wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tatakrama, Sopan Santun, dan Malu

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan arti hadits berikut ini!

"Iman itu terbagi tujuh puluh ataupun enam puluh cabang, yang paling tinggi tingkatannya adalah kalimat: " Lâ ilâha illa Allah " sedangkan yang paling rendah tingkatannya adalah menyingkirkan duri di jalan, dan Malu itu termasuk salah satu cabang iman". (HR. Muttafaqun alaih).

Menurut hadits Rasulullaah Saw. di atas, terdapat 70 cabang iman dan malu merupakan salah satu cabang dari iman. Berikut ini yang termasuk contoh sifat malu yang tepat adalah...

a)

Malu jika menghadiri pengajian

b)

Malu jika disuruh oleh guru

c)

Malu jika keluar rumah tidak memakai jilbab

d)

Malu jika melaksanakan shalat berjamaah di mesjid

2.

Berikut yang termasuk tata krama ketika berjalan dengan orang tua adalah....

a)

Menempatkan orang tua di belakang

b)

Sambil berbicara dengan suara yang lantang agar mudah didengar

c)

Menggandeng atau menggendongnya bila telah uzur

d)

Menempatkan orang tua di depan dan berlaku sopan kepadanya

3.

Mengetuk pintu tiga kali, mengucapkan salam, duduk di tempat yang terdekat dengan pintu keluar, memakan hidangan yang paling dekat dan segera pulang bila maksud dan tujuan telah kita sampaikan.

Pernyataan-pernyataan tersebut adalah tata krama yang kita lakukan ketika....

a)

bertamasya

b)

bertamu

c)

berbelanja

d)

bermusawarah

4.

Sikap kita ketika melihat ada anak-anak yang suka berkata-kata kotor adalah....

a)

Merasa prihatin dan segera melaporkan kepada orang tuanya

b)

Menghampiri dan menasehatinya agar berbicara lebih sopan

c)

Menghampiri dan menamparnya agar tidak mengulangi berkata-kata kotor.

d)

Tetap tenang dan membiarkannya karena itu bukan urusan kita

5.

Perhatikan pernyataan berikut !

1) Dihormati orang lain

2) Hidupnya damai

3) Hidupnya bahagia

4) Dimudahkan segala urusannya

5) Hidup harmonis dengan orang lain

6) Mendapatkan rezeki berlipat ganda

Dari pernyataan di atas yang menunjukkan manfaat perilaku santun dalam kehidupan sehari-hari, ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1), (2), (4), dan (5)

b)

(1), (2), (3), dan (4)

c)

(2), (3), (4), dan (6)

d)

(3), (4), (5), dan (6)

6.

Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut ini!

1) membicarakan kebaikan

2) menggunakan volume suara yang sesuai

3) mengucapkan salam pembuka dan penutup

4) mengklarifikasi informasi sebelum disebarkan

5) menatap wajah lawan bicara dengan penuh perhatian

6) membagikan semua informasi yang diterima kepada semua teman

Berdasarkan beberapa contoh perilaku di atas, yang termasuk kepada tatakrama berkomunikasi secara tertulis melalui media sosial yang baik adalah...

a)

1,2, dan 5

b)

2, 4, dan 6

c)

1,3, dan 4

d)

3, 5, dan 6

7.

Ketika kita sedang rapat, tiba-tiba ada suara telepon masuk. Maka tata krama kita yang benar adalah....

a)

Membiarkannya dan tetap melanjutkan rapat

b)

Segera mematikannya dan tetap melanjutkan rapat

c)

Menerima telepon tersebut karena siapa tahu itu pesan yang penting

d)

Menerimanya dan mohon ijin kepada pimpinan rapat untuk menjawab telepon

8.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Fathir adalah anak yang sangat disukai oleh teman-temannya, bukan karena ia anak orang kaya namun karena halus tutur katanya, tidak membeda-bedakan teman dan sangat mengerti keadaan teman-temanya sehingga ia mudah diterima di mana pun ia berada.

Perilaku Fathir ini menunjukkan bahwa ia telah bersikap....

a)

Jujur

b)

Empati

c)

Sopan santun

d)

Malu

9.

Manfaat dari sifat malu diantaranya adalah .....

a)

Percaya diri, tidak ada yang ditakuti selain Allah

b)

Kesuksesan selalu menyertainya karena mudahnya bergaul dengan sesama

c)

Disenangi kawan dan disegani lawan

d)

Mendorong berbuat kebaikan dan menghindari perbuatan tercela

10.

Norma-norma pergaulan yang berkaitan dengan kebiasaan dalam bertindak maupun bertutur kata yang berlaku atau disepakati dalam lingkungan pergaulan antar manusia setempat disebut ....

a)

tata krama

b)

tata tertib

c)

sopan santun

d)

malu

11.

Contoh penerapan tata krama dalam berkomunikasi lisan adalah ....

a)

memperhatikan dan mengarahkan pandangan pada lawan bicara

b)

mengeraskan volume suara dan memandang tajam lawan bicara

c)

mendominasi pembicaraan agar berwibawa di depan lawan bicara

d)

memilih kata-kata yang agak berbelit-belit untuk menguji kecerdasan lawan bicara.

12.

Perhatikan ayat berikut ini!

يَا بَنِيْٓ اٰدَمَ قَدْ اَنْزَلْنَا عَلَيْكُمْ لِبَاسًا يُّوَارِيْ سَوْاٰتِكُمْ وَرِيْشًاۗ وَلِبَاسُ التَّقْوٰى ذٰلِكَ خَيْرٌۗ ذٰلِكَ مِنْ اٰيٰتِ اللّٰهِ لَعَلَّهُمْ يَذَّكَّرُوْنَ

Berdasarkan Al Qur'an Surat Al 'Araf ayat 26 fungsi berpakaian adalah ....

a)

melindungi diri dari pandangan negatif

b)

menutupi aurat dan penghias tubuh

c)

melindungi tubuh dari panas dan hawa dingin

d)

menutupi kekurangan jasmani manusia

13.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

1) Khaerul menjawab pertanyaan dari wali kelas nya sambil membelakangi

2) Rizki Akbar mengucapkan kata pesmisi ketika melewati tetangganya yang sedang duduk di pinggir jalan

3) Abizar makan dan minum sambil duduk di kantin

4) Arkan meneriaki teman nya yang sedang belajar di indoor

5) Fadlan duduk di teras kelas sambil mengangkat kakinya

Perilaku yang tidak mencerminkan tatakrama yang baik dalam bertindak adalah...

a)

1, 3, dan 4

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

2, 4, dan 5

14.

Bertata krama dalam kehidupan mengandung banyak manfaat, diantaranya .....

a)

mudah dipercaya oleh semua orang

b)

menciptakan suasana tidak percaya diri bagi orang lain

c)

dapat meningkatkan kesuksesan seseorang

d)

menciptakan suasana yang nyaman dalam berbagai situasi

15.

Ketika seorang guru sedang menjelaskan materi pelajaran di kelas, maka sikap yang benar adalah ...

a)

tidak perlu mendengarkan karena sudah faham

b)

mendengarkan dengan baik

c)

mengerjakan tugas yang belum selesai

d)

berdiskusi dengan teman sebangku