Font size
Worksheetsพ๒๒๑๐๒ ปลายภาค
Total questions: 42
Worksheet time: 50mins
ข้อใดหมายถึงพฤติกรรมเสี่ยง
การกระทำของบุคคลที่ทำให้เกิดความเสี่ยงต่อสุขภาพ
เหตุการณ์ที่ทำให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพ
สถานการณ์ที่ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพ
ปรากฏการณ์ที่ทำให้เกิดความเสี่ยงต่อสุขภาพ
นักเรียนคิดว่าจำเป็นหรือไม่ที่ต้องหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง
จำเป็น เพื่อความปลอดภัยของบุคคล
จำเป็น เพื่อลดผลกระทบต่อสังคม
ไม่จำเป็น เพราะเป็นเรื่องไกลตัว
ไม่จำเป็น หน่วยงานต่างๆ คอยปราบปรามอยู่
การเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เพื่อวัตถุประสงค์ใดมากที่สุด
เพื่อให้เข้าใจพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง
เพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง
เพื่อลดผลกระทบของพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง
หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและสถานการณ์เสี่ยง
สถานการณ์เสี่ยงต่อสุขภาพที่เกิดจากสิ่งแวดล้อมในข้อใดมีมากที่สุด
อยู่ในที่ที่มีมลพิษ
อยู่ในสิ่งแวดล้อมที่มีการระบาดของโรค
อยู่ในที่ที่มีเสียงดัง
อยู่ในที่มีผู้คนสัญจรน้อย
สถานการณ์เสี่ยงต่อการใช้สารเสพติดในข้อใดมีมากที่สุด
อยู่ในแหล่งบันเทิงเริงรมย์
อยู่ใกล้ชุมชนแออัด
อยู่ในกลุ่มเพื่อนที่ดื่มสุรา
อยู่ในแหล่งเสื่อมโทรมที่มีการใช้และซื้อขายสารเสพติด
พฤติกรรมเสี่ยงต่อการใช้สารเสพติดข้อใดมีมากที่สุด
ไม่มีความรู้
อยากแสดงออก
อยากทดลอง
ถูกล่อลวง
พฤติกรรมเสี่ยงที่เกิดจากการประกอบอาชีพในข้อใดมีมากที่สุด
ตำรวจจราจรไม่ใส่หน้ากากป้องกันควันพิษ
คนขับรถบรรทุกดื่มเครื่องดื่มชูกำลัง
ช่างกลดื่มสุราขณะทำงานเกี่ยวกับเครื่องจักรกล
ช่างไฟไม่สวมถุงมือขณะปฏิบัติหน้าที่
พฤติกรรมเสี่ยงที่ทำให้เกิดความรุนแรงในข้อใดมีมากที่สุด
ชอบเล่นเกมคอมพิวเตอร์
เล่นการพนัน
ดื่มสุรา
เสพยาบ้า
อาชีพใดมีสถานการณ์เสี่ยงมากที่สุด
พนักงานบริษัท
ครูอาจารย์
เกษตรกร
ตำรวจ
ข้อใดเป็นการหลีกเลี่ยงต่อสถานการณ์เสี่ยงและพฤติกรรมเสี่ยงต่อการใช้สารเสพติดที่นักเรียนต้องปฏิบัติ
การปฏิเสธอย่างแข็งขัน
การตัดสินใจทางเลือก
การคิดหาเหตุผล
การคิดวิเคราะห์
ถ้ามีคนเมายาบ้าจับนักเรียนเป็นตัวประกัน นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร
ด่าคนร้ายด้วยวาจาหยาบคายเสียงดัง
ขัดขืนและต่อสู้สุดความสามารถ
ร้องตะโกนเพื่อขอความช่วยเหลือจากคนบริเวณนั้น
พูดโน้มน้าวคนร้ายด้วยเหตุผลที่น่าเชื่อถือ
พฤติกรรมในข้อใดอาจนำไปสู่การมีเพศสัมพันธ์มากที่สุด
การยอมให้เพื่อนต่างเพศถูกเนื้อต้องตัวได้
การอยู่กับเพื่อนต่างเพศสองต่อสองในที่รโหฐาน
การแต่งกายล่อแหลม
การคบเพื่อนต่างเพศ
ข้อใดเป็นการนำทักษะชีวิตมาใช้ในสถานการณ์เสี่ยงที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน
ปฏิบัติตามความพอใจของตน
คบคนที่มีการศึกษาเท่านั้น
รู้ตนเองว่ากำลังทำอะไรอยู่
มองโลกในแง่ร้าย
การปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ยงการก่อเหตุทะเลาะวิวาทส่งผลต่อนักเรียนอย่างไร
ผู้ปกครองไม่ไว้วางใจ
เรียนหนังสือเก่ง
อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
เพื่อน ๆ ไม่อยากคบ
เมื่อเพื่อนชักชวนให้ทดลองสูบบุหรี่ การปฏิบัติตามข้อใดเหมาะสมที่สุด
ปฏิเสธและบอกเพื่อนว่าเป็นสิ่งไม่ดี
ต่อว่าและเลิกคบเพื่อนคนนั้น
แกล้งด่าว่าเพื่อนโดยใช้ถ้อยคำที่ไม่รุนแรง
บอกเพื่อนว่าไว้โอกาสหน้า
ข้อใดไม่ใช่สถานการณ์ที่เสี่ยงต่ออันตราย
ไปกับรุ่นพี่และเพื่อนที่เป็นนักเลง
แข่งขันรถจักรยานยนต์บนท้องถนนเวลากลางคืน
ลงแข่งขันกระบี่กระบอง
เดินทางคนเดียวในเวลากลางคืน
พฤติกรรมในข้อใดที่เสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุมากที่สุด
การหยุดรถเมื่อเห็นสัญญาณไฟแดง
การไม่สวมหมวกนิรภัยขณะขับขี่รถจักรยานยนต์
จำกัดความเร็วขณะขับรถ
เมาแล้วขับ
ขั้นแรกของกระบวนการคิดสำหรับการดำรงชีวิตในสังคมคืออะไร
การวิเคราะห์ใคร่ครวญสาเหตุของปัญหา
การปฏิบัติและตรวจสอบผลเป็นระยะ
การสรุปและประเมินผลการปฏิบัติ
การรวบรวมข้อมูลเพื่อการตัดสินใจ
ข้อใดเป็นผลกระทบของการทะเลาะวิวาท
ครอบครัวมีความอบอุ่น
ทำให้เกิดความสามัคคีกัน
ทำให้ร่างกายได้รับบาดเจ็บ
สถาบันการศึกษาเสียชื่อเสียง
นักเรียนควรปฏิบัติตามข้อใดเพื่อหลีกเลี่ยงอบายมุข
ท้าเล่นเกมแข่งกับเพื่อน
นั่งดูเพื่อนเล่นการพนันเป็นประจำ
คบกับเพื่อนที่ชอบเล่นการพนันบอล
รู้จักปฏิเสธและไม่คบเพื่อนที่เล่นการพนัน
บริเวณร่างกาย บริเวณใดที่หากชกเบาๆทำให้หมดสติได้
หู
ตา
จมูก
คอและคอหอย
บริเวณใดในร่างกายของผู้ชายที่ถือเป็นจุดอ่อนที่สุด
ลูกอัณฑะ
ขาหนีบ
คอ
องคชาติ
ในกรณีที่ถูกคนร้ายจับตัวจากด้านหลังบริเวณใดถือเป็นจุดอ่อนในการจัดการกับคนร้าย
ตา
หู
จมูก
หลังเท้า
ถ้าถูกคนร้ายใช้อาวุธปืนจี้เพื่อชิงทรัพย์มีวิธีใดในการเอาตัวรอด
ร้องขอความช่วยเหลือ
ยื่นทรัพย์สินไปข้างหน้า
วิ่งหนี
ขว้างทรัพย์สินไปไกลๆ
ในกรณีที่ท่านพักอาศัยอยู่ตามลำพังไม่ควรปฏิบัติข้อใด
ใช้ลิฟท์ขึ้น-ลง
พูดโทรศัพท์ในลิฟท์
ใช้บันไดขึ้นลง
ถูกทั้งข้อ ก และ ข
ท่านคิดว่าความคิด ความรู้สึกและความต้องการของใครสำคัญที่สุด
ตัวของเราเอง
เพื่อนของเรา
พ่อ และแม่ของเรา
ตัวเอง เพื่อน พ่อและแม่สำคัญเท่ากันแต่ต้องพิจารณาถึงเหตุผลที่สมควรด้วย
ถ้าเพื่อนของท่านทำงานผิดพลาดทำให้คะแนนของกลุ่มไม่ดี จะทำอย่างไร
บอกให้เขาออกไปอยู่กลุ่มอื่นจะดีกว่า
ตรวจสอบหาสาเหตุที่เขาทำงานผิดพลาด
ให้อภัยแก่เขาและบอกว่าต่อไปไม่ต้องทำอะไรอีก
ไม่ต้องทำอะไรปล่อยให้เวลาเป็นเครื่องพิสูจน์ความสามารถของเขา
ท่านคิดว่าวิธีใดต่อไปนี้สามารถแก้ปัญหาที่เกิดจากความขัดแย้งในหมู่เพื่อนได้ดีที่สุด
ทำกิจกรรมร่วมกัน
อบรมสั่งสอนด้วยสันติวิธีส่งผลดีและเข้าใจสังคม
กลุ่มเพื่อนช่วยกัน
รู้จักข่มใจ
ความขัดแย้งจะเกิดขึ้นได้อย่างไร
เมื่อทะเลาะกัน
เมื่อทำร้ายชกต่อยกันตีกัน
เมื่อบุคคลหรือกลุ่มคนอยู่ในภาวะที่ไม่สามารถจะตัดสินใจหาข้อยุติได้
เมื่อกลุ่มบุคคลที่มีความสนุกสนานเกินความจำเป็น
การป้องกันและแก้ไขปัญหาความขัดแย้งโดยการเข้าร่วมกิจกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่ออะไร
เพื่อสร้างเสริมสัมพันธภาพอันดีในกลุ่ม
เพื่อสร้างกิจกรรมให้มีในโรงเรียน
เพื่อให้หลีกเลี่ยงการทะเลาะเบาะแว้ง
เพื่อให้กลุ่มนักเรียนมีกิจกรรมทำ
ข้อใดไม่มีองค์ประกอบของสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ
ความอ่อนตัว
ความคล่องแคล่วว่องไว
ความแข็งแรงและความอดทนของกล้ามเนื้อ
ความอดทนของระบบไหลเวียนเลือดและระบบหายใจ
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบสมรรถภาพทางกายเพื่อทักษะ
ความเร็ว
ความอ่อนตัว
การทรงตัว
การประสานสัมพันธ์
ข้อใดหมายถึงความสามารถในการเคลื่อนไหวสูงสุดเท่าที่จะทำได้ของข้อต่อหรือกลุ่มข้อต่อ
ความอ่อนตัว
ความอ่อนตัว
การประสานสัมพันธ์
ความคล่องแคล่วว่องไว
ข้อใดหมายถึงความสามารถในการเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนที่อย่างรวดเร็วและควบคุมได้
พลังกล้ามเนื้อ
การทรงตัว
ความเร็ว
ความคล่องแคล่วว่องไว
วิธีการทดสอบความอดทนของระบบไหลเวียนเลือดเข้าระบบหายใจคือข้อใด
เดินหรือวิ่ง ๑.๖ กิโลเมตร
ลุกนั่ง
ดันพื้น
นอนยกตัว
ข้อใดไม่ใช่วิธีการทดสอบความแข็งแรงและความอดทนของกล้ามเนื้อ
ลุกนั่ง
ดึงข้อ
นั่งงอตัวไปข้างหน้า
ดันพื้น
ลักษณะของผู้ที่มีความอดทนของระบบไหลเวียนเลือดและระบบหายใจคือข้อใด
ทำงานได้รวดเร็ว
มีกำลังแข็งแรง ทำงานหนักได้ดี
ทำงานได้คล่องแคล่วว่องไว
ทำกิจกรรมต่างๆ ได้นานโดยปราศจากความเหนื่อย
จากข้อความ ๑) – ๓) ที่กำหนดให้ ข้อใดเรียงลำดับการสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายได้ถูกต้อง
๑) การอบอุ่นร่างกาย ๒) การออกกำลังกาย ๓) การคลายอุ่น
๑ – ๒ – ๓
๓ – ๑ – ๓
๒ –๑ – ๓
๒ – ๓ – ๑
การออกกำลังกายตามหลัก FITTจะต้องออกกำลังกายอย่างไร
ต้องควบคุมความเหนื่อยให้อยู่ในปีละ ๕๐–๖๐ % ของอัตราการเต้นของหัวใจสูงสุด
ออกกำลังกายอย่างน้อยสัปดาห์ละ ๒ ครั้ง
ต้องมีการคลายอุ่นหลังจากการออกกำลังกาย
ต้องออกกำลังกายติดต่อกันอย่างน้อย ๒๐ นาที
ข้อใดเป็นการออกกำลังกายเพื่อสร้างเสริมความแข็งแรงและความอดทนของกล้ามเนื้อ
การฝึกแบบเป็นช่วง
การฝึกเป็นวงจร
การฝึกโดยใช้น้ำหนัก
การฝึกแบบต่อเนื่อง
บอกหลักการป้องกันตนเองที่นำไปสู่พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพในสังคมปัจจุบัน มาอย่างน้อย ๕ ข้อ
อธิบายประโยชน์ของการมีสมรรถภาพทางกายดีตามหลักการออกกำลังกาย มาอย่างน้อย ๕ ข้อ
