NEW
Font size
Worksheetsالتعلم التشاركي والتعلم بالاستقصاء
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
تعد طريقة التعلم بالاستقصاء من
طرق الاستكشاف
طرق التفاعل
طرق العرض
يعد التعلم التشاركي من طرق التفاعل
صح
خطأ
يتيح اكتساب المعرفة والمهارات والاتجاهات من خلال العمل الجماعي والمناقشة
التعلم التشاركي
التعلم بالاستقصاء
من مراحل التعلم التشاركي مرحلة بلورة معايير العمل تتضمن
التوقف عن العمل وعرض ما توصلت إليه المجموعة
البدء في العمل والتعاون على انجاز المطلوب
الاتفاق على توزيع الأدوار والمسؤوليات واتخاذ القرار
التعرف على المشكلة ومعطياتها والمطلوب عمله
لا يعتبر التعلم تشاركياً إلا إذا توفرت فيه ....عناصر أساسية
ثلاثة
سبعة
أربعة
ستة
خمسة
حددي أي مما يلي ليس من دور المعلم في التعلم التشاركي
التفقد والتدخل
التلقين
التنفيذ
التخطيط
من استراتيجيات التعلم التشاركي
الحوار والمناقشة
العروض العملية
فكر - قارن - شارك
العصف الذهني
من عيوب التعلم التشاركي
اعتماد بعض المجموعات على طالب أو اثنين لتأدية العمل
صعوبة استخدامها مع الفصول ذات الأعداد الكبيرة
لا تحقق جميع الأهداف التربوية
طريقة التعلم التي يسلك فيها المتعلم سلوك (العالم الصغير)
التعلم بالاستقصاء
التعلم التشاركي
التعلم التفاعلي
يكسب مهارات التعلم الذاتي وتعزيز التعلم مدى الحياة
التعلم بالاستقصاء
التعلم التشاركي
يربط بين مهارات التعلم ومهارات البحث
التعلم التشاركي
التعلم بالاستقصاء
التعلم التفاعلي
أي أنواع الاستقصاء الذي يزود المتعلم بتوجيهات تفيده ولا تحرمه فرص النشاط العقلي والعملي
استقصاء حر
استقصاء عادل
استقصاء موجه
أي أشكال التعليم الاستقصائي التي يُلجأ لها عند عدم توفر الأدوات أو لقلة وقصر الوقت
المناقشة الاستقصائية
العروض العملية الاستقصائية
المعمل الاستقصائي
في المناقشة الاستقصائية يفضل أن يبدأ المعلم بالأسئلة التقاربية ثم ينتقل إلى الأسئلة التباعدية
خطأ
صح
من عيوب التعلم بالاستقصاء
اعتماد بعض المجموعات على طالب أو اثنين لتأدية العمل
عدم العدالة في توزيع الدرجات
تتطلب وقت كبير في التخطيط والتنفيذ
من مميزات التعلم بالاستقصاء زيادة النشاط والدافعية لدى المتعلم
خطأ
صح
أخيراً: كيف كانت محاضرة اليوم؟
ليست جيدة
جيدة نوعاً ما
جيدة جداً
