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CONCURSO DE ESPAÑOL EST 91

Total questions: 20

Worksheet time: 25mins

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1.

Instrucciones. Lee con atención cada una de las preguntas, reflexiona y analiza con detenimiento.

Lee los cuatro párrafos siguientes, y selecciona la que corresponda a una reseña.

a)

  Dirigida por Theodore Melfi, la cinta Talentos ocultos, es como un delicioso postre en medio de la cartelera: cinta inspiradora y entretenida que no exige demasiado, y que nos invita a creer en nuestros talentos.

b)

  Según un funcionario de la Casa Blanca, el Ejército de Estados Unidos atacó este jueves un lugar en Siria utilizado por milicias respaldadas por Irán.

c)

   Artículo 1. El horario de clase: La hora de entrada es a las 7:00 a.m. y la salida a las 1:10. p.m.

d)

Había una vez un gentil hombre que se casó en segundas nupcias con una mujer, la más altanera y orgullosa que jamás se haya visto. Tenía dos hijas por el estilo y que se le parecían en todo...

2.

Si quieres saber más sobre un tema que te interesa, puedes hacer una investigación guiándote de varios pasos, selecciona la respuesta que corresponda a los pasos que debes seguir:

a)

   Eliges el tema que te interesa. Seleccionas fuentes de información confiables. Consultas las fuentes de información. Integras la información recabada. Compartes la información a través de un reporte.

b)

   Seleccionas un libro de tu interés. Identificas las partes que lo componen. Lees un capítulo. Comentas su contenido con tus compañeros.

c)

  Reflexionas en torno a la utilidad de los reglamentos. Revisas su estructura y características. Redactas una regla. Difundes el reglamento.

d)

   Elaboras una ficha bibliográfica. Estudias su contenido. Realizas un mapa conceptual. Expones frente a tus compañeros.

3.

Jorge Marín

(fragmento)

 

Un hombre sabio estaba empeñado en descubrir si había vida fuera de su mundo. Con tal fin, se pasaba horas y días observando por su telescopio, cierta noche dijo a su esposa:

-¿Sabes?, hoy he tenido la intensa sensación de que un ojo gigantesco me miraba desde el cielo.

-Tonterías -dijo ella-. Vamos, la cena está lista.

En aquel mismo instante, en algún otro lugar alguien decía:

-¿Qué crees, papá?, hoy, al estar jugando con mi microscopio, me ha parecido sentir que un ojo diminuto me observaba desde el portaobjetos.

-¡Bah, tonterías- dijo el padre-. Anda, vamos a cenar.

 

Fuente: Jorge Marín, “Los mundos”, en El Cuento. Revista Imaginación, núm. 44, México, julio-agosto 1980.

ELIGE EL INCISO CORRECTO

 

El texto anterior es:

a)

Leyenda

b)

Cuento     

c)

Fábula

d)

Reseña

4.

-¿Sabes?, hoy he tenido la intensa sensación de que un ojo gigantesco me miraba desde el cielo.

-Tonterías -dijo ella-. Vamos, la cena está lista.

En el texto que indican los guiones medios:

a)

Cambio de personaje    

b)

Voz del narrador    

c)

Ortografía correcta   

d)

   Entrevista.

5.

  La elaboración de un guion para preparar una exposición oral, debe marcar tres momentos: introducción, desarrollo y conclusión. ¿Cuál de los enunciados siguientes corresponde a la introducción?

a)

Explicas la información que recabaste, los datos más relevantes y tu análisis.

b)

Haces una síntesis de lo expuesto, expones tus conclusiones y cierras la presentación.

c)

Explicas cuál es el tema, por qué es importante para ti y cómo organizaste tu participación.

d)

Lees un cuento en voz alta, das tu opinión y pides sugerencias

6.

LOS MUNDOS

Jorge Marín

(fragmento)

La palabra fragmento entre paréntesis significa:

a)

Resumen

b)

Reseña

c)

Parte de...

d)

Sinópsis

7.

De acuerdo con la información sobre los participantes de una mesa redonda y su función ¿Cuál es la relación correcta de las columnas?

(para ver mejor la imagen da clic sobre ella y ábrela en una pestaña nueva)

 

a)

1B, 2A y 3C

b)

1A, 2C y 3B

c)

1C, 2A y 3B

d)

1C, 2B y 3A

8.

1.    ¿Cómo debe prepararse y comportarse un moderador durante su participación en una mesa redonda?

a)

  Debe buscar información acerca del tema, hacer un resumen, estudiarlo y ensayar antes de la presentación para deslumbrar a la audiencia.

b)

Tiene que investigar el tema, buscar diferentes puntos de vista y elegir los que más le convenzan para defenderlos; estar al pendiente de lo que digan los expositores para rebatir sus argumentos y convencer a la audiencia.

c)

Debe investigar acerca del tema para evitar que las intervenciones de los ponentes se aparten de él; escuchar con respeto tanto lo dicho por los expositores como las preguntas de la audiencia y tomar notas para presentar las conclusiones.

d)

   Tiene que investigar el tema, hacer un resumen y memorizarlo para presentarlo como conclusión de la mesa, además de controlar de manera inflexible los tiempos de los ponentes.

9.

   ¿Qué expresiones organizan correctamente la información en el enunciado? ___________, la no violencia no es simplemente la ausencia de violencia, sino que implica acciones pacíficas que la combatan. ___________, la no violencia puede formar parte de un estilo de vida.

a)

Por lo tanto/En consecuencia

b)

En primer lugar/Por consiguiente

c)

Además/Aparte

d)

or una parte/Por otra parte

10.

Lee el siguiente texto Víctor Frankl y elige la opción correcta en los reactivos siguientes:

 

Víctor Frankl (1905-1998)

 

Víctor Emil Frankl nació en Viena el 26 de marzo de 1905. Desde muy joven se interesó en la psicología y en 1930, luego de obtener su doctorado en medicina, fue asignado a una sala clínica dedicada al tratamiento de mujeres con instintos suicidas. Cuando los nazis llegan al poder en 1938, Frankl asume el cargo de jefe del Departamento de Neurología del hospital Rothschild, el único hospital judío en los primeros años del nazismo.

 

En 1942, tanto Frankl como sus padres fueron deportados a un campo de con­centración llamado Theresienstadt, cerca de Praga. Frankl sobrevivió al Holocaus­to, incluso tras haber estado en cuatro campos de concentración distintos de 1942 a 1945. Sin embargo, tanto sus padres como su esposa y familiares, murieron en los campos de exterminio. Por otra parte, y debido al sufrimiento de este psicólogo durante su reclusión, Frankl desarrolló un acercamiento revolucionario a la psico­terapia conocido en la actualidad como logoterapia.

 

Frankl regresó a Viena en 1945, y se convirtió en jefe del Departamento de Neurología del Vienna Polyclinic Hospital, puesto que mantendría durante 25 años. Asimismo, fue profesor tanto de neurología como de psiquiatría y publicó 32 libros sobre distintos temas entre los que figura el análisis existencial y la logoterapia, además de ser traducidos a más de 20 idiomas. Por otra parte, obtuvo más de 25 doctorados honorarios otorgados por distintas universidades de Europa y América. A partir de 1961, Frankl impartió clases en distintas universidades de Estados Unidos como la Universidad de Harvard, Stanford, Dallas, Pittsburg y San Diego…

 

Disponible en www.psicologiaonline.com/ebooks/personalidad/frankl.htm (Consulta: 4 de octubre de 2010).

 

 

4.    ¿Cuál es la principal utilidad de leer la biografía de nuestro autor favorito?

a)

Nos permite saber si nuestro escritor favorito ha sido premiado en alguna ocasión por sus obras, para saber si vale la pena leerlo o cambiar a otro que sí haya sido reconocido.

b)

Nos permite conocer aspectos de su vida y su obra, y comprender más ampliamente su trayectoria literaria.

c)

Nos permite conocer de qué tratan las obras que escribió para saber si resultan interesantes y vale la pena leerlas.

d)

Nos permite saber si el escritor sigue vivo o ya falleció y cuánto tiempo ha pasado desde su muerte.

11.

  Lee el texto de Víctor Frankl y elige la opción correcta.

        ¿Cuál de los siguientes fragmentos establece una relación causal?

a)

Frankl retornó a Viena en 1945, e inmediatamente fue jefe del Departamento de Neurología del Vienna Polyclinic Hospital.

b)

Debido al sufrimiento de este psicólogo durante su reclusión, Frankl desarrolló un acercamiento revolucionario a la psicoterapia

c)

  Obtuvo más de 25 doctorados honorarios otorgados por distintas universidades de Europa y América

d)

Frankl sobrevivió al Holocausto, incluso tras haber estado en cuatro campos de concentración distintos.

12.

¿En qué opción de respuesta se utilizan correctamente los signos de puntuación al citar?

a)

Steve Jobs contó así el comienzo de su vida: “Mi madre biológica se enteró de que mi futura madre no tenía título universitario, y que mi futuro padre ni siquiera había terminado el bachillerato, así que se negó a firmar los papeles de adopción. Sólo aceptó, meses más tarde, cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad”.

(Steve Jobs, “Discurso en Stanford”,www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_HdTg, consulta: 23 de julio de 2018).

b)

  Steve Jobs comentó en un discurso en Stanford: Mi madre biológica se enteró de que mi futura madre no tenía título universitario, y que mi futuro padre ni siquiera había terminado el bachillerato, así que se negó a firmar los papeles de adopción. Sólo aceptó, meses más tarde, cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad. (www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_HdTg).

c)

a.    Mi madre biológica se enteró de que mi futura madre no tenía título universitario, y que mi futuro padre ni siquiera había terminado el bachillerato, así que se negó a firmar los papeles de adopción. Sólo aceptó, meses más tarde, cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad (contaba Steve Jobs). (Consulta: 23 de julio de 2018, “Discurso en Stanford”, www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_ HdTg).

d)

  En un video, Jobs dijo –Mi madre biológica se enteró de que mi futura madre no tenía título universitario, y que mi futuro padre ni siquiera había terminado el bachillerato, así que se negó a firmar los papeles de adopción. Sólo aceptó, meses más tarde, cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad–. (Discurso de Steve Jobs en www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_ HdTg).

13.

  ¿Cuál es la correcta relación entre el subgénero musical y su definición?

(Para ver mejor la imagen da clic sobre ella y ábrela en una pestaña nueva)

a)

1-a, 2-c, 3-d, 4-b

b)

1-c, 2-a, 3-b, 4-d

c)

1-d, 2-c, 3-b, 4-a

d)

1-a, 2-b, 3-c, 4-d

 

14.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

 

KADER

Kader es una niña de ocho años de edad. Tiene dos hermanas y dos hermanos. Su padre no tiene trabajo y su madre está prácticamente ciega. Kader trabaja con sus hermanas y hermanos mayores en la cosecha del algodón para cubrir las necesidades básicas de su familia, pero tiene también otra responsabilidad familiar: es los ojos de su madre. Gracias a la invitación y convencimiento de trabajadores de la Educación, Kader y su hermano Selahattin (de 12 años de edad) se registraron en el centro de apoyo, aplicado por el Ministerio de Educación Nacional. Después de un mes y medio de pláticas, los padres de familia dieron autorización de que los inscribieran en un internado de enseñanza primaria. Al principio, la madre dejó que Selahattin fuera al internado, y dijo que sin Kader no podía vivir, ya que ella era sus ojos y que sin su hija no podía hacer nada. Fue muy difícil convencerla, pero finalmente aceptó hacer un sacrificio por el bien de su hija. Kader es ahora una de las afortunadas niñas inscritas en un internado para estudiar la primaria. Turquía, ha comenzado a ofrecer cuotas especiales para niños trabajadores, y el resultado es que miles de esos niños han abandonado el trabajo y se han inscrito en las escuelas.

  Para escribir una obra de teatro a partir del texto anterior, lo primero que se debe hacer es:

a)

Ensayar y presentar la obra de teatro

b)

Escribir un resumen de la historia

c)

Estructurar la historia en actos y escenas

d)

Incluir acotaciones en el guion de teatro

15.

  De acuerdo el texto anterior, ¿Cuál será el problema social que se representará en la obra de teatro?

a)

La migración

b)

La falta de servicios básicos

c)

La desigualdad de género

d)

El trabajo infantil

16.

Es la base de la obra de teatro que permite a los personajes contar la historia.

a)

Diálogos

b)

Acotaciones

c)

Escenas

d)

Personajes

17.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO ARGUMENTATIVO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

Las instalaciones y las oportunidades para avanzar son mayores en la vida urbana que lo que encontramos en la vida rural, pero existe un problema agudo de contaminación, ruido, falta de suministro de agua adecuado, embotellamientos, hacinamiento y delincuencia en las ciudades. De manera similar, aunque faltan instalaciones modernas en las áreas rurales, el aire puro y la paz son beneficiosos para la salud de las personas que viven allí. Las aldeas son un espejo de la cultura y el patrimonio cultural de un pueblo. Además de un mayor acercamiento a la identidad propia de una nación, se disfruta del sol, la vegetación y la tranquilidad, y la gente, por lo general, es muy cálida y amigable. Por otro lado, la vida urbana está llena de desafíos difíciles. En su mayoría, las personas que viven en las ciudades pueden aprovechar las últimas comodidades e instalaciones de vanguardia. Siempre están ocupados y ocupados con una cosa o la otra todo el tiempo. Lamentablemente, no tienen tiempo ni siquiera para conocer a sus vecinos, amigos y parientes. Por lo tanto, existen ventajas y desventajas para vivir tanto en áreas rurales como urbanas.

¿Cuál es el tema del texto?

a)

La vida en la ciudad y en el campo

b)

Falta de instalaciones modernas en las áreas rurales

c)

Las desventajas de vivir tanto en áreas rurales como urbanas

d)

Las necesidades básicas del campo y la cuidad

18.

Es un argumento a favor de la vida en el campo:

a)

Mejores instalaciones y una gran calidad de vida

b)

Mejores instalaciones y una gran calidad de vida

c)

Que no cuenta con las comodidades de la vida urbana.

d)

Posee un ambiente más relajado y natural y se conserva mejor la cultura local

19.

LEE EL SIGUIENTE ARTÍCULO DE OPINIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS.

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio? Con la llegada de los dispositivos móviles y la expansión de la telefonía, la propagación de Internet se está produciendo de una manera aterradora. Esta evolución está cambiando el comportamiento de la sociedad, muchas veces afectándola con la llamada "adicción electrónica". Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar alrededor: personas que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y restaurantes que no interactúan con otras personas. Niños y adolescentes conectados todo el tiempo. Adultos que usan dispositivos de comunicación en fiestas y ceremonias formales. Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en cualquier momento porque llevan consigo sus dispositivos. Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más frecuentes los problemas psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de otros temas de salud debido a la radiación y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como disminución de la visión, tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros. Por este motivo, considero que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y dominación.

    ¿Cuál es la postura del autor del texto anterior?

a)

Considero que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y dominación.

b)

Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en cualquier momento.

c)

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?

d)

El uso de los celulares siempre causan problemas de salud: como disminución de la visión, tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros

20.

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio? Con la llegada de los dispositivos móviles y la expansión de la telefonía, la propagación de Internet se está produciendo de una manera aterradora. Esta evolución está cambiando el comportamiento de la sociedad, muchas veces afectándola con la llamada "adicción electrónica". Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar alrededor: personas que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y restaurantes que no interactúan con otras personas. Niños y adolescentes conectados todo el tiempo. Adultos que usan dispositivos de comunicación en fiestas y ceremonias formales. Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en cualquier momento porque llevan consigo sus dispositivos. Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más frecuentes los problemas psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de otros temas de salud debido a la radiación y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como disminución de la visión, tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros. Por este motivo, considero que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y dominación.

¿En qué parte del artículo de opinión el autor defiende su punto de vista?

a)

En la conclusión

b)

En los argumentos

c)

En la introducción

d)

En la postura