Worksheetsวิธีการแก้ปัญหา
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร
การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน
การใช้เหตุผล เงื่อนไข เพื่อแก้ปัญหา
การสร้างเหตุผลเพื่อสนับสนุนการแก้ปัญหา
การออกแบบการแก้ปัญหาโดยมีรูปแบบที่ชัดเจน
เพื่อนของสุดาไม่ค่อยรับประทานผัก ผลไม้ ไม่ออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้ร่างกาย ไม่แข็งแรง สุดาจึงแนะนำเพื่อนโดยอธิบายการปฏิบัติตามหลักการมีสุขภาพดีโดยใช้สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ของกระทรวงสาธารณะสุข การกระทำของสุดาเป็นการแก้ไขปัญหาแบบใด
การแก้ไขปัญหาโดยการยกตัวอย่าง
การแก้ไขปัญหาโดยการบอกเล่า
การแก้ไขปัญหาโดยใช้ประสบการณ์
การแก้ไขปัญหาโดยใช้เหตุผล
เพื่อนของสุดาไม่ค่อยรับประทานผัก ผลไม้ ไม่ออกกำลังกาย จึงส่งผลทำให้ร่างกาย ไม่แข็งแรง สุดาจึงแนะนำเพื่อนโดยอธิบายการปฏิบัติตามหลักการมีสุขภาพดีโดยใช้สุขบัญญัติแห่งชาติ 10 ประการ ของกระทรวงสาธารณะสุข เพื่อนของสุดาควรแก้ปัญหาด้วยวิธีใด
ควบคุมน้ำหนัก
รับประทานยาบำรุง
รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่
รับประทานแต่ผักผลไม้
อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร
เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน
เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ
เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา
ควรปูกระเบื้องที่หายไปในข้อใด
ถ้าต้องการปูกระเบื้องต่อกันทั้งหมด 15 แผ่น ถามว่าแผ่นสุดท้ายคือกระเบื้องในข้อใด
จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด
ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอนวิธีการล้างมืออย่างเป็นลำดับชัดเจน
ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ
ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ
ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน
การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร
สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน
สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้
สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง
สามารถแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้
ข้อใดเป็นขั้นตอนการทอดไข่เจียว
เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงกระทะ > ตีไข่และปรุงรส
เทน้ำมันใส่กระทะ > ตีไข่และปรุงรส > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงกระทะ > พลิกไข่รอจนสุก
ตีไข่และปรุงรส > เทน้ำมันใส่กระทะ > พลิกไข่ > นำไข่ที่ตีไว้ใส่ลงกระทะ
ตอกไข่ใส่กระทะ > เทน้ำมันใส่กระทะ > รอไข่สุกพลิกกลับด้าน
น้อยสูงกว่าหวาน แต่นุ่นสูงกว่าน้อย และหวานสูงกว่าเหมียว ข้อใดเรียงลำดับความสูงจากมากไปน้อยได้ถูกต้อง
นุ่น เหมียว น้อย หวาน
หวาน น้อย นุ่น เหมียว
นุ่น น้อย หวาน เหมียว
นุ่น หวาน น้อย เหมียว
