wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ป.4 เทอม 2 การป้องกันการทุจริต

Total questions: 20

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

ผู้ที่สามารถแยกเรื่องตำแหน่งหน้าที่กับเรื่องส่วนตัวออกจากกันได้อย่างเด็ดขาด และไม่กระทำการที่เป็นการขัดกันระหว่างประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวมคือการคิดแบบใด

a)

ระบบการคิดเลขฐานหนึ่ง

b)

ระบบการคิดเลขฐานสอง

c)

ระบบการคิดเลขฐานเก้า

d)

ระบบการคิดเลขฐานสิบ

2.

ผู้ที่ทำให้เจ้าหน้าที่ของรัฐต้องใช้ดุลยพินิจเยอะ อาจจะนำประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวมมาปะปนกันได้ แยกประโยชน์ส่วนตนและประโยชน์ส่วนรวมออกจากกันไม่ได้คือการคิดแบบใด

a)

ระบบการคิดเลขฐานหนึ่ง

b)

ระบบการคิดเลขฐานสอง

c)

ระบบการคิดเลขฐานเก้า

d)

ระบบการคิดเลขฐานสิบ

3.

ผู้ใดเป็นผู้คิดแบบระบบการคิดฐานสอง

a)

แดงแทรกแถวเพื่อรับอาหารก่อนคนอื่น

b)

เขียวขโมยปากกาของเพื่อน

c)

ดำถอดรองเท้าไม่เป็นระเบียบ

d)

ตาลไม่นำของเพื่อนมาเป็นของตัวเอง

4.

ผู้ใดเป็นผู้คิดแบบระบบการคิดฐานสิบ

a)

วิดนำของใช้ส่วนรวมที่โรงเรียนมาใช้ที่บ้าน

b)

ยุดทิ้งชยะลงในถัง

c)

นาเข้าร่วมกิจกรรมการต่อต้านทุจริตของหมู่บ้าน

d)

เต้นำของใช่ส่วนตัวมาใช้ที่โรงเรียน

5.

ความพอเพียงหมายถึงข้อใด

a)

ความพอประมาณ

b)

ความมีเหตุผล

c)

มีภูมิคุ้มกันที่ดี

d)

ถูกทุกข้อ

6.

ผู้ที่นำหลักปรัชญาเศรษญกิจพอเพียงไปใช่เป็นอย่างไร

a)

มีความก้าวหน้า

b)

ไม่เป็นปัญหาต่อสังคม

c)

มีชีวิตที่มั่นคง

d)

ถูกทุกข้อ

7.

หลักปรัชญาเศรษญกิจพอเพียงมีกี่ห่วงกี่เงื่อนไข

a)

2 ห่วง 3 เงื่อนไข

b)

3 ห่วง 2 เงื่อนไข

c)

2 ห่วง 2 เงื่อนไข

d)

3 ห่วง 3 เงื่อนไข

8.

กิจกรรมใดเเสงให้เห็นถึงความประหยัดที่ถูกต้อง

a)

ขอผู้อื่น

b)

ไม่กิน ไม่ใช้

c)

ซื้อเเต่น้อยๆ

d)

ปลูกผักไว้กินเอง

9.

โมเดล STRONG คือข้อใด

a)

มีความพอเพียง

b)

จิตใจใฝ่หาความรู้

c)

การทุจริตอย่างมีระบบ

d)

จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต

10.

ตัว S ในโมเดล STRONG หมายถึงข้อใด

a)

ความพอเพียง

b)

ความโปร่งใส

c)

ความตื่นรู้

d)

ความเอื้ออาทร

11.

การมุ่งพัฒนาและปรับเปลี่ยนตนเองให้มีความเจริญความก้าวหน้า อยู่ในข้อใดของ โมเดล STRONG

a)

ความโปร่งใส

b)

ความตื่นรู้

c)

การมุ่งไปข้างหน้า

d)

ความรู้

12.

เเดงเห็นเพื่อนกำลังวางแผนจดโพยเพื่อเข้าไปดูในการสอบปลายภาคจึงนำเรื่องนี้ไปแต้งให้ครูทราบเเละป้องกันแดงมีหลักการตามโมเดล STRONG ในข้อใด

a)

ความตื่นรู้

b)

ความรู้

c)

ความเอื้ออาทร

d)

การมุ่งไปข้างหน้า

13.

เด็กหญิงเขียวไปทำบัตรประจำตัวประชาชนเมื่ออายุครบ 7 ปี บริบูรณ์ เด็กหญิงเขียวปฎิบัติตามพลเมืองดีในข้อใด

a)

สิทธิเสรีภาพ

b)

หน้าที่

c)

ประเพณี

d)

มีคุณธรรมจริยธรรม

14.

เด็กชายแดงใช่สิทธิรักษาฟรีตามโรงพยาบาลที่ตนเองสังกัดอยู่เด็กชายแดงปฎิบัติตามพลเมืองดีในข้อใด

a)

สิทธิเสรีภาพ

b)

หน้าที่

c)

ประเพณี

d)

มีคุณธรรมจริยธรรม

15.

ข้อใด ไม่ใช่ วิถีประชาธิปไตย

a)

รับฟังความคิดเห็นของทุกฝ่าย

b)

ไม่ยึดถือความคิดตนเองเป็นสำคัญ

c)

ปฏิบัตตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด

d)

ปิดกั้นความคิดเห็นของคนส่วนน้อย

16.

ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่ถูกตามวิถีประชาธิปไตย

a)

เเดงรับจ้างเป็นมือปืน

b)

ดำด่าทอคนที่มีความคิดเห็นไม่ตรงกับตนเอง

c)

ฟ้าทำร้ายร่างกายเพื่อนที่ไม่ชอบขี่หน้า

d)

ส้มเข้าร่วมการชุมนุมการต่อต้านการใช้ความรุนเเรง

17.

ผู้ใดมีความรับผิดชอบต่อตนเอ

a)

ดินทำการบ้านที่ได้รับมอบหมายอย่างลุล่วง

b)

น้ำมีสัมมาคารวะต่อครู

c)

ทรายช่วยดูแลน้องตอนที่พ่อแม่ไม่อยู่

d)

โตโน่ช่วยรักษาความสะอาดในชุมชน

18.

ผู้ใดมีความรับผิดชอบต่อครอบครัว

a)

ดินทำการบ้านที่ได้รับมอบหมายอย่างลุล่วง

b)

น้ำมีสัมมาคารวะต่อครู

c)

ทรายช่วยดูแลน้องตอนที่พ่อแม่ไม่อยู่

d)

โตโน่ช่วยรักษาความสะอาดในชุมชน

19.

เด็กหญิงลิซ่าช่วยไปห้ามเพื่อนที่กำลังทำเลาะกันแสดงว่าลิซ่ามีความรับผิดชอบด้านใด

a)

ความรับผิดชอบต่อตนเอง

b)

ความรับผิดชอบต่อโรงเรียน

c)

ความรับผิดชอบต่อชุมชน

d)

ความรับผิดชอบต่อเพื่อนนักเรียน

20.

เด็กหญิงเจนนี่ปฎิบัติตนตามมาตราการป้องกันโควิด-19 ถือว่ามีความรับผิดชอบด้านใด

a)

ความรับผิดชอบต่อตนเอง

b)

ความรับผิดชอบต่อครอบครัว

c)

ความรับผิดชอบต่อสังคม

d)

ถูกทุกข้อ