wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEST LITERASI

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Menguasai hubungan konsep antar pelajaran terkait, penerapan konsep-konsep keilmuan dalam kehidupan sehari-hari merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

2.

Mengenal karakteristik anak didik, menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran merupakan ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Kepribadian

c)

Kompotensi Sosial

d)

Kompetensi Profesional

3.

Konsep literasi terkait dengan kata kunci berikut kecuali . . . .

a)

Kemampuan individu dalam mengolah informasi

b)

Berkontribusi secara produktif kepada masyarakat

c)

Kemampuan membaca secara lancar

d)

Kemampuan meningkatkan kualitas diri

4.

Karakteristik pembelajaran yang menerapkan strategi literasi, kecuali . . . .

a)

Pemantauan pemahaman teks

b)

Penggunaan berbagai moda selama pembelajaran (literasi multimoda)

c)

Penggunaan instruksi seminimal mungkin

d)

Pemanfaatan alat bantu seperti pengatur grafis dan daftar cek

5.

Kelancaran membaca tidak berkaitan dengan pemahaman bacaan . . . .

a)

Betul

b)

Salah

6.

Untuk mengoptimalkan kemampuan seseorang dalam membaca, menulis, berhitung, dan juga berkomunikasi dengan sesama adalah bentuk dari literasi . . . .

a)

literasi digital

b)

literasi keuangan

c)

literasi dasar

d)

literasi visual

7.

Gerakan Literasi Sekolah didasari oleh regulasi, Regulasi mana dibawah ini kurang tepat kaitanya dengan Literasi

a)

Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;

b)

Perturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti;

c)

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 22 tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;

d)

Peraturan Dirjen Dikdasmen 097/D/HK/2019 tentang Pedoman Teknis Penyelenggaraan Penguatan Pendidikan Karakter pada Satuan Pendidikan Formal

8.

Untuk memberi kesempatan kepada siswa yang sudah mengembangkan kemampuan literasi di beberapa jenis literasi, sekolah dapat melaksanakan lomba-lomba yang terkait literasi, mana dari lomba berikut yang paling dianggap sesuai dengan RI 4.0

a)

Lomba pojok baca kelas/Moda Literasi Bergerak

b)

Lomba Bercerita/ mendongeng/ story telling

c)

Lomba membuat Blog, cipta film pendek, mencipta jingle, Trailer, bumper

d)

Lomba penerbitan bulletin kelas/ sekolah

9.

Seuatu gerakan yang mengarahkan kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai aktivitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis, dan/ atau berbicara.

a)

A. Literasi

b)

B. Literatur

c)

C. Referensi

d)

D Simulasi

e)

E Presentasi

10.

Tahapan pelaksanaan Gerakan Litarasi Sekolah adalah ….

a)

A. Pembelajaran-Pembiasaan-Pengembangan

b)

B. Pengembangan-Pembiasaan- Pembelajaran

c)

C. Pengembangan-Pembelajaran- Pembiasaan

d)

D. Pembiasaan- Pembelajaran- Pengembangan

e)

E. Pembiasaan- Pengembangan-Pembelajaran

11.

Salah satu penerapan literasi digital di kelas adalah . . . .

a)

Penerapan dan pemanfaatan literasi digital dalam kegiatan pembelajaran

b)

Jumlah kebijakan sekolah tentang menggunakan media digital

c)

Frequensi peminjaman buku terutama digital

d)

Tingkat keterlibatan orangtua , komunitas dalam pengembangan literasi digital

e)

Jumlah sarpras yang mendukung literasi digital

12.

Ibu Andin mengajar di kelas dua. Peserta didiknya berusia 8 hingga 9 tahun. Ibu Andin ingin mengajak peserta didiknya membaca buku cerita. Jenis buku cerita yang sebaiknya Ibu Andin pilih adalah . . . .

a)

buku cerita bergambar dengan isi ilustrasi dan tulisan. Setiap kalimat berisi 3 hingga 5 kata

b)

buku cerita dengan bahan tebal yang tidak mudah sobek. Isinya lebih dominan dibandingkan dengan ilustrasi

c)

buku cerita bergambar dengan kalimat-kalimat panjang. Setiap halaman didominasi oleh ilustrasi berwarna

d)

buku cerita tanpa ilustrasi. Setiap kalimat disajikan dengan diksi yang menarik untuk menggugah rasa ingin tahu peserta didik

13.

Dalam ranah implementasi lingkungan sosial afektif, praktik literasi finansial yang dapat dilakukan di kelas adalah . . . .

a)

sosialisasi dari lembaga perbankan dan DUDI terkait literasi keuangan di sekolah

b)

kegiatan wirausaha kegiatan seperti pengelolaan bank sampah dan bazar sekolah

c)

bermain peran dalam jenis kegiatan ekonomi (produsen, distributor, dan konsumen)

d)

mengoptimalkan kantin kejujuran sekolah dan koperasi sekolah

14.

Yang termasuk dalam literasi dasar adalah . . . .

a)

mendengarkan

b)

menulis

c)

berbicara

d)

berhitung

e)

melamun

15.

Gerakan Literasi sekolah menurut permendikbud no 23 tahun 2015 adalah . . . .

a)

penumbuhan minat baca melalui kegiatan 15 menit membaca

b)

wajib membaca 15 menit setiap jam pelajaran

c)

wajib membaca 15 menit setiap jam pelajaran pertama

d)

wajib membaca 5 menit setiap jam pelajaran