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CIENCIAS2OBLOQUE

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

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1.

¿Cuál es el órgano sexual masculino de una planta con flor?

 

a)

   Es el conjunto de estambres de la flor y se le llama androceo.

b)

El pistilo o gineceo que está constituido por el estigma, el estilo y el ovario.

c)

El polén

d)

La semilla

2.

¿Cuál es el órgano sexual femenino de una planta con flor?

a)

    Es el conjunto de estambres de la flor y se le llama androceo.

b)

   El pistilo o gineceo que está constituido por el estigma, el estilo y el ovario.

c)

El polén.

d)

La semilla

3.

¿Qué ocurre cuando el grano de polen hace contacto con el estigma para fecundar un óvulo?

a)

Se forma una nueva flor

b)

Se forma una semilla

c)

La planta se seca y muere.

d)

La planta se hace joven.

4.

¿En qué consiste el proceso de polinización?

a)

  Cuando el polen es transportado de una antera de la flor al estigma de otra.

b)

Cuando una flor produce polen

c)

   Cuando se forma un fruto.

d)

   Cuando se forma una semilla.

5.

¿Cómo se transportan los granos de polen de una flor a otra?

a)

El polen sale en busca de la flor correcta

b)

   Se transportan exclusivamente por la acción del viento.

c)

   Los seres humanos llevan el polen de una flor a otra.

d)

    Los insectos, las aves y otros animales llevan de flor en flor el polen que les queda adherido a las patas, picos o trompas mientras buscan alimento.

6.

¿Cómo se llama el proceso en el que un organismo puede originar otro a partir de una pequeña parte de sí mismo, como un tallo, hojas o raíces?

 

a)

Reproducción autónoma.

b)

Reproducción automática.

c)

Reproducción sexual.

d)

Reproducción asexual

7.

¿Cómo se llama al proceso en el que la hembra de los mamíferos protege y nutre a sus descendientes en el útero y la placenta?

 

a)

Gestación.

b)

  Polinización.

c)

Cotejo.

d)

Incubación

8.

¿Cómo se llama el proceso en el que las aves y reptiles protegen a sus crías mientras se desarrollan dentro del huevo?

 

a)

Gestación.

b)

Polinización.

c)

Cotejo.

d)

  Incubación.

9.

¿Cómo se llama a las conductas especiales que tienen los reptiles, aves y mamíferos para elegir y convencer a la pareja elegida?

a)

Gestación

b)

Polinización

c)

Cortejo

d)

Incubación.

10.

Es un conjunto de seres vivos y condiciones ambientales estrechamente relacionados que comparten un determinado lugar.

 

a)

Ecosistema.

b)

   Biodiversidad.

c)

  Naturaleza.

d)

Medio ambiente.

11.

Son ejemplos de hongos macroscópicos que hay en la naturaleza.

 

a)

    Levaduras.

b)

Champiñones

c)

  Microorganismos.

d)

Lactobacilos.

12.

Es un ejemplo de bacterias. Si son mezcladas con la leche producen yogur.

a)

Levaduras.

b)

    Champiñones.

c)

  Microorganismos.

d)

   Lactobacilos.

13.

¿Cuál es la principal función de los hongos y las bacterias?

a)

La creación de yogur.

b)

Descomponer la materia orgánica para reintegrarla al ambiente.

c)

    Descomponer los alimentos para causar enfermedades.

d)

  Servir como alimento.

14.

¿Qué sucede cuando hacemos un consumo excesivo de los recursos como el agua o el suelo?

a)

  La naturaleza produce más agua.

b)

     Hay agua en exceso, así que no afecta.

c)

Se altera el ecosistema y afectamos a otros seres vivos.

d)

No sucede nada

15.

Ejemplo de factor biológico:

a)

Una nube.

b)

El agua.

c)

Un ave.

d)

Un carro.

16.

Ejemplo de un factor físico.

a)

Una nube.

b)

Un insecto.

c)

Una bacteria.

d)

Un carro.

17.

El dibujo representa.

a)

Lo que comen los animales.

b)

Cadena cósmica.

c)

Cadena de comida.

d)

Cadena alimentaria.

18.

En una cadena alimentaria las plantas serían:

a)

Productores

b)

Consumidores

c)

Descomponedores

d)

Aportadores.

19.

El jaguar sería:

a)

Productor

b)

Consumidor

c)

Descomponedor

d)

Aportador.

20.

Los hongos y las bacterias son:

a)

Productores

b)

Consumidores

c)

Descoponedores

d)

Aportadores