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Repaso examen 2

Total questions: 16

Worksheet time: 9mins

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1.

Busca que no exista división entre escuela ordinaria y escuela especial.

a)

La integración educativa

b)

La inclusión educativa

2.

Busca generar los apoyos necesarios para atender a las necesidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales, mediante diversos modelos de atención a la diversidad, mediante la escuela especial y la escuela ordinaria.

a)

La integración educativa

b)

La inclusión educativa

3.

Ajuste que se realiza en el currículo, con el objetivo de dar respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

a)

Adaptación curricular

b)

Adaptación curricular de acceso a la comunicación

c)

Adaptación curricular de acceso físico

d)

Adaptación curricular de acceso a la educación

4.

Ajuste que se realiza al currículo, en cuanto a los recursos espaciales, materiales y personales.

a)

Adaptación curricular

b)

Adaptación curricular de acceso a la comunicación

c)

Adaptación curricular de acceso físico

d)

Adaptación curricular de acceso a la educación

5.

Ajuste que se realiza el currículo, en cuanto a los materiales específicos de enseñanza-aprendizaje, ayudas técnicas y tecnológicas, sistemas de comunicación complementarios.

a)

Adaptación curricular

b)

Adaptación curricular de acceso a la comunicación

c)

Adaptación curricular de acceso físico

d)

Adaptación curricular de acceso a la educación

6.

Selecciona los tipos de atención que se brinda en la educación especial en México

a)

Centro de Recursos de Información y Orientación

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Servicios educativos escolarizados

d)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

e)

Servicios de apoyo

7.

Selecciona los servicios de apoyo

a)

Centro de Recursos de Información y Orientación

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

8.

Selecciona educativos escolarizados

a)

Centro de Recursos de Información y Orientación

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

9.

Se brinda atención a NNAs con discapacidad, discapacidad múltiple o trastornos graves del desarrollo

a)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Centro de Recursos, de Información y Orientación

10.

Proporciona apoyos técnicos, metodológicos y conceptuales para evitar la exclusión y generar una escuela inclusiva

a)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Centro de Recursos, de Información y Orientación

11.

Espacio dedicado a la información, apoyo y orientación de maestros, padres de familia, estudiantes, investigadores y público en general

a)

Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular

b)

Centros de Atención Múltiple

c)

Centro de Recursos, de Información y Orientación

12.

Selecciona ejemplos de adaptaciones curriculares de acceso a la comunicación:

a)

Adecuada iluminación y sonoridad

b)

Eliminación de barreras arquitectónicas

c)

Braille

d)

Mobiliario adaptado

e)

Grabadoras

13.

Selecciona ejemplos de adaptaciones curriculares de acceso a la físico:

a)

Adecuada iluminación y sonoridad

b)

Eliminación de barreras arquitectónicas

c)

Braille

d)

Mobiliario adaptado

e)

Grabadoras

14.

Las adaptaciones curriculares se realizan para aplicarse de manera grupal

a)

Verdadero

b)

Falso

15.

La adaptación curricular debe realizarse por el docente

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

Los CAM brindan educación inicial y básica, así como preparación laboral.

a)

Verdadero

b)

Falso