Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 7 SUBTEMA 3 KELAS 5

Total questions: 30

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan dari kegiatan musyawarah yaitu untuk ….

a)

Menyelesaiakn masalah sendirian

b)

Memperkeruh masalah

c)

Menyelesaikan masalah bersama - sama

2.

Ketika memberi sesuatu kepada teman harus ...

a)

adil

b)

semau kita

c)

tidak ikhlas

3.

Dalam musyawarah bertujuan untuk ….

a)

mufakat

b)

masalah

c)

pendapat

4.

Setiap anggota musyawarah memiliki hak yang sama yaitu …

a)

memaksa kehendak

b)

menyampaikan pendapat

c)

memprotes keputusan

5.

Contoh penerapan sikap bersatu di sekolah adalah ...

a)

mengejek teman

b)

acuh tak acuh

c)

mengangkat meja bersama

d)

memberi contekan

6.

Terhadap kekayaan alam sikap kita adalah ...

a)

merusak dan memperbarui

b)

melestarikan dan memanfaatkan sebaik-baiknya

c)

tidak peduli karena bukan kita yang mengurusi

d)

memanfaatkannya sesuka hati

7.

Kita hidup tidak dapat lepas dari bantuan orang lain maka harus dikembangkan sikap ...

a)

saling menolong

b)

saling memperhatikan

c)

saling menjaga

d)

saling meminjam

8.

Nilai-nilai kepahlawanan yang patut kita contoh dari para pejuang adalah, Kecuali....

a)

Berjiwa besar

b)

Rela berkorban

c)

Pantang menyerah

d)

Korupsi

9.

Berikut ini yang merupakan pengamalan nilai Pancasila adalah ....

a)

Menghabiskan uang untuk berbelanja

b)

Belajar jika ada PR saja

c)

Melakukan musyawarah untuk memilih ketua kelas

d)

Berteman dengan teman yang sesuku saja

10.

Putra putri penerus bangsa mempunyai tugas untuk meneruskan cita-cita para pahlawan, yaitu...

a)

Menguasai seluruh dunia melalui perang

b)

Mewujudkan bangsa Indonesia yang sejahtera, aman, dan damai

c)

Menjadi pejabat pemerintahan yang korupsi

d)

Menghapuskan keberagaman

11.

Berikut ini contoh kegiatan positif dari seorang siswa yang mencerminkan rasa cinta tanah air...

a)

Terlambat datang ke sekolah

b)

Sering lupa mengerjakan PR

c)

Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

d)

Sering bikin gaduh saat pelajaran berlangsung

12.

yang termasuk kerja sama dikelas adalah ....

a)
b)
c)
13.

perbedaan yang terdapat di kelas adalah ...

a)

tinggi badan

b)

kursi

c)

meja

14.

keuntungan bekerja sama dalam melakukan kegiatan adalah ....

a)

pekerjaan menjadi lambat

b)

pekerjaan menjadi cepat selesai

c)

pekerjaan menjadi sulit

15.

Sikap yang harus dikembangkan dalam masyarakat yang beragam seperti Indonesia adalah . . .

a)

memandang budaya sendiri lebih baik dari budaya lain

b)

berteman dengan teman yang memiliki suku yang sama saja

c)

saling menghargai perbedaan dalam keberagaman

d)

menolak menonton pagelaran budaya dari suku lain

16.

Perbuatan saling menghormati antar umat beragama disebut ...

a)

toleransi

b)

acuh tak acuh

c)

mengucilkan

d)

mengejek

17.

bagaimana cara menghargai keragaman budaya ...

a)

menganggap budaya daerah sendiri paling bagus

b)

tidak menjelek - jelekkan budaya daerah lain

c)

mengejek budaya lain

d)

tidak mau mempelajari budaya daerah lain

18.

Manusia adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak akan bisa bertahan jika hidup secara individual. Manusia memerlukan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu, manusia harus hidup rukun dengan masyarakat disekitarnya. contoh hidup rukun antara lain bergotong royong membangun jembatan yang rusak, bekerja sama menjaga keamanan lingkungan dan membantu tetangga yang sedang tertimpa musibah.


gagasan pokok pada paragraf di atas adalah ...

a)

manusia adalah makhluk sosial

b)

manusia tidak bisa bertahan jika hidup secara individual

c)

manusia harus hidup rukun dengan masyarakat disekitarnya

d)

manusia memerlukan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya

19.

Manusia adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia tidak akan bisa bertahan jika hidup secara individual. Manusia memerlukan manusia lain untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Oleh karena itu, manusia harus hidup rukun dengan masyarakat disekitarnya. contoh hidup rukun antara lain bergotong royong membangun jembatan yang rusak, bekerja sama menjaga keamanan lingkungan dan membantu tetangga yang sedang tertimpa musibah.


arti kata individual pada bacaan di atas adalah...

a)

hidup sendiri

b)

hidup bersama

c)

hidup beragam

d)

hidup berkelompok

20.

Surat yang berisi pemberitahuan dan permintaan kesediaan seseorang untuk menghadiri acara atau kegiatan disebut…

a)

Undangan Pernikahan

b)

Undangan Pengajian Akbar

c)

Undangan Khitanan

d)

Surat Undangan

21.

Secara berturut-turut nama yang ditunjuk oleh nomor 2,3,4 adalah

a)

Kepala surat, tanggal surat, dan pengirim

b)

Nomor surat, tanggal surat, dan alamat yang dituju

c)

Tanggal surat, nomot surat, dan alamat yang dituju

d)

Isi Surat, alamat yang dituju, dan tanggal surat

22.

Berikut ini adalah contoh surat undangan, termasuk jenis surat undangan apakah surat undangan berikut?

a)

Surat undangan tidak resmi

b)

Surat Undangan ulang tahun

c)

Surat undangan setengah resmi

d)

Surat undangan resmi

23.

Perbedaan antara surat undangan resmi dan tidak resmi adalah

a)

Tidak ada TTD

b)

Tidak ada tanggal surat

c)

Tidak ada kepala surat

d)

Tidak ada alamat yang di tuju

24.

Perbedaan antara surat undangan resmi dan tidak resmi adalah

a)

Tidak ada TTD

b)

Tidak ada tanggal surat

c)

Tidak ada kepala surat

d)

Tidak ada alamat yang di tuju

25.

Perubahan wujud benda adalah

a)

Perubahan yang terjadi pada suatu benda dengan bentuk yang berbeda dikarenakan benda menerimaatau melepas kalor

b)

Perubahan yang terjadi pada suatu benda dengan suhu yang berbeda

c)

Perubahan yang terjadi pada suatu benda dengan wujud yang berbeda

d)

Perubahan yang terjadi pada suatu benda yang dipengaruhi oleh gaya yang berbeda

26.

Kegiatan berikut yang memanfaatkan perubhaan wujud benda padat menjadi cair adalah....

a)

Peleburan Perak

b)

Menjemur ikan asin

c)

Membuat Agar-agar

d)

Membuat Es Batu

27.

Apabila kita menaruh kapu barus (Kamper) di lemari baju, tetapi setelah beberapa hari kemudian kapur barus (Kamper) yang terdapat di lemari menghilang. Hal tersebut membuktikan bahwa terjadi perubahan wujud bendayang dinamakan…

a)

Menguap

b)

Mendidih

c)

Menyublim

d)

Mencair

28.

Berikut ini merupakan contoh kegiatan mengisi kemerdekaan, kecuali.....

a)

Upacara Bendera

b)

Lomba makan krupuk

c)

Panjat Pinang

d)

Demo anarkis

29.

Bacalah teks di bawah ini !

Kegiatan Mengisi Kemerdekaan Negara Indonesia

Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia didapatkan dengan cara yang tidak mudah dan tidak murah. Bertahun-tahun para pemimpin bangsa ini berupaya dengan berbagai macam cara untuk melepaskan diri dari penjajahan bangsa lain. Ribuan nyawa manusia juga telah melayang dalam upaya ini.

Kini, Indonesia telah merdeka dan berdaulat. Namun, banyak hal yang harus dilakukan untuk mengisinya dalam rangka pembangunan bangsa Indonesia yang seutuhnya seperti yang dicita-citakan para pendiri bangsa ini. Generasi penerus bangsa harus mengupayakan agar pembangunan manusia seutuhnya ini dapat dilakukan terus-menerus dengan berbagai cara.

Cara-cara yang dapat dilakukan antara lain adalah mencintai dan bangga menjadi bangsa Indonesia. Hal ini dapat dimulai dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai dalam Pancasila sebagai dasar negara dan mengenal budaya bangsa sendiri. Rasa cinta tanah air dan bangsa dapat dipupuk dan dilakukan dengan kegiatan-kegiatan sederhana, seperti mengunjungi berbagai daerah di Indonesia dan mengenal cara hidup dan nilai-nilai masyarakatnya.

Selain itu, kemerdekaan harus diisi dengan membangun kualitas manusia Indonesia. Para pemuda hendaknya dapat menggunakan masa kemerdekaan bangsa dengan menuntut ilmu setinggi-tingginya dan berkarya untuk membangun negara sendiri. Berbagai ilmu dan teknologi hendaknya dikuasai untuk memajukan kehidupan berbangsa dan bernegara dan untuk menuju masyarakat Indonesia yang sejahtera.


Dari teks di atas, manakah yang bukan merupakan cara yang dapat dilakukan untuk mengisi kemerdekaan dalam rangka pembangunan bangsa Indonesia yang seutuhnya

a)

Memahami dan mengamalkan nilai-nilai pancasila

b)

Menumbuhkan rasa cinta tanah air dengan melakukan kegiatan-kegiatan sederhana

c)

Mengunjungi berbagai daerah di Indonesia

d)

Merusak fasilitas umum

30.

Manakah yang menggambarkan keikutsertaan kita dalam pembangunan nasional

(i) Membangun Jembatan

(ii) Membangun Pasar

(iii) Ikut Anarkis

(iv) Merusak fasilitas umum

a)

(i), (ii), (iii), (iv)

b)

(i), (ii), (iii)

c)

(i), (ii)

d)

(iii), (iv)