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¿Qué tanto recordamos ?

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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Class
Date
1.

¿Para qué sirven los

carteles?

a)

Para jugar.

b)

Para compartir

información de un

tema investigado.

c)

Para recortar y

pegar.

2.

¿Qué es lo primero que debemos

hacer para elaborar un cartel?

a)

Hacer un dibujo.

b)

Buscar información del tema.

c)

Compartir el cartel.

3.

¿En qué libro

puedes buscar información para

elaborar un cartel sobre los

problemas que ocasiona la basura.

a)
b)
c)
4.

Ana quiere elaborar un pandero

pero no sabe cómo hacerlo. ¿Qué

texto le puede servir?

a)

Un poema.

b)

Un cuento.

c)

Un instructivo.

5.

Observa la imagen y responde.

a)

Un instructivo

b)

Un cartel

c)

Un anuncio

6.

¿Para qué sirven los anuncios?

a)

Para dar a conocer productos y

servicios.

b)

Para informar una noticia.

c)

Para escribir una carta.

7.

Selecciona el texto que

corresponde a un cuento.

a)
b)
c)
8.

Si tuvieras que recomendar un

libro a un amigo ¿qué le dirías?

a)

Que el libro es muy interesante.

b)

Que no lo lea.

c)

Que el libro tiene muchas hojas.

9.

Resuelve la siguiente

adivinanza.

Soy chiquitito, puedo

nadar, vivo en los ríos y

en alta mar. ¿ Quién soy

a)
b)
c)
10.

¿Cuál de las siguientes frases se

puede usar para iniciar un cuento.

a)

Cuando de repente…

b)

Y colorín colorado, este cuento

se ha acabado.

c)

Había una vez…

11.

La palabra contraria de

“justo"

a)

cómodo

b)

injusto

c)

visible

12.

La palabra que rima con

“tapa"

a)

destapa

b)

amasa

c)

melena

13.

Ana quiere escribir una historia

que combine hechos reales e

imaginarios y en la que

aparezcan personajes. ¿Qué texto

puede elaborar?

a)

Un recetario.

b)

Un cuento.

c)

Un poema.

14.

En el cuento de los Tres

cochinitos ¿cuál es el escenario?

a)

Tres casas en una ciudad.

b)

Una montaña y un río.

c)

Tres casas en el bosque.

15.

Si vas a buscar información

sobre un problema ambiental ¿en

cuál de los siguientes libros

puedes obtener información?

a)

La historia de Perú en el siglo XX

b)

La contaminación y sus consecuencias

c)

Deportes favoritos peruanos

16.

¿Cuáles de las siguientes

preguntas pueden servir para

obtener información sobre los

problemas ambientales de tu

comunidad?

a)

¿Qué día es hoy? ¿Qué estás

haciendo en Perú?

b)

¿Cuáles son los departamentos del Perú?? ¿Cuántos

habitantes tiene Perú?

c)

¿Qué es la contaminación?

¿Cómo podemos cuidar el

medio ambiente?

17.

Paco quiere regalar un

juguete pero no sabe cómo

explicar la forma de armarlo.

¿Qué texto puede elaborar?

a)

Un instructivo.

b)

Una receta.

c)

Un cuento.

18.

Selecciona la palabra que sea

un verbo:

a)

Colores

b)

Recortar

c)

Grande

19.

Escribe la palabra que se

forma con las siguientes sílabas:

ne ta ti pa

(a)  

20.

Lee y responde la pregunta.

La señora Luna

La señora Luna sonríe en el cielo.

Se ha puesto pendientes, bufanda

y sombrero.

¿Cómo está la Luna?

a)

Triste

b)

Contenta

c)

Enfadada

21.

Ana ha decidido escribir un

cuento pero no sabe qué escribir

primero, qué después y qué al

final. ¿En qué orden debe escribir

el cuento?

a)

Desenlace, inicio y nudo.

b)

Inicio, nudo y desenlace.

c)

Nudo, inicio y desenlace

22.

¿Qué llevan las preguntas?

a)

Signos de admiración.

b)

Signos de exclamación.

c)

Signos de interrogación.

23.

¿Qué se requiere para qué un

texto informativo sea bueno y real?

a)

Consultar varias fuentes de

información.

b)

Consultar una sola fuente de

información.

c)

Escribir muchas cosas.

24.

Es un adjetivo calificativo:

a)

Después

b)

Camina

c)

Pequeño

25.

¿Cuál palabra está mal

escrita?

a)

Hablar

b)

Escrivir

c)

Trabajar