Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тип Членестоноги

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Посочете ВЯРНОТО твърдение за тип Членестоноги:

a)

Храносмилателната система е изградена от предно и задно черво.

b)

Кръвоносната система е отворена със сърце и поява на аорта.

c)

Отделянето се осъществява с протонефридии.

d)

Нервната система е дифузна с наличие на главов мозък и коремна нервна верига.

2.

Посочете ВЕРНИТЕ твърдения за устройството на тип Членестоноги:

a)

Тялото е сегментирано на глава, туловище и крак.

b)

Тялото е покрито с хитинова кутикула, която подпомага движенията .

c)

Процесът на линеене позволява нарастването на членестоногите и тяхното развитие.

d)

Тялото е покрито с хитинова кутикула, която има опорна и защитна функция.

3.

За клас Ракообразни е ВЯРНО, че:

a)

Имат 4 двойки ходилни крайници.

b)

Тялото е сегментирано на главогръд, покрит с щит, и коремче.

c)

Наблюдава се една двойка антени като сетивни органи.

d)

Отделянето се осъществява с малпигиеви тръбички.

4.

Посочете ГРЕШНОТО твърдение за клас Паякообразни:

a)

Тялото е сегментирано на главогръд и коремче, покрити с восъкоподобен слой.

b)

Има шест двойки ходилни крайници, първата и втората от които са видоизменени в услуга на храненето и сетивността.

c)

Дишането се осъществява с трахеи, а отделянето с малпигиеви тръбички.

d)

Липсват антени като сетивни органи.

5.

За насекомите е ВЯРНО, че:

a)

Те са двупластни животни с двустранна симетрия на тялото.

b)

Тялото е сегментирано на глава, гърди и коремче, покрити с кутикула от хитин.

c)

Кръвоносната им система е затворена със сърце и поява на аорта.

d)

При тях се срещат две двойки антени, прости и сложни очи като сетивни органи.

6.

Пеперудата монах има непряко развитие чрез пълна метаморфоза. За него е ВЯРНО, че:

a)

Развитието преминава през стадий яйце, ларва, имаго.

b)

Развитието преминава през стадий яйце, ларва, какавида, имаго.

c)

Характерно е, че ларвите не приличат по устройство е среда на живот с възрастните индивиди.

d)

Характерно е, че ларвите си приличат по устройство и среда на живот с възрастните индивиди.

7.

Посочете ВЯРНАТА комбинация за значението на насекомите за природата и човека:

a)

Бръмбар гробар- полезен представител

b)

Дървеница- полезен представител

c)

Молец- вреден представител

d)

Седемточкова калинка- вреден представител

8.

Посочете реда, в който ПРАВИЛНО са разпределени представителите за конкретния клас:

a)

Клас Насекоми- бръмбар гъсеничар, сколопендра, зелен скакалец

b)

Клас Ракообразни- омар, солнично раче, лангуста

c)

Клас Паякообразни- сколопуг, хидра, паяк птицияд

d)

Клас Насекоми- бяла овощна пеперуда, полски щурец, богомолка