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Worksheets國三理化(下) 1-5電流的化學效應
Total questions: 20
Worksheet time: 3600secs
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1.
在電解水的過程中，如何加快氣體產生的速率？
a)
將兩電極間距離加大
b)
將兩電極放入水中更深處
c)
將兩電極拉出水面
d)
將兩電極互相靠近
2.
在電流產生化學效應的過程中，主要發生了下列哪一種形式的能量轉移？
a)
熱能轉變成電能
b)
電能轉變成化學能
c)
化學能轉變成電能
d)
化學能轉變成熱能
3.
在民國七十五年間，當時的高雄縣 二仁溪發生綠牡蠣事件，此為下列哪一種電鍍工廠所造成？
a)
鍍鋅
b)
鍍銀
c)
鍍鎳
d)
鍍銅
4.
獎杯、眼鏡架等物品外表常鍍上一層有光澤金屬，下列哪些為電鍍的目的？甲.防鏽；乙.增加美觀；丙.增加導電性。
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
甲丙
d)
甲乙丙
5.
下列哪一項為電鍍的目的？
a)
產生新的合金
b)
使物品達絕緣效果
c)
加速金屬製品的氧化
d)
可使物品表面更加美觀
6.
有關電解水的實驗，下列敘述何者正確？
a)
加入氫氧化鈉，可幫助導電效果
b)
水要開始電解時，須接上交流電
c)
當兩試管越接近時，因正、負極相吸，會造成氣泡產生的速率降低
d)
正極產生的氣體有可燃性，無助燃性
7.
電解硫酸銅溶液時，若正、負極使用碳棒為電極，則下列敘述何者錯誤？
a)
正極產生氧氣
b)
負極析出金屬銅
c)
電解液中銅離子的濃度不變
d)
負極碳棒的質量增加
8.
以碳棒為電極，電解硫酸銅溶液時，電極上有氣體生成，其原因為下列何者？
a)
硫酸根離子的氧被分解出來了
b)
碳棒和硫酸反應產生氫氣
c)
銅與硫酸反應產生氫氣
d)
水參加電解反應產生氧氣
9.
進行電鍍實驗時，溶液中的正離子濃度有何變化？
a)
始終不變
b)
濃度不定
c)
逐漸增加
d)
逐漸降低
10.
如欲在某物體上電鍍金屬，下列操作方法哪些是正確？ 甲.被鍍物應接在直流電源的負極；乙.若是鍍銅，銅片作為正極，以硫酸銅為電解液；丙.電鍍後，被鍍物用硫酸沖洗並乾燥；丁.電鍍的廢液不具任何毒性，可任意排放
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
丙丁
d)
甲丁
11.
在電解水的過程中，將兩電極的距離拉近則可以加快氣體產生的速率，其可能原因為何？
a)
可減低兩極之間的電阻
b)
可有效減低電解反應的電功率
c)
兩電極材質為電解產物的來源
d)
可以加速電子的流動速度
12.
在進行電解水的實驗時，若氧氣每公升重1.44公克，氫氣每公升重0.09公克，在負極得氣體2.25公克，則下列敘述何者正確？(水的密度＝1 g/cm3)
a)
在負極得到氣體18公升
b)
在正極得到氣體25公克
c)
有20.25公升的水被電解為氣體
d)
正極和負極產生氣體的體積比為2：1
13.
附圖為電解水的實驗裝置，甲、乙兩管收集氣體的方法為何？
a)
排水集氣法
b)
向上排空氣法
c)
向下空排氣法
d)
排空氣集水法
14.
利用電解法將水（H2O）分解成氫氣（H2）與氧氣（O2），正確而完整的化學反應式為何？
a)
H2O→H+＋OH−
b)
H2O→O2＋H2
c)
2H2＋O2→2H2O
d)
2H2O→2H2＋O2
15.
附圖為電解水的裝置圖，關於圖中電池的甲、乙兩端極性與電子流向的說明，下列何組正確？
a)
甲：正極；電子由此流入
b)
甲：負極；電子由此流出
c)
乙：正極；電子由此流出
d)
乙：負極；電子由此流入
16.
利用附圖裝置，欲在一銅片上鍍鋅，該銅片應接於何處？
a)
電極A
b)
電極B
c)
A、B皆可
d)
不知道
17.
阿金想要在銅湯匙上鍍銀，則有關此反應中的正、負極之反應式，下列何者正確？
a)
正極: Cu+2e−→Cu2+
b)
負極: Ag++e−→Ag
c)
正極: Ag+e−→Ag+
d)
負極: Cu2++2e−→Cu
18.
附圖為電解水的實驗裝置，若實驗結束時，甲試管收集到30毫升的氣體，則乙試管會收集到多少毫升的氣體？
a)
10
b)
15
c)
30
d)
60
19.
利用鋅銀電池當電源，以硫酸銅為電鍍液，在鐵質鑰匙表面鍍上一層銅，裝置如附圖。已知甲、乙各盛裝相對應的電解質水溶液，開始電鍍一段時間後，下列敘述何者正確？
a)
甲杯電極為銀片，乙杯電極為鋅片
b)
電流方向為X
c)
銅片連接鋅銀電池的負極
d)
鐵質鑰匙表面進行的是還原反應
20.
康康想利用鋅銅電池當電源在鐵上鍍銀，裝置如附圖所示，以 AgNO3 為電鍍液，則下列敘述何者錯誤？
a)
電子流方向為y
b)
甲杯的水溶液為 ZnSO4 ，乙杯的水溶液為 CuSO4
c)
甲金屬片與Ag金屬片質量逐漸減少
d)
金屬離子濃度的變化情形，甲杯逐漸增加，乙杯逐漸減少，丙杯維持不變
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