adalah berbagai jenis tanaman yang ada disekitar mereka seperti daun krangkong (sejenis kangkung) , daun lamtoro, daun mangga, jati, jengkol, kulit kopi, putri malu, dan kumis kucing.

Berdasarkan teks di atas, salah satu terobosan yang dilakukan para pelaku industri batik di Banyuwangi adalah....

a)

mengembalikan pemakaian bahan pewarna alami untuk batik.

b)

menggunakan jenis tanaman langkah sebagai bahan pewarna.

c)

memperbanyak tenaga kerja yang ahli dalam membuat batik.

d)

menggunakan bahan dasar dari wantex

15.

Masyarakat Osing yang tingal di daerah pesisir ujung timur pulau Jawa, tepatnya di kabupaten Banyuwangi, telah melakukan kegiatan membatik. kegiatan ini umumnya dilakukan dalam skala Industri rumah tannga. Setiap kelompok pembatik, bisa memiliki motif sendiri yang menjadi keunikan dari kelompok tersebut.

Dengan semakin tinggi minat masyarakat umum terhadap batik, para pelaku industri batik di Banyuwangi pun melakukan banyak terobosan. Salah satunya adalah mengembalikan pemakaian bahan perwarna alami untuk batik mereka. Bahan-bahn yang digunakan adalah berbagai jenis tanaman yang ada disekitar mereka seperti daun krangkong (sejenis kangkung) , daun lamtoro, daun mangga, jati, jengkol, kulit kopi, putri malu, dan kumis kucing.

Yang menjadi keunikan dari kelompok batik di kabupaten Banyuwangi adalah...

a)

motif sendiri.

b)

bahan kimia yang digunakan.

c)

aalat yang digunakan.

d)

minat masyarakat.