Worksheetsสอบปลายภาค วิชาวิทยาการคำนวณ 2/2564
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
กระบวนการแก้ปัญหาจะต้องเริ่มจากขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรก
ก. วางแผนการแก้ปัญหา
ข. ดำเนินการแก้ไข
ค. พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา
ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาได้ถูกต้อง
ก. วิเคราะห์ปัญหา วางแผนการแก้ปัญหา ดำเนินการแก้ปัญหา ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา
ข. วิเคราะห์ปัญหา ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา วางแผนการแก้ปัญหา ดำเนินการแก้ปัญหา
ค. วางแผนการแก้ปัญหา ดำเนินการแก้ปัญหา ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา วิเคราะห์ปัญหา
ขั้นตอนในข้อใด คือขั้นตอนที่ทำให้ทราบว่า ปัญหาคืออะไร
ก. พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา
ข. วางแผนการแก้ปัญหา
ค. ลงมือแก้ปัญหา
การจัดลำดับขั้นตอนของสิ่งที่ต้องกระทำเพื่อแก้ปัญหา จัดอยู่ในขั้นตอนใดของการแก้ปัญหา
เบื้องต้น
ก. วางแผนการแก้ปัญหา
ข. ลงมือแก้ปัญหา
ค. ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5. – 6.
“ ตองลืมเอาสมุดการบ้านกลับมาจากโรงเรียน ”
5. จากประโยคข้างต้น ปัญหาของตองคือข้อใด
ก. ตองทำการบ้านเสร็จแล้ว
ข. ตองลืมเอาสมุดการบ้านมา
ค. ตองจะไปทำการบ้านที่โรงเรียน
อ่านข้อความต่อไปนี้แล้วตอบคำถามข้อ 5. – 6.
“ ตองลืมเอาสมุดการบ้านกลับมาจากโรงเรียน ”
6. จากประโยคข้างต้น ตองควรวางแผนการแก้ปัญหาอย่างไร จึงจะเหมาะสม
ก. ตองต้องกลับไปเอาสมุดการบ้านที่โรงเรียน
ข. ตองทำการบ้านใส่กระดาษเพื่อนำไปส่งครูพรุ่งนี้
ค. วันพรุ่งนี้ตองต้องรีบไปโรงเรียนเพื่อไปทำการบ้านที่โรงเรียน
7. กิ่งมาชวนแก้วออกไปเล่นข้างนอกบ้าน โดยที่แก้วยังทำการบ้านที่ต้องส่งวันพรุ่งนี้ไม่เสร็จ
แก้วเลือกที่จะทำการบ้านก่อนจึงค่อยออกไปเล่นกับเพื่อน ๆ จากสถานการณ์ แก้วอยู่ใน
ขั้นตอนใดของการแก้ปัญหาเบื้องต้น
ก. วางแผนแก้ปัญหา
ข. ลงมือแก้ปัญหา
ค. พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา
8. ถ้าเพื่อนของนักเรียนหกล้ม นักเรียนควรแก้ไขปัญหาอย่างไร
ก. ใช้มืออุดเลือดที่แผลของเพื่อน
ข. รีบไปแจ้งคุณครูที่อยู่ใกล้ที่สุด
ค. ตามเพื่อนมาช่วยอุ้มเพื่อนที่หกล้ม
9. การใช้รูปแบบของสัญลักษณ์ เพื่ออธิบายลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหานิยมใช้อะไรในการสื่อความหมาย
ก. ผังงาน (Flowchart)
ข. แผนผังความคิด (Mind Mapping)
ค. แผนภาพ (Diagram)
10. เพราะเหตุใดการแสดงขั้นตอนการล้างมือ จึงนิยมใช้การวาดภาพแสดงขั้นตอน
ก. ต้นทุนในการผลิตต่ำกว่ารูปแบบอื่น
ข. เข้าใจและง่ายต่อการจดจำ
ค. ใช้พื้นที่ในการแสดงขั้นตอนน้อย
11. จากภาพ เป็นการแสดงขั้นตอนการแปรงฟันด้วยวิธีใด
ก. วาดภาพ
ข. เขียนบอกเล่า
ค. ใช้สัญลักษณ์
12. หากนักเรียนต้องการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาโดยใช้ผังงาน โดยแสดงสัญลักษณ์ของการ
เลือกทำหรือไม่ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ควรใช้สัญลักษณ์ในข้อใด
13. พิจารณาการเขียนผังงาน ต่อไปนี้
ที่ตำแหน่ง A ควรใช้สัญลักษณ์ใด
14. กิจกรรมใดที่ช่วยฝึกทักษะในการหารูปแบบและความสัมพันธ์ของปัญหา
ก. การต่อจิกซอว์
ข. เล่นซ่อนแอบ
ง. การเล่นบิงโก
15. ข้อความข้างต้นเป็นการแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาแบบใด
ก. วาดภาพ
ข. เขียนบอกเล่า
ค. ใช้สัญลักษณ์
พิจารณาผังงานการสระผมดังต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อ 16 - 18
16. ตำแหน่ง A ควรใช้สัญลักษณ์ในข้อใด
พิจารณาผังงานการสระผมดังต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อ 16 - 18
17. B ควรใช้ข้อความว่าอย่างไร
ก. เช็ดผม
ข. ล้างน้ำ
ค. เป่าผมให้แห้ง
พิจารณาผังงานการสระผมดังต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อ 16 - 18
18. ที่ตำแหน่ง C ควรใช้สัญลักษณ์ในข้อใด
19. พิจารณารูปภาพที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม
ข้อใดคือรูปภาพ A และ B ที่หายไปตามลำดับ
20. จากภาพเป็นการแสดงขั้นตอนการต้มเส้นพาสต้าด้วยวิธีใด
ก. การเขียนบอกเล่า
ข. การวาดภาพ
ค. การเขียนผังงาน
21. ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการจัดกระเป๋าไปโรงเรียนได้ถูกต้อง
ก. 1) 4) 3) 2)
ข. 4) 3) 2) 1)
ค. 1) 2) 3) 4)
22. หากนักเรียนต้องไปท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงใหม่ในช่วงฤดูหนาว นักเรียนควรเตรียมเสื้อผ้า
ตามข้อใด
ก. ผ้าเนื้อหนาแขนยาว
ข. เสื้อผ้าเนื้อบางระบายอากาศได้ดี
ค. เสื้อกล้ามคอลึกสวมใส่สบาย
23. ข้อมูลในข้อใดไม่สามารถเปิดเผยได้
24. ข้อใดจัดเป็นข้อมูลส่วนตัว
ก. ที่อยู่
ข. ป้ายโฆษณา
ค. หนังสือพิมพ์
พิจารณารูปภาพต่อไปนี้ ใช้ตอบคำถามข้อ 25-26
25. เมื่อเรียงรูปทั้ง 9 ส่วนให้เป็นภาพที่ถูกต้อง รูปหมายเลขใดอยู่ตรงกลาง
ก. 5
ข. 6
ค. 8
26. รูปหมายเลข 1 น่าจะมีอวัยวะส่วนใดของช้างปรากฏอยู่ในรูป
ก. หาง
ข. ขา
ค. งวง
พิจารณาภาพต่อไปนี้
27. ในการเขียนคำสั่งให้ตัวละครเดินทางไปหาฟักทอง คำสั่งในข้อใดเป็นคำสั่งสุดท้าย
28. พิจารณาผลลัพธ์ต่อไปนี้ ชุดคำสั่งในข้อใดถูกต้อง
29. การเขียนโปรแกรมคืออะไร
ก. การทำงานของคอมพิวเตอร์ในการนำเสนอโปรแกรม
ข. การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามขั้นตอนที่วางแผนไว้
ค. การเขียนคำสั่งให้คอมพิวเตอร์วาดภาพ
30. ใครใช้งานอุปกรณ์เทคโนโลยีได้ถูกต้อง
