wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Балалардың ерте дамыту әдістемесі

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Тіл дамыту әдістемесін басқа ғылымдармен байланысы:

a)

фонетика,орфоэпия,лексикология,грамматика,морфология,синтаксис

b)

фонетика,орфоэпия,лексикалогия,психология,педагогика

c)

лексикалогия,психология,педагогика,мәнерлеп оқу

d)

орфоэпия,лексикалогия,грамматика,морфология,психология

2.

Дидактикалық мақсаты бар сабақ түрлері

a)

көрнекілік,сөздік,қорытындылау,аралас сабақ

b)

модельдеу,сөздік,жалпылама,практикалық

c)

жаңа материалдармен танысу,көрнекілік

d)

жаңа материалды оқыту;білім дағды,іскерліктер қалыптастыру,қорытындылау,тұжырымдалау,білім қорытындыларын дағдылау

3.

Ақыл-ой тәрбиесінің ұғымдары

a)

кітаптармен көп жұмыс жасау

b)

зер салып ойлау,ақыл-ой күштері

c)

ойыншықпен жұмыс жасау

d)

мұғаліммен қарым-қатынас орнату

4.

Жалпы ойлау түрлері нешеге бөлінеді?

a)

2

b)

6

c)

5

d)

8

5.

Бұл әдісті жұмыстық болжамды өңдегенде, оқу-тәрбие процесін және оның фрагменттерін жобалауда қолданылады-

a)

бақылау әдісі

b)

әңгімелесу әдісі

c)

модельдеу әдісі

d)

қорытындылау және талдау әдісі

6.

Кідіріс қалай бөлінеді?

a)

4-ке

b)

психологиялық-логикалық

c)

ұзақ,орташа,қысқа

d)

2-ге

7.

Мектеп жасына дейінгі балаларды салауатты өмір салтына қалыптастыру әдістері:

a)

байланыстырып сөйлеу

b)

құрастырылымды дағдылау

c)

қасиеттерін бағдарлау

d)

іздену іс-әрекеті

8.

Монологті сөйлеу бірнеше белгілерімен сипатталады:

a)

сипаттау,баяндау,талқылау

b)

қайталап айту,әңгімелеу

c)

арнайы сөйлеу,жұппен,топпен,ұжыммен араласа сөйлеу іскерлігі

d)

тұтастық,құрылымы,байланыстылығы

9.

6-7 жастағы балалардың тілін дамыту әдістері:

a)

үлгі көрсету

b)

сюжетті-рөлдік ойындар

c)

көркем әдебиеттермен таныстыру

d)

айналамен таныстыру

10.

Құрастырудың нәтижесіне жету құралы:

a)

жаттығу

b)

сөздік ойындар

c)

сергіту сәттері

d)

құрылыс материалдары мен ойындар

11.

Бүтінді бөліктерге ойша жіктеу немесе бүтіннің жеке қасиеттерін ойша бөлу-

a)

анализ

b)

синтез

c)

танысу

d)

терең оқу

12.

Күнделікті қарым-қатынаста диалогтық сөйлеуді қалыптастырудың негізгі әдістері

a)

арнайы сөйлеу іскерліктері

b)

практикалық әдіс

c)

тәрбиешінің балалармен әңгімесі

d)

репродуктивті әдіс

13.

Оқыту әдістері:

a)

бейнелеу әдістері

b)

білім беру әдістері

c)

құрастыры әдістері

d)

үйрету,ойнау әдістері

14.

Балалардың арасындағы сөйлеу қатынасын дамытудағы әдіс

a)

сурет,кітап бойынша әңгіме

b)

әңгімелесу

c)

сөздік тапсырма

d)

тұрмыстық әрекет

15.

Пікір,дәлел,мысал,қорытынды-  қай әдіс түрі

a)

төрт сөйлем әдісі

b)

төрт саусақ әдісі

c)

пысықтау әдісі

d)

түсіну әдісі

16.

Сөздік қорын дамыту және оң белсенді қолдану дағдысын жетілдіру қай кезеңнен басталады?

a)

есейген кезде

b)

ортаңғы топта

c)

ересектер тобында

d)

сәби кезінде

17.

Қасиеттер мен қарым-қатынастардың әр түрінің негізгі жеке түрлері жөнінде адамзатта қалыптасқан түсініктер-

a)

қорытындылау

b)

синтезделу процесі

c)

сенсорлық эталондар

d)

синтездік эталондар

18.

2 жастағы баланың сөздік қоры қанша сөз болады?

a)

400 шамасы

b)

300-ге жуық

c)

500

d)

дұрыс жауап жоқ

19.

Баланың «мен» тұжырымдамасы қай жаста басталады?

a)

2

b)

3

c)

5

d)

10

20.

Мектепке дейінгі кездегі тілдің дамуына қандай практикалық әдістер тән?

a)

бала-бақшада білім алу

b)

қалыптастыру,бұзу,үйрену,жаттығу

c)

өсу,тамақтану,тыңдау,сөйлеу

d)

еліктеу,сөйлесу,қайталап айту,құрастыру әдістері

Similar Resources on Wayground

Цифрлық технология

15 questions

Цифрлық технология

quiz

Worksheet

•

University