Font size
WorksheetsСтатистика
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Статистика пәні нені зерттейді?
қоғамдық құбылыстардың сандық және сапалық жағын байланыстыра отырып, қай жерде және уақытта болғанын қарастырады
қоғамдық құбылыстардың сандық жағын
қоғамдық құбылыстардың сапалық жағын
қоғамдық құбылыстардың сандық және сапалық жағының байланысы
Статистикалық зерттеу жұмыстарының екінші кезеңі қалай аяқталады?
бақылау
жинақтау
жинақтау және топтау
қорытындылау
Төменде берілген көрсеткіштердің қайсысы сапалық белгіге жатады?
білімі
негізгі капиталдың құны
жасы
орташа айлық жалақы
Орташа айлық жалақы неге жатады?
сандық белгі
сапалық белгі
білімі
мамандығы
Ай сайынғы есеп беру статистиканың қай түріне жатады?
өзін – өзі тіркеу
анкеталық
экспедициялық
есеп беру
Статистикалық бақылаудың тәсілдері төмендегі түрге бөлінеді:
тікелей қатысу, көру; құжаттар, сұрақ-жауап арқылы
үзілісті және үзіліссіз
кезеңдік және бір жолғы
ішінара, монографиялық
Еңбек операцияларының орындалуына жұмсалынған уақытты анықтау үшін мәліметтер қандай тәсілдер арқылы анықталады?
тікелей қатысу, көру арқылы
құжаттар арқылы
сұрақ-жауап арқылы
анкета арқылы
Өзгермелі таратпалы қатарлар белгісінің жеке мәнін атайды:
Вариант
Жиілік
Үлесті
Деңгей аралықты
Әрбір белгінің жеке мәндерін сандық бірліктерімен сипаттау неге жатады?
Деңгей аралыққа
Жиілікке
Вариантқа
Топтастыруға
Егер кестеде көрсеткіштері берілмеген болса, онда қандай белгі қойылады?
түк қойылмайды
сызықша
икc белгісі
сұрақ белгісі
Жиілік деп әр топтағы варинттың сандық көрсеткіштерін, яғни сол варинттың өз қататрында қаншалықты қайталануын көрсететін көрсеткіштердің жеке мәндерін айтады. Жиілік қалай белгіленеді?
Вариант – белгінің таратпалы қатардағы жеке мәні. Қалай белгіленеді?
(a)
Топтаудың формуласын жазыңыздар.
.........зерттелетін құбылыстар арасындағы байланысты анықтауға мүмкіндік береді.
аналитикалық топтау
құрылымдық топтау
жай топтау
күрделі топтау
Типологиялық топтаудың мысалын көрсетіңіз.
кәсіпорындарды меншік түрі бойынша топтау
халықтың саны
жастардың саны
мемлекеттің дамуы
