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Worksheets해외 교육담당자 교육(2주차) Review
Total questions: 6
Worksheet time: 3mins
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1.
ADDIE model로 올바르지 않은 것은?
a)
첫 번째 단계는
Analysis 분석이다
b)
두 번째 단계는
Development
개발이다
c)
네 번째 단계는 Implementation
실행이다
d)
다섯 번째 단계는 Evaluation
평가이다
2.
Analysis 단계에서 교육 Needs를 가장 올바르게 설명한 것은?
a)
학습자가 미래에 하게 될 업무에 대한 것
b)
학습자의 관심 분야
c)
To Be와 As Is의
Gap
d)
학습자가 하고 있는
업무와 관련된 교육
3.
Design 설계 단계에서 외부 업체와 같이 진행할 경우 올바르지 않는 것은?
a)
우리의 교육 니즈를
업체가 파악하도록
지시한다
b)
업체에 RFP를
보낸다
c)
업체 선발 시 검증해야할 Point를 내부 합의 한다
d)
업체 선정 후 설계 및 개발 일정을 합의한다
4.
Development 개발 단계의 Output 중 옳지 않은 것은?
a)
교보재
b)
진단도구
c)
매체(동영상, 음향 등)
d)
교육효과 평가 결과
5.
Implement 실행 단계에서 과정담당자의 역할로 옳지 않은 것은?
a)
교육의 기획, 실시, 관리 담당
b)
교육에 대한 학습자들의 자세/반응 탐색
c)
현 교육을 통해 새로운 교육 니즈를 탐색
d)
강의 돌발 상황 시
강사에게 전적으로
책임을 맡김
6.
Evaluation 평가 단계에서 Kirkpatrick의 4단계 평가 모형 중 옳지 않은 것은?
a)
1단계
Reaction(반응)에서
교육 만족도를 측정
b)
2단계
Learning(학습)에서
지식,기술,태도 변화를 측정
c)
3단계
Behavior(행동)에서
직무 행동 변화를
측정
d)
4단계
ROI(수익)에서
비용-이익 분석을
측정
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