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Estudios Sociales GED 123

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

El ________ es grupo de consejeros del presidente, que incluyen los jefes de las agencias importantes del poder ejecutivo

a)

congreso

b)

democrata

c)

gabinete

2.

El poder judicial puede decidir si una ley es _____.

a)

inconstitucional

b)

popular

c)

razonable

3.

¿Cuál de estas frases describe MEJOR la importancia de la Proclamación de la Emancipación?

a)

Permitió que la esclavitud permaneciera inalterada en los estados que ya utilizaban mano de obra esclava.

b)

Inmediatamente liberó a los esclavos en todo el país.

c)

A los antiguos esclavos se les concedió el derecho a unirse al esfuerzo bélico.

d)

El Presidente abolió la esclavitud en los estados del sur.

4.

¿Cuál de estas frases describe MEJOR la importancia de la Proclamación de la Emancipación?

a)

Permitió que la esclavitud permaneciera inalterada en los estados que ya utilizaban mano de obra esclava.

b)

Inmediatamente liberó a los esclavos en todo el país.

c)

A los antiguos esclavos se les concedió el derecho a unirse al esfuerzo bélico.

d)

El Presidente abolió la esclavitud en los estados del sur.

5.

¿Con que motivo se estableció la Declaración de Derechos?

a)

Las derechas de la minora contra la dominación de la mayoria

b)

Las derechas de carascteristica contra la in cautación del gobierno

c)

"Estados" las derechas contra los controles federales

d)

Las derechas individulaes contra autoridad del gobierno

6.

Si los Estados Unidos tienen su Presidente Cada estado tiene su _________.

a)

Alcalde

b)

Senador

c)

Gobernador

d)

Representante

7.

¿Cuál de los siguientes NO era uno de los objetivos de Jefferson al patrocinar la expedición de Lewis y Clark?

a)

encontrar una vía fluvial hacia el Océano Pacífico

b)

mapeo de territorio inexplorado

c)

reservar grandes extensiones de tierra para los nativos

d)

descubrimiento de vida vegetal y animal intacta

e)

creación de un imperio

8.

¿Qué idea histórica resume mejor la actitud de Jefferson hacia Occidente?

a)

Separacion de poderes

b)

Destino Manifesto

c)

Busqueda de felicidad

d)

Separado pero igual

e)

Politica del buen vecino

9.

Quienes redactaron la Declaración de Independencia buscaban el respeto decente de las opiniones de la humanidad. ¿En qué fundamento se basó principalmente su argumento?

a)

un llamado a la razón

b)

una petición de conexión emocional

c)

una demanda de fe religiosa

d)

un pedido de sentimiento partidario

10.

Si observas el segundo pasaje y lo comparas con la Declaración de Independencia, ¿qué ideas de los dos pasajes son similares?

a)

Las ideas de Locke sobre una libertad creada sin pedir permiso ni depender de la voluntad de ningún otro hombre son similares a las ideas de la Declaración acerca de un gobierno que garantice los derechos de los hombres.

b)

Las ideas de Locke sobre el estado de perfecta libertad son similares a las ideas de la Declaración acerca de los derechos inalienables.

c)

Las ideas de Locke sobre el poder político son similares a las ideas de la Declaración acerca de la búsqueda de la felicidad.

d)

Las ideas de Locke sobre el consentimiento de los gobernados son similares a las ideas de la Declaración acerca de la disposición de las posesiones y las personas.

11.

¿Qué oración mejor representa la idea principal expresada en este pasaje de la Declaración de Independencia?

a)

“Sostenemos como evidentes estas verdades: que todos los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables...”

b)

“... que cuando quiera que una forma de gobierno se haga destructora de estos principios, el pueblo tiene derecho a reformarla o abolirla e instituir un nuevo gobierno...”

c)

“La historia del actual rey de Gran Bretaña es una historia de repetidos agravios y usurpaciones, encaminados todos directamente hacia el establecimiento de una tiranía absoluta sobre estos estados”

d)

“Para probar esto, sometemos los hechos al juicio de un mundo imparcial”.

12.

¿Quién fue el autor de esta orden ejecutiva?

a)

George Washington

b)

Abraham Lincoln

c)

Thomas Jefferson

d)

James Madison

13.

¿Cuál de las siguientes oraciones está avalada por indicios de los pasajes?

a)

De vez en cuando, la Corte Suprema de los EE. UU. cambia de parecer.

b)

Mediante la decisión del caso Brown se declaró que la segregación era constitucional y se anuló la decisión del caso Plessy.

c)

Es imposible legislar para eliminar los instintos raciales.

d)

Los problemas de interpretación se pueden resolver volviendo a las palabras reales de la Constitución.

14.

¿Cuál de las siguientes opciones fue fundamental para los argumentos presentados ante la Corte Suprema en el caso Plessy contra Ferguson?

a)

la Primera Enmienda

b)

la Sexta Enmienda

c)

la Decimotercera Enmienda

d)

la Decimocuarta Enmienda

15.

¿Cuál de las siguientes opciones es posible que haya influido en MENOR MEDIDA en la decisión de la Corte Suprema para el caso Brown contra Consejo de Educación?

a)

Una declaración firmada por algunos de los expertos líderes en los campos de psicología, biología, antropología cultural y etnología donde rechazaban las teorías raciales y la pseudociencia empleadas para justificar el Holocausto.

b)

Un estudio de las relaciones raciales donde se detallaban los obstáculos que tenían que superar los afroestadounidenses en la sociedad estadounidense de la década de 1940.

c)

Un estudio donde se demostraba el contraste entre los niños que asistían a escuelas segregadas en Washington, D.C. en comparación con aquellos que iban a escuelas integradas en Nueva York.

d)

El primer mariscal de campo afroestadounidense que jugó en la Liga Nacional de Fútbol durante la era moderna.

16.

¿La pintura se ve mejor como evidencia de cuál de los siguientes?

a)

El impacto duradero de la expansión del cristianismo a través de Afro-Eurasia durante el período del Imperio Romano tardío

b)

El éxito de los cruzados en la difusión del cristianismo en África Oriental

c)

El surgimiento de religiones sincréticas a medida que el Islam se extendió por África Oriental en el período posterior a las conquistas musulmanas.

d)

La migracion de la gente Bantu en Africa.

17.

La pintura se puede usar mejor como evidencia de cuál de las siguientes tendencias históricas mundiales que tuvieron lugar durante el período 1450 d.C. a 1750 d.C.?

a)

El uso del arte para glorificar al gobernante

b)

El patrocinio del arte por las nuevas élites

c)

Gobiernos que utilizan el arte para fomentar el nacionalismo entre sus poblaciones

d)

La difusión de las tradiciones artísticas africanas a través de las rutas comerciales del Océano Índico

18.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones se refleja en los datos del gráfico?

a)

Los más jóvenes tienen más probabilidades de registrarse para votar que los mayores.

b)

Entre los votantes registrados, hubo un fuerte aumento en el uso de las redes sociales para seguir a figuras políticas de todos los grupos de edad y afiliaciones partidarias.

c)

Los votantes registrados en el grupo de edad de más de 65 años no aumentaron su uso de las redes sociales para seguir a figuras políticas.

d)

De los que usaban sitios de redes sociales, los registrados como republicanos tenían más probabilidades de votar que los registrados como demócratas.

19.

¿Cuál de las siguientes es una consecuencia potencial de la tendencia ilustrada en el gráfico de barras?

a)

Las redes sociales han llevado a que más candidatos se presenten como independientes en lugar de miembros de partidos políticos.

b)

Los funcionarios electos y los candidatos que se postulan para un cargo utilizan cada vez más las redes sociales para llegar a los votantes y electores.

c)

Los sitios de redes sociales como Facebook o Twitter han sido invadidos con contenido político.

d)

Los sitios de redes sociales han llevado a una mayor polarización política en el público en general.

20.

¿Cuál de las siguientes declaraciones es más consistente con el argumento del autor en este pasaj?

a)

La igualdad no es un resultado importante en la sociedad.

b)

Debería haber más énfasis en la acción gubernamental para lograr la igualdad.

c)

Limitar o subvetir la libertad extinguirá tanto la libertad como la igualdad.

d)

La libertad individual y la igualdad no son valores compatibles

21.

¿Cuál de las siguientes políticas gubernamentales probablemente apoyaría el autor?

a)

Restringir que las personas porten armas en público

b)

Requerir que las personas que viajan en automóviles usen cinturones de seguridad

c)

Establecimiento de requisitos de edad mínima para acceder a sitios de redes sociales para adultos

d)

Permitir que las personas compren marihuana para uso recreativo