wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KNLVN_C1_Kiểm tra kiến thức

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Tập hợp "một số người có các kỹ năng hỗ trợ nhau, họ cam kết thực hiện một mục đích, mục tiêu hoạt động chung để giải quyết vấn đề mà họ cùng chịu trách nhiệm (Katzenbach & Smith, 1993 - Giáo trình Phát triển kỹ năng cá nhân 1, 2011)." gọi là?

a)

Tập thể

b)

Nhóm

c)

Một nhóm người

d)

Kỹ năng

2.

Nhóm là: “Hai hay nhiều người làm việc với nhau để cùng hoàn thành một mục tiêu chung” (Lewis-McClear).

Khi gọi là nhóm, phải đảm bảo ba thành tố quan trọng:

a)

-   Thứ nhất: số lượng thành viên từ hai người trở lên;

b)

-   Thứ hai: làm việc với nhau thường xuyên và phụ thuộc lẫn nhau;

c)

Thứ ba: chia sẻ thực hiện mục tiêu chung.

d)

Đủ 3 người trở lên là đủ

3.

".......... là khả năng làm việc cùng nhau nhằm hướng tới một tầm nhìn chung. Nó cũng là khả năng dẫn dắt các cá nhân phấn đấu để đạt được những thành tựu vì mục tiêu chung của tổ chức. Đây là nguồn nhiên liệu cho phép những người bình thường đạt được các kết quả phi thường:. (Andrew Carnegie).

a)

Nhóm

b)

Làm việc nhóm

c)

Kỹ năng làm việc nhóm

d)

Kỹ năng

4.

Các cá nhân tham gia làm việc nhóm vì lý do gì? (Có thể chọn nhiều đáp án)

a)

An toàn

b)

Hội nhập

c)

Sức mạnh

d)

Vì được phân công

5.

Tập hợp các cá nhân khác biệt giống thời kỳ khởi đầu của quan hệ tình cảm xã hội. Tâm lý thường là háo hức, kỳ vọng, nghi ngờ, lo âu, rụt rè. Điều quan trọng trong giai đoạn này là phải thúc đẩy các hoạt động giao tiếp để làm quen giữa các thành viên và các thành viên cũng cần phải thử vai trò lãnh đạo của Trưởng nhóm. Đặc điểm trên nằm trong giai đoạn nào

a)

Giai đoạn “Sóng gió”

b)

Giai đoạn “Hình thành”

c)

Giai đoạn “Chuẩn hóa”

d)

Kết thúc

6.

Các mâu thuẫn và vấn đề đang tồn tại được dàn xếp và giải quyết. Các quan hệ đi vào ổn định. Các chuẩn mực được hình thành và hoàn thiện. Các thành viên trong nhóm quen dần và điều hòa những khác biệt giữa họ. Sự xung đột về tính cách giảm dần và tính thích hợp tăng lên. Quan hệ bạn bè, đồng đội thực sự hình thành trong giai đoạn này. Sự chân thành, tin tưởng và gắn bó trở nên rõ nét. Các trật tự được thiết lập. Đây là đặc điểm của giai đoạn nào?

a)

Hình thành

b)

Sóng gió

c)

Chuẩn hóa

d)

Kết thúc

7.

Tiến trình làm việc nhóm đòi hỏi các thành viên phải tuân thủ thực hiện những cam kết, những quy tắc nào?

a)

-  Đặt nhóm lên trên hết;

-  Trao đổi thông tin một cách cởi mở và thẳng thắn;

-  Hãy trở thành một phần của giải pháp;

b)

-  Tôn trọng sự đa dạng;

-  Đặt và khuyến khích đặt các câu hỏi đúng đắn;

c)

-  Áp dụng một quy trình giải quyết vấn đề đúng đắn;

-  Xây dựng lòng tin qua tính chính trực và sự gương mẫu;

d)

-  Cam kết hướng tới sự xuất sắc;

-  Khuyến khích tư duy tương thuộc;

8.

Tầm quan trọng của làm việc nhóm?

a)

Tập trung được khả năng của từng người, giúp họ bổ sung các khiếm khuyết cho nhau để hoàn thành công việc tốt hơn. Tạo điều kiện tăng năng suất và hiệu quả công việc

b)

Cá nhân sẽ có cơ hội vượt qua những cản trở để hoàn thành nhiệm vụ, đạt được mục tiêu kết quả cao, đồng thời bản thân có cơ hội được phát triển và hoàn thiện hơn trong môi trường nhóm

c)

Tạo môi trường làm việc thân thiện

d)

Thu hút nguồn nhân lực

9.

Lợi ích của làm việc nhóm trong môi trường học tập:

a)

Giảm áp lực học một mình

b)

Hiệu quả học tập tốt hơn

c)

Phát triển kỹ năng

d)

Cả 3 đáp án còn lại

10.

Tất cả những gì ngăn cản bạn hiểu thông điệp một cách chính xác đều được gọi là rào cản trong giao tiếp. Có rất nhiều rào cản khách quan và chủ quan tồn tại hiện hữu:

a)

Định kiến, thành kiến;

Sự khác biệt về ngôn ngữ, văn hóa, phong tục tập quán;

b)

Sự chênh lệch về trình độ nhận thức, không gian địa lý;

Môi trường giao tiếp không thuận lợi;

c)

Bản thân của chúng ta;

d)

Thông điệp không rõ ràng.