Font size
WorksheetsYD - Bài 4
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
Sau khi hoàn thành bài học, SV có thể
Phân biệt được một số khái niệm về đạo đức
Trình bày được các chuẩn mực đạo đức cơ bản của người nhân viên y tế
Ứng xử phù hợp với y đức trong quan hệ với đồng nghiệp và bệnh nhân tại bệnh viện cũng như với người dân ở cộng đồng
Trình bày được một số khái niệm về đạo đức
Quan hệ thầy thuốc - bệnh nhân
Dựa trên tình cảm đặc biệt
Dựa trên niềm tin
Dựa trên vật chất
Dựa trên lợi ích đôi bên
Trong ngũ thường, chữ nào là trọng yếu?
Nhân
Nghĩa
Trí
Tín
Đạo đức là
Chuẩn tắc và quy phạm (trong một cộng đồng xã hội) mà hành vi cử chỉ người ta phải ứng hợp theo.
Quy tắc điều chỉnh hành vi của con người.
Quy phạm điều chỉnh hành vi của con người
Lười quá khum mún chế nữa
Đức hạnh (Morality)
Phẩm chất phù hợp với xã hội
Phẩm chất phù hợp với cộng đồng
Phẩm chất phù hợp với chuẩn mực hành vi đúng hay tốt
Phẩm chất đúng với luật pháp
Đố bạn tìm được câu sai
Có đạo đức (Moral): phù hợp với một hệ thống chuẩn mực đạo đức nào đó.
Đạo đức và pháp luật đều đưa ra những biện pháp chế tài có tính áp chế từ bên ngoài.
Vô đạo đức (Immoral): không phù hợp với một hệ thống chuẩn mực đạo đức nào đó.
Có nhiều hệ thống chuẩn mực đạo đức khác nhau trên thế giới.
Đạo đức khác với pháp luật
Đạo đức có những chuẩn mực được nội tâm hóa
Là những quy tắc, chuẩn mực điều chỉnh hành vi của con người
Pháp luật có những chuẩn mực được nội tâm hóa
Chọn những câu đúng đi mấy má
Pháp luật có tính cấu trúc, và thi hành pl có tính hệ thống
Các chuẩn mực đạo đức của mỗi người có thể có sự mâu thuẩn
Pháp luật có sự mâu thuẩn và thay đổi theo suy nghĩ, bối cảnh, không nhất quán
Đạo đức và pháp luật hoàn toàn khác nhau, không có điểm giống nhau
Đạo đức học là
một ngành của triết học nghiên cứu về những hệ thống chuẩn mực đạo đức quy định hành vi nào là tốt hay xấu, đúng hay sai
một ngành của xã hội học nghiên cứu về những hệ thống chuẩn mực đạo đức quy định hành vi nào là tốt hay xấu, đúng hay sai
một ngành của văn hóa học nghiên cứu về những hệ thống chuẩn mực đạo đức quy định hành vi nào là tốt hay xấu, đúng hay sai
Nói đến đạo đức là nói đến tính đúng sai tốt xấu
Đúng
Sai
Ba phải zừa đún zừa sai
Đạo đức học y học là gì?
Các nguyên tắc ứng xử chuyên nghiệp đúng đắn liên quan đến quyền và nghĩa vụ của bác sĩ, bệnh nhân và đồng nghiệp, cũng như hành động của bác sĩ trong việc chăm sóc bệnh nhân và trong quan hệ với gia đình họ
Các nguyên tắc ứng xử chuyên nghiệp đúng đắn liên quan đến quyền và nghĩa vụ của bác sĩ cũng như hành động của bác sĩ trong việc chăm sóc bệnh nhân và trong quan hệ với gia đình họ
Hành động của bác sĩ trong việc chăm sóc bệnh nhân và trong quan hệ với gia đình họ
Các nguyên tắc ứng xử chuyên nghiệp đúng đắn liên quan đến quyền và nghĩa vụ của bệnh nhân
Hình ảnh con rắn quấn quanh gậy chứng tỏ
Con rắn thích cây gậy
Y học là 2 mặt: có thể đem đến điều lợi và cũng có thể là điều hại
Y học là vạn năng
Con rắn là phương thuốc đặc biệt để chữa bệnh trong y học
Trong lời thề Hippocrates, tôi xin thề trước những ai?
Esculapius thần y học, trước thần Hygieia và Panacea
Apollon thần chữa bệnh, trước Esculapius thần y học, trước thần Hygieia và Panacea
Trước sự chứng giám của tất cả các nam nữ thiên thần
Esculapius thần y học, trước thần Hygieia và Panacea, và trước sự chứng giám của tất cả các nam nữ thiên thần
Tôi sẽ coi các thầy học của tôi ngang hàng với ....................... Tôi sẽ chia sẻ với các vị đó của cải của tôi, và khi cần tôi sẽ đáp ứng những nhu cầu của các vị đó. Tôi sẽ coi con của thầy như ..................... của tôi, và nếu họ muốn học nghề y thì tôi sẽ dạy cho họ không lấy tiền công mà cũng ...............
cha mẹ của tôi - anh chị em - không giấu nghề
các bậc thân sinh ra tôi - anh em ruột thịt - không giấu nghề
các vị thần - chị em - không giả trân
Tôi sẽ truyền đạt cho họ .................. và tất cả vốn hiểu biết của tôi cho các con tôi, các con của các thầy dạy tôi và cho tất cả các môn đệ cùng gắn bó bởi ............ mà không truyền cho một ai khác.
những nguyên lý, những bài học truyền miệng - một lời cam kết và một lời thề đúng với Y luật
những bài học - lời thề Hippocrates
những nguyên lý, định luật - lời thề Y đức
Liên quan đến việc chữa lành bệnh nhân, tôi sẽ .......... chế độ tốt nhất cho họ tùy theo nhận định và các phương tiện của tôi; cũng như tôi sẽ chăm sóc sao cho họ ...............
suy nghĩ và chỉ định - không bị tổn thương
áp dụng - không bị tổn thương
kê toa - cảm thấy thoải mái
vắt óc suy nghĩ - cảm thấy vui vẻ
Chọn câu không có trong lời thể Hippocrates
Tôi sẽ không trao thuốc độc cho bất kỳ ai
Tôi cũng sẽ không trao cho bất cứ người phụ nữ nào những thuốc gây sẩy thai
Tôi sẽ tự nguyện suốt đời dùng những kiến thức của mình trong sự vô tư và thân thiết
Tôi sẽ không làm điều có hại, chỉ làm điều có lợi cho bệnh nhân
Tôi sẽ không thực hiện những phẫu thuật mở bàng quang lấy sỏi mà dành công việc đó cho .............
những y tá
người khác vì toi bị gung tay
những người chuyên môn cao
những người chuyên phẫu thuật
Dù vào bất cứ nhà nào, tôi cũng chỉ vì .................., tránh mọi hành vi xấu xa, cố ý và đồi bại nhất là tránh cám dỗ phụ nữ và thiếu niên, tự do hay nô lệ.
người bệnh đẹp trai
lợi ích của người bệnh
người bệnh giàu
người bệnh
Dù tôi có nhìn hoặc nghe thấy gì trong xã hội, trong và cả ngoài lúc hành nghề của tôi, tôi sẽ xin ..... và coi sự kín đáo trong trường hợp đó như .....
im lặng trước những điều không cần để lộ ra - một nghĩa vụ
chỉ kể cho nhỏ bạn thân nghe - một nghĩa vụ bạn bè
im lặng suốt đời - một sự bắt buộc
Hiệp hội Y khoa Thế giới (World Medical Association) đã cho ra đời bản Tuyên ngôn Geneva năm nào?
1948
1949
1950
1991
Quy tắc Y đức Thế giới (International Code of Medical Ethics) của Hiệp hội Y khoa Thế giới (World Medical Association) ra đời lần đầu tiên?
1949
1950
1991
1974
Chọn câu sai
Quy tắc y đức để nói về nghĩa vụ của người thầy thuốc cần tuân thủ
Tuyên ngôn Geneva là một bản tuyên thệ của người thầy thuốc khi hành nghề
Tuyên ngôn Geneva được chỉnh lý vào các năm 1968, 1983 và 2006
Mỗi nước hình thành các bộ luật về y đức cho nhân viên y tế của nước mình
4 nghĩa vụ nền tảng trong y đức
- Không làm điều có hại
- Làm điều có lợi
- Không phân biệt đối xử
- Công minh
- Không làm điều có hại
- Làm điều có lợi
- Công minh
- Nói sự thật
- Không làm điều có hại
- Làm điều có lợi
- Tôn trọng sự tự chủ
- Công minh
- Không làm điều có hại
- Làm điều có lợi
- Công minh
- Nói sự thật
Ở một số nước, thầy thuốc còn có nghĩa vụ
Tự bảo vệ bản thân
Tự bảo vệ sức khỏe
Không lấy tiền thêm của bệnh nhân
Trung thành với vai trò của mình
Lời dạy của Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác (1720 - 1791)
"Thế thì đâu có thể
kiến thức không đầy đủ,
đức hạnh không trọn vẹn,
tâm hồn không rộng lớn,
hành vi không thận trọng
mà dám liều lĩnh học đòi cái nghề cao quý đó chăng?"
"Thế thì đâu có thể
kiến thức không nhiều,
đức hạnh không tốt,
tâm hồn không to lớn,
hành vi không thận trọng
mà dám liều lĩnh học đòi cái nghề cao quý đó chăng?"
"Thế thì đâu có thể
kiến thức không đầy đủ,
đức hạnh không trọn vẹn,
tâm hồn không bao la,
hành vi không cẩn thận
mà dám liều lĩnh học đòi cái nghề cao quý đó chăng?"
Care:
Sự quan tâm
Sự cẩn trọng
Sự chăm sóc
Sự yêu thương
Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Người thầy thuốc chẳng những có nhiệm vụ cứu chữa bệnh tật mà còn phải nâng đỡ tinh thần những người ốm yếu” gửi ai vào năm nào?
Gửi Hội nghị Quân y - năm 1991
Gửi Hội nghị Quân y - tháng 3/1974
Gửi cán bộ y tế tháng 3/1948
Gửi Hội nghị Quân y - tháng 3/1948
Bác Hồ gửi thư cho Hội nghị cán bộ y tế vào lúc nào?
27/2/1955
27/2/1948
27/3/1948
27/2/1956
Những điều căn bản của mối quan hệ chăm sóc:
The ABC
Adaptable (Thích ứng)
Benevolent (Từ tâm)
Conscientious (Tận tâm)
Adaption (Thích ứng)
Behavior (Hành vi)
Conscientious (Tận tâm)
Affect (Cảm xúc)
Behavior (Hành vi)
Cognitions (Nhận thức)
Desires (Ham muốn)
