เอกภาพและความสมดุล

จุดเด่นหรือจุดสนใจ

น้ำหนักของสีและแสงเงา

ความกลมกลืนและความขัดแย้ง

อั้ม เขียนตัวหนังสือเป็นระเบียบมาก

กระติก เป็นผู้ที่ทำงานต่างๆได้เรียบร้อยมาก

สมศรี มีความสามารถในการขับรถเก่งมาก

ปุ๊กกี้ แต่งกายให้เหมาะสมกับ บุคลิกดีและรูปร่างดีมาก

การประสานสัมพันธ์ขององค์ประกอบศิลป์

การประสานสัมพันธ์ของงานทัศนศิลป์

การประสานสัมพันธ์ของงานวิจิตรศิลป์

การประสานสัมพันธ์ของงานประยุกต์ศิลป์

การประสานสัมพันธ์ขององค์ประกอบศิลป์

การจัดภาพให้เกิดการถ่วงน้ำหนักทั้งสองด้าน

จุดสนใจหรือจุดที่ทำให้ภาพมีความน่าสนใจ

ความเป็นหนึ่งอันเดียวกัน

ลอกแบบผู้อื่น

เลียนแบบได้เหมือนของจริง

ทำงานชิ้นใหม่ด้วยตนเอง

ทำตามคำสั่งของครูอย่างเคร่งครัด

 งานสถาปัตยกรรม

งานประติมากรรม

งานภาพพิมพ์

งานวรรณกรรม

จุดมอง

จุดสายตา

จุดรวมสายตา

จุดพักสายตา

การเขียนภาพที่ใช้เส้นเพื่อให้เกิดบรรยากาศ

การเขียนภาพที่ใช้สีเพื่อให้เกิดบรรยากาศ

การเขียนภาพที่ใช้แสงและเงาเพื่อให้เกิดบรรยากาศ

การเขียนภาพที่ใช้ขนาดและสัดส่วนเพื่อให้เกิดบรรยากาศ

สีน้ำเงิน  สีเขียว  สีแดง

สีม่วง สีเหลือง  สีน้ำเงิน 

สีแดง  สีส้ม  สีม่วง

     สีแดง  สีเหลือง  สีน้ำเงิน

สีม่วง

สีส้ม

สีเทา

สีน้ำตาล

รูปร่างมีขนาดเท่ากันทั้งสองข้าง

   รูปทรงมีขนาดเท่ากันทั้งสองข้าง

รูปร่าง รูปทรง และสีเหมือนกันทั้งสองข้าง

สีเหมือนกันทั้งสองข้าง

สมัยทราวดี

สมัยสุโขทัย

สมัยศรีวิชัย

สมัยเชียงแสน

สมัยอยุธยา

สมัยศรีชัย

สมัยรัตนโกสินทร์

สมัยสุโขทัย

อิเหนา

พระเวสสันดรชาดก

รามเกียรติ์

สังห์ทอง

วัด

ปราสาท

ผนังถ้ำ

บ้านเรือน

มนุษย์

ผัก - ผลไม้

อาคารบ้านเรือน

สัตว์

   เป็นสื่อสร้างสรรค์ให้เกิดผลงานศิลปะทุกประเภททุกแขนง

  เป็นการเรียนรู้เรื่องการเลือกใช้วัสดุ – อุปกรณ์บางประเภทเท่านั้น

  เป็นการถ่ายทอดการคิดค้นดัดแปลงวัสดุ – อุปกรณ์ในการวาดภาพ

   เป็นส่วนสำคัญในการสร้างสรรค์ผลงานให้เป็นศิลปะประจำชาติ

ใช้พู่กันจุ่มสีระบายบนภาพจริงได้เลย

ไม่ควรระบายต่อเนื่องในแนวที่สียังไม่แห้ง

อย่าระบายสีทับกันหลายครั้ง จะทำให้สีด่าง

ระบายด้านขวาไปด้านซ้าย และระบายจากบนลงล่าง

ได้ภาพ 3 มิติ มีความเป็นเอกภาพ

ได้ภาพ 3 มิติ มีความกลมกลืน

ได้ภาพที่แสดงทัศนียภาพ

ได้ภาพเหมือนจริงมากยิ่งขึ้น