wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

x mm,bdp,akkl pts b.jawa semester genap th 2022

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Teks crita wayang yaiku. . .

a)

Teks sing nyritakake ngenani laire wayang

b)

Teks sing nyritakake ngenani asmarane wayang

c)

Teks sing nyritakake ngenani lelakon uripe wayang

d)

Teks sing nyritakake ngenani wayang purwa

e)

Teks sing nyritakake ngenani patine wayang

2.

Dasanamane Arjuna yaiku. . .

a)

Mintaraga, Permadi, Werkudara

b)

Mintaraga, Jlamprong, Suwandhagni

c)

Janaka, Mintaraga, Sumantri

d)

Janaka, Mintaraga, Permadi

e)

Jlamprong, Parikesit, Abimanyu

3.

Struktur teks crita wayang cacahe ana lima, yaiku. . .

a)

Pambuka, pasulayan, wos, panutup

b)

Pambuka, pasulayan, pangudhar, panutup

c)

Pambuka, pasugatan, pangudhar, panutup

d)

Pambuka, pasulayan, pangandhar, panutup

e)

Pambuka, pasulayan, pangudhar, panuduh

4.

Alur cacahe ana . . .

a)

Telu (Maju, Minggir, Campuran)

b)

Telu (Maju, Mundur, Maju)

c)

Telu (Maju, Mundur, Campuran)

d)

Papat (Maju, Mundur, Ngiwa, Nengen)

e)

Papat (Maju, Mundur, Mojok, Campuran)

5.

Salah sawijine unsur intrinsik sing nggambarake panggonan, wektu, lan swasana sajrone teks yaiku. . .

a)

Tema

b)

Latar

c)

Alur

d)

Pamawase panulis

e)

Paraga

6.

Serat wedhatama dianggit dening

a)

KGPAA Mangkunegara V

b)

KGPAA Mangkunegara IV

c)

Sri Sultan Hamengkubuwana X

d)

Sri Sultan Hamengkubuwana IX

e)

Jaya Baya

7.

Mobil Murah


Sapa wonge sing pengin duwe urusan karo jaksa? Yen ora kepengin duwe urusan karo jaksa, mula aja nglangar hukum. Luwak mangan tales, lagi apes. Kaya ngono nasibe Kangsa, mantan bupati kang kudu urusan karo jaksa, jalaran kasus korupsi.

Dina Minggu, sedina sadurunge kasuse disidhangake ing pengadilan, Kangsa sowan ing ndaleme jaksa kang arep nangani prakarane. Kanthi ageman necis, rambut disisir mlipit Kangsa nothok lawang, ”Thok...thok...thok, kula nuwun”. ”Mangga, tengga sekedhap nggih”, keprungu wangsulan saka njero ngomah. Kangsa atine dheg-dhegan. Karo nunggu dibukakake lawang, ukara-ukara kang wis disusun ing omah ditata maneh. Tangane ngapurancang, awake kang gagah prakosa dina iku kepeksa dibungkukake.

”Nuwun sewu, sugeng enjing,” Kangsa uluk salam.”Ooo...inggih, Pak Kangsa...mangga lenggah, wonten kersa menapa,” Pak Jaksa mbagekake tamune.”Saderengipun kula matur, kula nyadhong duka mbok menawi kula klentu ing atur,” Kangsa miwiti rembug kanthi alus.

Pak Jaksa wis kulina ngadhepi wong kang kena masalah, mula panjenengane tetep anteng merbawani, ”Mboten dados menapa, ngendika blaka suta mawon.””Anggen kula sowan menika, kula badhe ngaturaken mobil mewah kagem panjenengan,” ature Kangsa lirih nganti meh ora keprungu swarane.”Pundi mobilipun? Lan pinten reginipun,” Pak Jaksa pitakon kanthi madhep mantep. Rumangsa pancingane meh ngenani sasaran, Kangsa wiwit pracaya dhiri. Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba, Kangsa matur, ”Menika ingkang cemeng! Estunipun regi mobil menika setunggal milyar, nanging menika kula aturaken gratis kagem panjenengan.”

”Boten,....kula mboten purun nampi barang gratisan, awit niku kalebet gratifikasi utawi tindakan korupsi. Ananging, awit kula remen kaliyan mobil menika, kados pundi menawi kula tumbas?” Pak Jaksa ngendika kanthi teges.

”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusake

ngendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ingkang abrit!” ”Ooo...inggih...inggih..., kula nyuwun pamit.” Kangsa mlaku ngloyor kaya Baladewa ilang gapite.


Karakteristik wacan kanthi irah-irahan “Mobil Murah” Sing bener. Kajaba…

a)

Guyonane ngandhut pasemon,wewarah, lan utawa .

b)

Isine nyritakake lelakone paraga/wong penting.

c)

Guyonane lugu/ wantah.

d)

Mupangate minangka sarana kritik

e)

Mupangate minangka sarana hiburan.

8.

”Ooo...inggih...inggih..., kula nyuwun pamit.” Kangsa mlaku ngloyor kaya Baladewa ilang gapite. Pethikan teks iki klebu…

a)
b)
c)
d)
e)
9.
Cariyos Ramayana menika nyariosaken lelampahanipun …
a)
Dewi Sinta, Dasamuka, Kresna, Rama
b)
Dewi Sinta, Dasamuka, Pandu, Rama
c)
Dewi Sinta, Laksmana, Kunthi, Rama
d)
Dewi Sinta, Dasamuka, Anoman, Rama
e)
Dewi Sinta, Dasamuka, Karna, Kumbakarna, Rama
10.
Menapa ingkang njalari dumadosipun perang antawisipun Dasamuka kaliyan Rama?
a)
Rama badhe njajah Negara Ngalengka
b)
Dasamuka ngrebut Dewi Sinta
c)
Dasamuka kepengin dados ratu ing Ayodya
d)
Dasamuka mbelani Wibisana
e)
Dasamuka mbelani Kumbakarna
11.
Ing ngandhap menika ingkang kalebet amanat cariyos Ramawijaya kang leres yaiku ...
a)
Dados manungsa menika kedah tumindak ingkang jujur.
b)
Satriya menika kedah kurmat dhumatenng gurunipun.
c)
Manungsa menika kedah sabar saking pacoban menapa kemawon.
d)
Manungsa menika boten pareng ngapusi marang liyan.
e)
Manungsa menika boten pareng meksakke marang liyan.
12.

Tembung Wedhatama anggadhahi makna...

a)

pitutur utama

b)

tumindak utama

c)

piwulang utama

d)

solah bawa utama

e)

pituduh utama

13.

Mrih tan kemba kembenganing pambudi anggadhahi makna...

a)

supados boten bodho lan anggadhahi solah bawa pambudi ingkang becik

b)

supados bodho lan anggadhahi solah bawa pambudi ingkang becik

c)

supados boten bodho lan anggadhahi solah bawa pambudi ingkang kecik

d)

supados boten bodho lan anggadhahi solah bawa pambudi ingkang ala

e)

supados bodho lan anggadhahi solah bawa pambudi ingkang kecik

14.

Mrih kretarta pakartining ngelmu luhung anggadhahi makna...

a)

supados kita mangertos arta ngelmu ingkang luhur

b)

supados kita mangertos artos ingkang luhur

c)

supados kita boten mangertos artos ngelmu ingkang luhur

d)

supados kita mangertos artos ngelmu ingkang luhur

e)

supados kita boten mangertos arta ngelmu ingkang luhur

15.

Gonyak ganyuk nglelingsemi anggadhahi makna...

a)

tumindakipun damel lingsem awakipun kaluwarga

b)

tumindakipun damel lingsem awakipun sadherek

c)

tumindakipun damel lingsem awakipun tangga teparo

d)

tumindakipun damel lingsem awakipun kanca

e)

tumindakipun damel lingsem awakipun piyambak

16.

Ingkang boten kalebet bab ingkang dipungatekaken nalika maos cerkak inggih menika...

a)

mangertosi wos cerkak

b)

wiraga

c)

pangucaping aksara, wanda, tembung, lan ukara cetha

d)

wirama/intonasi variatif, boten ajeg/monoton

e)

ekspresi jumbuh kaliyan wosing cerkak

17.

'Sugali bodhine atletis. Dedege dhuwur, pakulitane ireng, rambute disemir abang kaya selebritis. Saben mulih mlakune ajeg sempoyongan merga mendem. Rambute awut-awutan kaya buta nalika kalah perang'.

Saking ukara ing nginggil, kita saged nemokaken...

a)

alur

b)

latar

c)

konflik

d)

paraga

e)

liding carita

18.

Pawartos menika kedah aktual. Aktual menika kagungan teges...

a)

pamaos langkung nggatekaken tumrap prastawa ingkang dumadi sakiwa tengenipun tinimbang pawarta saking papan sanesipun

b)

bab ingkang enggal langkung becik tinnmbang pawartos ingkang dangu

c)

damel sengsem, mesem, lan gumuyu

d)

saged ngendhaleni panguripan ing bebrayan agung

e)

ndadosaken ngowahi kahanan

19.

Pawarta ingkang kekinian langkung narik kawigaten pamaosipun. Menika kalebet sipat pawartos ...

a)

tintrim

b)

kamajengan inovasi

c)

congkrah

d)

humor

e)

jarak

20.

Guru lagu saka tembang macapat Pangkur yaiku…

a)

i, o, e, i, i, u

b)

i, a, o/e, a, a, u, a

c)

a, i, a, a, i, a, i

d)

a, i, u, a, u, a, i

e)

u, u, i, a, o

21.

Dene guru wilangan saka tembang macapat Pangkur yaiku…

a)

8, 11, 8, 7, 12, 8

b)

7, 10, 10, 8, 8

c)

10, 6, 10, 10, 6, 6

d)

12, 7, 6, 7, 8, 5, 7

e)

8, 11, 7, 8, 12, 8

22.

Serat Wedhatama iku dumadi saka 5 pupuh. Dene tembang pangkur minangka pupuh kaping pira ing Serat Wedhatama?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

Tembang ing ngisor iki kang kalebu pupuh sajrone Serat Wedhatama yaiku…

a)

Dhandanggula

b)

Mijil

c)

Asmaradana

d)

Sinom

e)

Durma

24.

Kanggo mangerteni isine tembang kang kudu ditindakake luwih dhisik yaiku…

a)

Kudu bisa nembangake

b)

Kudu bisa mangerteni tegese saben tembung

c)

Kudu bisa ngerti paugerane

d)

Kudu bisa mangerteni panganggite

e)

Kudu bisa mangerteni cak-cakane

25.

Cacahing wanda ing saben gatra diarani…

a)

Guru lagu

b)

Guru wilangan

c)

Guru gatra

d)

Cak-cakan

e)

Paugeran

26.

Guru lagu saka tembang macapat Pangkur yaiku…

a)

i, o, e, i, i, u

b)

i, a, o/e, a, a, u, a

c)

a, i, a, a, i, a, i

d)

a, i, u, a, u, a, i

e)

u, u, i, a, o

27.

Dene guru wilangan saka tembang macapat Pangkur yaiku…

a)

8, 11, 8, 7, 12, 8

b)

7, 10, 10, 8, 8

c)

10, 6, 10, 10, 6, 6

d)

12, 7, 6, 7, 8, 5, 7

e)

8, 11, 7, 8, 12, 8

28.

Watak saka tembang macapat Pangkur yaiku…

a)

Prihatin

b)

Canthas, ethes

c)

Seneng, tresna

d)

Trenyuh, memelas

e)

Seneng, nepsu

29.

Mingkar mingkuring angkara. Gancaran saka gatra macapat kasebut yaiku…

a)

Ngadohi hawa lan nepsu

b)

Wong kang owah sipate

c)

Wong kang mencla-mencle

d)

Sipate wong iku bisa molah-malih

e)

Wong elek bakalnemu cilaka

30.

Gegandhengan karo kadadeyan kanthi adhedhasar urutan wektu uga diarani…

a)

Tema

b)

Alur

c)

Latar

d)

Sudut pandang

e)

Watak

Similar Resources on Wayground

Genel Kültür Sınavı

25 questions

Genel Kültür Sınavı

quiz

Worksheet

•

University

#MOBILE LEGEND (PRO JA BOLEH MAIN)

30 questions

#MOBILE LEGEND (PRO JA BOLEH MAIN)

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...