Font size
WorksheetsNhững cánh buồm. Mây và sóng
Total questions: 19
Worksheet time: 6mins
Tác giả của bài thơ "Mây và sóng" là:
Ra-bin-đơ-ra-nát Ta-go
Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pê-ri
An-đéc-xen
Tô Hoài
Bài thơ "Mây và sóng" là lời của ai, nói với ai?
Lời của người mẹ kể với đứa con về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây, trong sóng.
Lời của đứa con kể với cha mẹ về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây, trong sóng.
Lời của con kể với bạn bè về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây, trong sóng.
Lời của con kể với mẹ về cuộc trò chuyện với những người sống trên mây, trong sóng.
Chủ đề bài thơ "Mây và sóng" là gì?
Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.
Tình bạn bè thắm thiết
Tình anh em gắn bó keo sơn
Tình yêu thiên nhiên sâu sắc
Nhân vật trữ tình trong bài thơ Mây và sóng là ai?
Mây
Sóng
Người mẹ
Em bé
Bài thơ Mây và sóng gợi cho ta suy ngẫm về điều gì trong cuộc sống?
Thế giới thật bao la với vô vàn những điều hấp dẫn mà ta chẳng thể cảm nhận hết
Hạnh phúc không phải nơi xa xôi, không phải khó kiếm tìm mà nó ở ngay trước mắt chúng ta.
Để từ chối những cám dỗ trong cuộc đời cần có những điểm tựa vững chắc mà tình mẫu tử là một trong những điểm tựa ấy
Ý B và C đúng
Dòng nào sau đây nhận định KHÔNG đúng về nhân vật em bé trong bài "Mây và sóng"?
Yếu đuối, không thích các trò chơi
Ham chơi, tinh nghịch
Hóm hỉnh, sáng tạo
Hồn nhiên, yêu thương mẹ tha thiết
Ngôn ngữ trong bài thơ Mây và sóng có đặc điểm gì?
Ngôn ngữ hồn nhiên, trong sáng của trẻ thơ
Ngôn ngữ thơ ca lãng mạn bay bổng
Ngôn ngữ truyện trầm ngâm, sâu lắng
Ngôn ngữ tưởng tượng, liên tưởng
Yếu tố miêu tả trong bài thơ Mây và sóng là gì? (chọn nhiều đáp án)
A. bình minh vàng, vầng trăng bạc
B. hai bàn tay con ôm lấy mẹ; mái nhà ta là bầu trời xanh thẳm
C. họ mỉm cười bay đi
D. Những người trên mây, trong sóng rủ em bé đi chơi
Câu thơ “Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào” được hiểu như thế nào?
Có một không gian riêng của tình mẫu tử mà không ai ngoài mẹ con ta biết được
Tình mẫu tử có ở khắp nơi, chứ không riêng một nơi nào
Thế giới của tình mẫu tử là thế giới huyền bí mà không ai nhận biết hết biết
Tình mẫu tử thiêng liêng, vĩnh hằng, bất diệt, ai cũng biết nhưng chẳng thể hiểu hết được
Bài thơ “Mây và sóng” được thể hiện bằng hình thức ngôn ngữ thơ nào?
A. Độc thoại lồng trong lời kể của nhân vật
B. Đối thoại lồng trong lời kể của nhân vật
C.Lời kể của nhiều nhân vật
D. Đối thoại kết hợp độc thoại của các nhân vật
Bài thơ Những cánh buồm được viết theo thể thơ nào?
A. Tự do
B. Lục bát
C. 5 chữ
D. 4 chữ
Trong bài thơ Những cánh buồm, mong ước của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?
A. Ước mơ của con đã gợi cha nhớ về thời chiến tranh
B. Ước mơ của con đã gợi cha nhớ về những chuyến lênh đênh trên biển
C. Ước mơ của con đã gợi cha nhớ về quá khứ khó khăn
D. Ước mơ của con đã gợi cha nhớ về ước mơ của mình thuở bé
Dấu ngoặc kép trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:
“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,
Sẽ có cây, có cửa, có nhà,
Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”
A. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
B. Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
C. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Qua cuộc trò chuyện của hai cha con trong bài thơ Những cánh buồm, ta thấy được điều gì?
A. Thấy tình cảm yêu thương cũng như khát vọng của hai cha con.
B. Thấy tình yêu thương gia đình và thiên nhiên của hai cha con.
C. Thấy được ước vọng muốn đi thuyền của người con.
D. Thấy được ước vọng mong con trưởng thành của người cha.
Đâu là yếu tố tự sự trong bài thơ Những cánh buồm? (chọn nhiều đáp án)
A. Kể về cuộc đối thoại giữa hai cha con
B. Kể về những thắc mắc trẻ thơ, về ước mơ của người cha thuở bé
C. Cát càng mịn, biển càng trong
D. Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh.
Em hãy sắp xếp lại các câu theo trình tự hợp lí để thể hiện nội dung của bài thơ Những cánh buồm?
(1) Đứng trước biển, con thấy những cánh buồm kiêu hãnh ngoài biển khơi, con muốn có một cánh buồm trắng, sẽ đi thật xa để khám phá nơi chân trời tít tắp.
(2) Người cha gặp lại ước mơ của mình thuở bé trong chính ước mơ của con.
(3) Bài thơ viết về cảnh hai cha con dắt tay nhau đi dạo trên bãi biển và cuộc trò chuyện vui vẻ của họ.
A. (3) – (2) – (1)
B. (3) – (1) – (2)
C. (1) – (2) – (3)
D. (2) – (1) – (3)
Những câu thơ nào trong bài thơ Những cánh buồm thể hiện suy nghĩ, mong ước của con?
A. “Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,/ Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”
B. “Cha mượn cho con buồm trắng nhé, Để con đi...”
C. “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa,/ Sẽ có cây, có cửa, có nhà”
Hãy sắp xếp các câu theo thứ tự hợp lí thuật lại cuộc trò chuyện của hai cha con trong bài thơ Những cánh buồm.
(1) Từ đó, trong lòng con dấy lên ước mơ muốn mượn được cánh buồm trắng để đi tới những chân trời xa.
(2) Trước hết, con hỏi cha về biển cả bao la, cha mở ra trước mắt con chân trời mới theo những cánh buồm.
(3) Hai cha con đang cùng nghĩ và nói về ước mơ của mình.
A. (3) – (2) – (1)
B. (1) – (2) – (3)
C. (1) – (3) – (2)
D. (3) – (1) – (2)
Trong bài thơ Những cánh buồm, tại sao “Cha gặp lại mình trong tiếng ước mơ con”?
A. Bởi thời thơ bé chưa bao giờ cha có ước mơ như thế.
B. Bởi thời thơ bé cha đã từng ước mơ như thế nhưng không hoàn toàn giống với con.
C. Bởi thời thơ bé, cha cũng từng có ước mơ hồn nhiên, đẹp đẽ như con bây giờ. Khi con thể hiện ước mơ đi tới những chân trời xa, trong cha chợt thức dậy ước mơ thuở bé của mình.
D. Bởi thời thơ bé của cha khó khăn, vất vả nên không dám mơ ước điều gì.
