NEW
Font size
Worksheetsประชากรฯ ม.6(Final2/65)
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
1.ข้อใดเป็นสาเหตุสำคัญของการเกิดวิกฤตการณ์ทางด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ก.การตัดไม้เพื่อมาสร้างที่อยู่อาศัย
ข.การที่มีพื้นที่เพราะปลูกมากเกินไป
ค.การใช้สารเคมีกับต้นไม้ในปริมาณที่มาก
ง. การเพิ่มจำนวนประชากรและการใช้วิทยาการเทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสม
2.ข้อใดคือสาเหตุของการเกิดแคนยอน
ก.การกัดเซาะของลมและการไหลของน้ำ
ข.การไหลของน้ำพัดพาตะกอนมาทับถม
ค.การไหลของกระแสน้ำและน้ำกัดเซาะ
ง.ถูกทุกข้อ
3.การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม หมายถึง
ก.การดำเนินการต่อทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพ
ข.การจัดสรรทรัพยากรธรรมชาติเพื่อการผลิต
ค.การจัดการสิ่งเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติให้เป็นสัดส่วน
ง.การแปรสภาพหรือสลายตัวของหินแร่ธาตุ และอินทรียวัตถุ
4.ข้อใดคือความหมายของวิกฤตการณ์ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้องที่สุด
ก.สถานการ์ณที่เกิดขึ้นอย่างรุนแรง
ข.การที่พื้นที่ป่าไม้ถูกทำลายจนหมดสิ้น
ค.เหตุการณ์ที่ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมควรจะได้รับการแก้ไขหรือฟื้นฟูให้ดีขึ้น
ง.ถูกทุกข้อ
5.ข้อใดคือทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้แล้วหมดสิ้นไป หรือสามารถเกิดขึ้นทดแทนได้ แต่ต้องใช้เวลายาวนานมาก
ก.น้ำมันปิโตรเลียม
ข.ก๊าซธรรมชาติ
ค.ถ่านหิน
ง.ถูกทุกข้อ
6.บุคคลใดมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมที่ให้ผลยั่งยืนยาวนาน
ก.นายโดมตรวจวัดคุณภาพอากาศเป็นประจำ
ข.นายแดงใช้สารดีดีทีแทนซีเอฟซีในการกำจัดแมลง
ค.นายดำปลูกหญ้าแฝกเพื่อป้องกันน้ำกัดเซาะตลิ่งพัง
ง.นายดอนใช้หนังสือพิมพ์ที่อ่านแล้วห่อขยะเปียกก่อนนำไปทิ้งในถังขยะสีเหลือง
7.ข้อใดคือวัตถุประสงค์ของอนุสัญญาเวียนนาและพิธีสารมอนทรีออล
ก.อนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ
ข.ควบคุมการขนส่งสารเคมี
ค.ลดและยกเลิกการใช้สารซีเอฟซี
ง.อนุรักษ์และยับยั้งการสูญหายของพื้นที่ชุ่มน้ำ
8.หน่วยงานใดทำหน้าที่ควบคุมการกำหนดค่ามาตรฐานสิ่งแวดล้อมมิให้เกิดปัญหาต่อมนุษย์
ก.กระทรวงสาธารณสุข
ข.กระทรวงวิทยาศาสตร์
ค.กรมควบคุมมลพิษ
ง.กรมโรงงานอุตสาหกรรม
9.ปรากฏการณ์เรือนกระจก เกิดจากก๊าซอะไรเพิ่มขึ้น
ก.ก๊าชไนโตรเจน
ข.ก๊าชออกซิเจน
ค.ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
ง.ก๊าซอาร์กอน
10.ข้อใดเป็นการลดสภาวะโลกร้อนได้ดีที่สุด
ก.แก้วเปิดพัดลมแทนเครื่องปรับอากาศ
ข.นเรศปลูกต้นไม้รอบๆบ้าน
ค.ธิดาใช้จักรยานแทนรถยนต์
ง.สุดาอาบน้ำเย็นแทนอุ่น
11.ฉลากเขียวเป็นเครื่องมือทางการตลาดที่ใช้แสดงบนผลิตภัณฑ์อย่างไร
ก.ส่งเสริมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ข.ส่งเสริมการประหยัดไฟ
ค.การรณรงค์ลดปริมาณการใช้ถุงพลาสติก
ง.การนำพลังงานทดแทนมาใช้
12.การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างมีประสิทธิภาพควรดำเนินการอย่างใด
ก.ให้ความรู้และเพิ่มจำนวนเจ้าหน้าที่
ข.ประชาชนในท้องถิ่นช่วยกันดูแลรักษา
ค.หน่วยงานราชการเข้ามาตั้งกรรมการดูแลเฉพาะกิจ
ง.เพิ่มบทลงโทษทางกฎหมายให้มากขึ้น
13.ข้อใดกล่าวถึงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ได้ถูกต้องที่สุด
ก.การมีมาตรการป้องกันและคุ้มครอง
ข.การควบคุมมิให้มีการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ
ค.การใช้ทรัพยากรการใช้ทรัพยากรให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ง.ให้เหมาะสมโดยให้เกิดสภาพสมดุล
14.ทำไมมนุษย์ทุกคนจึงต้องช่วยกันอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ
ก.มนุษย์เป็นผู้เปลี่ยนแปลงทรัพยากรธรรมชาติ
ข.มนุษย์เป็นผู้ใช้ทรัพยากรธรรมชาติและทำให้มันร่อยหรอทรุดโทรม
ค.มนุษย์เป็นผู้ตรากฎหมายคุ้มครองทรัพยากรธรรมชาติ
ง.มนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ
15.สิ่งที่เกิดขึ้นแล้วไม่ได้รับการแก้ไขให้ดีขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตหรือก่อให้เกิดอันตรายได้ เรียกว่าอะไร
ก.เหตุการณ์
ข.สถานการณ์
ค.วิกฤตการณ์
ง.ปรากฏการณ์
16.ข้อใดคือแนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เพื่อสิ่งแวดล้อม
ก.การให้การศึกษาเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม
ข.การสร้างจิตสำนึกแห่งการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
ค.ส่งเสริมให้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยให้เอื้อต่อสิ่งแวดล้อม
ง.ถูกทุกข้อ
17.องค์การสหประชาชาติได้กำเนิดในวันใดเป็นวันสิ่งแวดล้อมโลก
ก.วันที่ 6 มกราคมของทุกปี
ข.วันที่ 5 มิถุนายนของทุกปี
ค.วันที่ 9 กันยายนของทุกปี
ง.วันที่ 7 ตุลาคมของทุกปี
18.การปฏิบัติตนเพื่อการอนุรักษ์และพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อมทำได้หลายวิธี ยกเว้นข้อใด
ก.การหลีกเลี่ยงไม่ใช้สินค้าที่เป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม
ข.การล้างรถยนต์ด้วยการตัดน้ำใส่ถังแทนการใช้น้ำจากสายยาง
ค.การเลือกใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าให้เหมาะสมกับฐานะของครอบครัว
ง.การใช้หนังสือพิมพ์ห่อเศษอาหารก่อนนำไปทิ้งในถังขยะสีเขียว
19.ข้อใดไม่ใช่ผลกระทบที่เกิดการปรากฏการณ์ก๊าซเรือนกระจก
ก.เกิดภาวะคลื่นความร้อนที่รุนแรง
ข.ระดับน้ำทะเลสูงขึ้น
ค.ทำให้ฮอร์โมนและคลอโรฟีลล์ของพืชถูกทำลาย
ง.เกิดการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของบรรยากาศโลก
20.เหตุใดจึงกล่าวว่าการปลูกป่าเป็นการอนุรักษ์น้ำ
ก.ป่าไม้ทำให้ฝนตก
ข.ป่าไม้คายน้ำให้อากาศ
ค.ต้นไม้เก็บน้ำไว้ในลำต้น
ง.ต้นไม้ชะลอการระเหยและการไหลซึมของน้ำ
