Worksheetsทบทวนบทเรียน
Total questions: 25
Worksheet time: 8mins
ทรัพยากรแหล่งน้ำประเภทแม่น้ำที่ปรากฏในแผนที่มีลักษณะอย่างไร
มีลักษณะเป็นเส้นตรงยาวตลอดสาย
มีลักษณะเป็นเส้นตรงขนานไปกับถนน
มีลักษณะเป็นเส้นตรงและคดโค้งสลับกัน
มีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า
ข้อใดเป็นทรัพยากรที่พบอยู่ในภูมิประเทศภูเขาสูง
พืชไร่
ยางพารา
ปลาทะเล
ป่าไม้
เงาะ ทุเรียน มังคุด และลองกอง สัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมทางกายภาพใดราคา
อากาศแล้งและดินแห้ง
อากาศหนาวและดินชุ่ม
ฝนตกชุกและความชื้นสูง
ฝนตกชุกและอากาศหนาว
ข้อใด ไม่ใช่ สิ่งแวดล้อมทางกายภาพในจังหวัด
ภูมิอากาศ หิน แร่
ธรณี สัตว์น้ำ พืชพรรณ
ภูมิประเทศ ดิน แหล่งน้ำ
ถนน คลองขุดโดยมนุษย์ โรงเรียน
อาชีพทำนาปลูกข้าวสัมพันธ์กับภูมิประเทศแบบใด
ชายฝั่งทะเล
ภูเขาลาดชันน้อย
ที่ราบและที่ลุ่ม
ที่ดอน
ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน
จังหวัดเชียงราย กับ ทิวเขาสูง
จังหวัดสุพรรณบุรี กับ ที่ราบ
จังหวัดภูเก็ต กับ ที่ราบชายฝั่ง
จังหวัดขอนแก่น กับ ที่ราบชายฝั่ง
ข้อใดเป็นเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่ช่วยให้รู้รายละเอียดบริเวณ
ที่กว้างขวางได้
เข็มทิศ
แผนภูมิ
เครื่องชั่ง
รูปถ่ายทางอากาศ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการใช้แผนที่และรูปถ่ายในการศึกษาข้อมูลของจังหวัด
ทำให้ทราบจำนวนประชากรในจังหวัด
ทำให้ทราบข้อมูลลักษณะทางกายภาพของจังหวัด
ทำให้ทราบประวัติความเป็นมาของจังหวัด
ทำให้ทราบอุปนิสัยของประชากรในจังหวัด
องค์ประกอบของจังหวัดจำแนกได้เป็นอะไรบ้าง
ธรรมชาติและมนุษย์
ธรรมชาติและวัฒนธรรม
มนุษย์และวัฒนธรรม
ธรรมชาติ มนุษย์ และวัฒนธรรม
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับองค์ประกอบของแผนที่
ทิศและชื่อแผนที่เป็นส่วนประกอบของแผนที่
มาตราส่วนช่วยทำให้รู้ระยะทางและขนาดจริงของพื้นที่
ชื่อของแผนที่ช่วยแสดงที่ตั้งของดินแดนต่างๆได้ชัดเจน
สัญลักษณ์และสีใช้แสดงลักษณะภูมิประเทศไม่ได้
ข้อใดกล่าวถึงความสัมพันธ์ของสภาพแวดล้อมทางกายภาพกับมนุษย์ที่ไม่เหมาะสม
มนุษย์ใช้ถนนในการเดินทาง
มนุษย์ใช้ดินเป็นแหล่งปลูกพืช
มนุษย์ใช้แหล่งน้ำเป็นแหล่งประมง
มนุษย์เผาป่าเพื่อขยายพื้นที่เพาะปลูก
ข้อใด ไม่ใช่ลักษณะของสิ่งแวดล้อมที่พบในภูมิประเทศชายฝั่งทะเล
มีอากาศหนาว
มีทรัพยากรสัตว์น้ำ
มีแหล่งท่องเที่ยวทางทะเล
มีการประกอบอาชีพประมง
ผู้คนที่อาศัยอยู่บริเวณภูเขาสามารถประกอบอาชีพได้หลากหลาย ยกเว้นข้อใด
มัคคุเทศก์
ประมงชายฝั่ง
ปลูกพืชเมืองหนาว
ธุรกิจด้านที่พักอาศัย
ข้อสรุปที่ถูกต้องจากการเรียน เรื่อง พื้นที่ภูมิสัมพันธ์สร้างสรรค์สิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติ
สิ่งแวดล้อมกับการดำเนินชีวิตของมนุษย์มีความสัมพันธ์กันตลอดเวลา
สิ่งแวดล้อมกับการดำเนินชีวิตมีความสัมพันธ์กันน้อยมาก
มนุษย์ไม่ต้องพึ่งพาหรืออาศัยสภาพแวดล้อมทางกายภาพ
สภาพแวดล้อมทางกายภาพต้องอาศัยมนุษย์สร้างขึ้น
การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในข้อใดเกิดจากธรรมชาติ
การเกิดคลื่นสึนามิ
การสร้างเขื่อน
การตัดต้นไม้
การสร้างถนน
การเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมจากการกระทำของมนุษย์ข้อใดทำให้เกิดความแห้งแล้ง
การตัดไม้ทำลายป่า
การปล่อยน้ำเสียลงแหล่งน้ำ
การใช้สารเคมีในการเพาะปลูกพืช
การปล่อยควันเสียจากโรงงานอุตสาหกรรม
การเปลี่ยนแปลงในข้อใดก่อให้เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
การปลูกป่าชายเลนบริเวณชายฝั่งทะเล
การออกกฎหมายห้ามตัดไม้ทำลายป่า
การอนุรักษ์สัตว์ป่าไม่ให้สูญพันธุ์
การตัดต้นไม้เพื่อสร้างอ่างเก็บน้ำ
ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์ของแหล่งน้ำ
ใช้ในการเกษตร
ใช้ในการพักผ่อน
ใช้ระบายของเสีย
ใช้เป็นเส้นทางคมนาคม
การสร้างโรงงานอุตสาหกรรมก่อให้เกิดผลกระทบในแง่ลบอย่างไร
คนในชุมชนมีงานทำ
เกิดมลพิษในชุมชน
มีทรัพยากรเพิ่มมากขึ้น
ชุมชนเกิดความเจริญรุ่งเรือง
ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยที่ทำให้สิ่งแวดล้อมเสื่อมโทรม
การขยายตัวทางเศรษฐกิจ
การเพิ่มจำนวนของประชากร
การดูแลรักษาทรัพยากรธรรมชาติ
ความเจริญก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี
ข้อใดเป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติที่ทุกคนควรร่วมกันแก้ไข
ปัญหาการว่างงาน
ปัญหาภาวะโลกร้อน
ปัญหาเศรษฐกิจตกต่ำ
ปัญหาการเมืองภายในประเทศ
การจัดการและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเป็นหน้าที่ของใคร
หน่วยงานด้านสิ่งแวดล้อม
หน่วยงานรัฐบาล
หน่วยงานเอกชน
ประชาชนทุกคน
นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการจัดการสิ่งแวดล้อมอย่างไร
เปิดน้ำทิ้งไว้
ปลูกต้นไม้เพื่อความร่มรื่น
ทิ้งขยะลงในแหล่งน้ำเพื่อเป็นอาหารปลา
เพิ่มปริมาณการใช้ถุงพลาสติกให้มากขึ้น
การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อมในข้อใดเกิดจากการย้ายถิ่นฐานที่อยู่ของมนุษย์
การเกิดปัญหาน้ำท่วม
การเกิดภาวะแห้งแล้ง
การเกิดคลื่นสึนามิ
การเกิดชุมชนแออัด
ชาวบ้านเข้าไปตัดไม้เพื่อทำเป็นที่เพาะปลูกพืช หากเกิดฝนตกนักเรียนคิดว่าจะเกิดภัยธรรมชาติใด
สึนามิ
ไฟป่า
ดินถล่ม
แผ่นดินไหว
