wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Gharib/Musykilat

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Dalam membaca al-Qur’an diharuskan membaca dengan benar sesuai dengan tata cara membaca, karena dalam membaca al-Qur’an jika terdapat kesalahan dapat berakibat berbeda artinya. Ilmu tentang tatacara membaca al-Qur’an yaitu ilmu tajwid. Menurut ilmu tajwid bacaan-bacaan al-Qur’an terdapat bacaan yang dianggap asing atau sulit. Dalam ilmu tajwid bacaan yang dianggap asing atau sulit disebut ...?

a)

Mad

b)

Khat

c)

Imla'

d)

Gharib

2.

Bacaan tajwid di al-Qur’an banyak macamnya, seperti bacaan idhar, mad, iqlab, idghom, gharib dan lain sebagainya. Dari berbagai macam bacaan dalam ilmu tajwid yaitu bacaan gharib yang memiliki arti memindahkan harakat kasrah pada huruf hamzah ke huruf lam, atau memindahkan harakat suatu huruf ke huruf sukun sebelumnya. Bacaan ini pada riwayat Imam Hafs hanya satu lafadz yaitu terdapat pada al-Qur’an surat...

a)

Yasin : 52

b)

Al-Qiyamah : 27

c)

Al-Hujurat : 11

d)

Al-Kahfi : 1-2

3.

     Bacaan-bacaan  yang dianggap Gharib dalam qira’ah Imam Ashim riwayat Hafs diantaranya adalah … .

a)

Imalah, Isymam, Tahlil, Naql, dan Saktah

b)

Imalah, Imam, Tashhlil, Naql, dan Saktah

Tashhil, Naql, dan Saktah

c)

Imalah, Isymam, Tashhil, Naql, dan Saktah

d)

  Imamah, Isymam, Tashhil, Naql, dan Saktah

4.

Perhatikan potongan ayat al-Qur’an berikut !

1.     اَلْحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْٓ اَنْزَلَ عَلٰى عَبْدِهِ الْكِتٰبَ وَلَمْ يَجْعَلْ لَّهٗ عِوَجًا ۜ ١ قَيِّمًا لِّيُنْذِرَ بَأْسًا شَدِيْدًا مِّنْ لَّدُنْهُ وَيُبَشِّرَ الْمُؤْمِنِيْنَ الَّذِيْنَ يَعْمَلُوْنَ الصّٰلِحٰتِ اَنَّ لَهُمْ اَجْرًا حَسَنًاۙ

2.     قَالُوْا يٰوَيْلَنَا مَنْۢ بَعَثَنَا مِنْ مَّرْقَدِنَا ۜهٰذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمٰنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُوْنَ ٥٢

3.     يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّنْ قَوْمٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُوْنُوْا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاۤءٌ مِّنْ نِّسَاۤءٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّۚ وَلَا تَلْمِزُوْٓا اَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوْا بِالْاَلْقَابِۗ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ الْاِيْمَانِۚ وَمَنْ لَّمْ يَتُبْ فَاُولٰۤىِٕكَ هُمُ الظّٰلِمُوْنَ

Yang menunjukkan bacaan gharib naql ditunjukkan pada lafadz ...

a)

بِئْسَ الِاسْمُ

b)

مِنْ مَّرْقَدِنَا ۜهٰذَا

c)

عِوَجًا ۜ ١ قَيِّمًا

d)

يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا

5.

Bacaan yang artinya berhenti sejenak dalam membaca al-Qur’an tanpa bernapas, dengan tujuan untuk meluruskan arti dari bacaan ayat disebut dengan bacaan ...

a)

Naql

b)

  Saktah

c)

Imalah

d)

Isymam

6.

Perhatikan tanda-tanda bacaan berikut !

a.       س

b.      ج

c.       م

d.      قلي

e.       صلي

 Dari tanda-tanda bacaan tersebut yang menunjukkan tanda dari gharib saktah yaitu ...

a)

   م

b)

   ج

c)

  س

d)

  قلي

7.
a)

1c, 2d, 4b, 3a

b)

1a, 2b, 3c, 4d

c)

   1b, 2d, 3c, 4a

d)

1d, 2a, 3b, 4c

8.

Pada tabel tersebut yang menunjukkan pasangan yang tepat adalah ...

a)

  1A, 2B, 3C

b)

2A. 3B, 1C

c)

    3B, 2C, 1A

d)

1C, 2B, 3A

9.

Pada tabel tersebut yang menunjukkan pasangan yang tepat adalah ...

a)

1D, 2E, 3F, 4B, 5A, 6C

b)

  2A. 3B, 1C, 4D, 5F, 6E

c)

3E, 2F, 1A, 4B, 5C, 6D

d)

1A, 2B, 3C, 4D, 5E, 6F

10.

Mengapa dalam belajar membaca al-Qur’an kita harus mengetahui tentang bacaan tajwid ?

4 lines