wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2/64 ชั้น ม.3 วิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ23102

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

1. เมื่อนักเรียนมีความคิดเห็นไม่ตรงกับเพื่อน นักเรียนจะแก้ปัญหานี้อย่างไร (การนำไปใช้)

a)

ก. พยายามเอาชนะให้ได้

b)

ข. ไม่แสดงความคิดเห็นอีก

c)

ค. เห็นด้วยกับความคิดของเพื่อน

d)

ง. แสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล

2.

2. ทำอย่างไรในการสอนวัยรุ่นให้เป็นผู้ใหญ่ที่ไม่นิยมใช้ความรุนแรงในการแก้ปัญหา (การนำไปใช้)

a)

ก. พ่อแม่ต้องพูดสอนให้ลูกรู้จักการแก้ปัญหาด้วยการมีสติ

b)

ข. พ่อแม่และลูกต้องไม่เคยเกิดปัญหาความขัดแย้งระหว่างกัน

c)

ค. ครอบครัวต้องไม่ใช้คำพูดรุนแรงหรือใช้กำลังในการแก้ปัญหา

d)

ง. พ่อแม่ต้องยกตัวอย่างการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้องให้เด็กเข้าใจ

3.

3. ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง (การวิเคราะห์)

a)

ก. ฝูงชนที่ชุมนุมกันโดยมีเป้าหมายจะไม่มีการใช้ความรุนแรง

b)

ข. การทะเลาะวิวาทกันมักเกิดจากสองฝ่ายมีความเห็นไม่ตรงกัน

c)

ค. ปัญหาความรุนแรงในครอบครัวเป็นจุดเริ่มต้นของปัญหาสังคม

d)

ง. สื่อมักมีทั้งด้านดีและไม่ดีซึ่งมีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรง

4.

4. เมื่อนักเรียนเห็นเพื่อนใช้ความรุนแรง นักเรียนควรกล่าวตักเตือนเพื่อนอย่างไรเพื่อให้เพื่อนยุติการใช้ความรุนแรง (การนำไปใช้)

a)

ก. พูดด้วยน้ำเสียงหนักแน่น จริงจัง แต่สุภาพ

b)

ข. พูดด้วยน้ำเสียงชื่นชมการใช้ความรุนแรงของเพื่อน

c)

ค. พูดด้วยเหตุผลให้เห็นผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อตนเองและผู้อื่น

d)

ง. พูดด้วยน้ำเสียงดุดันให้เพื่อนเข้าใจว่าการใช้ความรุนแรงไม่ดี

5.

5. “เชื่อเราเถอะ ตอนนี้เขากำลังโกรธ ไปพูดอธิบายอะไรตอนนี้เขาก็ไม่รับฟังเธอหรอก รอให้อารมณ์เย็นลงก่อน ตอนนี้ไปเล่นฟุตบอลกันดีกว่า จะได้ไม่เครียด”

จากรูปประโยคนี้เป็นการชักชวนเพื่อนหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในลักษณะใด (การนำไปใช้)

a)

ก. การตักเตือน

b)

ข. การแสดงความคิดเห็น

c)

ค. การแสดงความชื่นชม

d)

ง. การชักชวนให้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์

6.

6. “ฉันดีใจที่เธอสามารถแก้ปัญหาที่ไม่เข้าใจกับเพื่อนได้ โดยไม่มีการทำร้ายกัน”

จากรูปประโยคนี้ เป็นการชักชวนเพื่อนหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงในลักษณะใด (การนำไปใช้)

a)

ก. การตักเตือน

b)

ข. การแสดงความคิดเห็น

c)

ค. การแสดงความชื่นชม

d)

ง. การชักชวนให้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์

7.

7. ข้อใดไม่ใช่การหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรงจากสื่อ (การสังเคราะห์)

a)

ก. เลือกรับสื่อที่เหมาะสม

b)

ข. วิเคราะห์สารที่สื่อต้องการบอก

c)

ค. หาเพื่อนคุยผ่านเครือข่ายออนไลน์

d)

ง. ไม่นำเสนอเนื้อหาและภาพที่มีความรุนแรง

8.

8. ข้อใดเป็นหลักปฏิบัติที่เหมาะสมในการป้องกันความเสี่ยงต่อการใช้ความรุนแรง (การวิเคราะห์)

a)

ก. สร้างความมั่นคงในอารมณ์

b)

ข. เป็นคนมีจิตใจอ่อนโยน

c)

ค. เล่นกีฬาที่ต้องใช้พลังงานมากๆ

d)

ง. แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวบ้างตามความเหมาะสม

9.

9. นักเรียนคิดว่า ผลกระทบจากพฤติกรรมความรุนแรงในครอบครัว จะส่งผลกระทบต่อผู้ที่ได้รับอย่างไร (การวิเคราะห์)

a)

ก. ร่างกาย

b)

ข. จิตใจและอารมณ์

c)

ค. บุคลิกภาพ

d)

ง. ถูกทุกข้อ

10.

10. เหตุการณ์ใดจัดเป็นความรุนแรงภายในครอบครัว (การวิเคราะห์)

a)

ก. ครอบครัวยากจน

b)

ข. คนในครอบครัวเจ็บป่วยบ่อย

c)

ค. คนในครอบครัวมักพูดจาก้าวร้าวต่อกัน

d)

ง. คนในครอบครัวมักต่างคนต่างไม่พูดคุยกัน

11.

11. เวลานักเรียนดูรายการตลก นักเรียนคิดว่าการแสดงตลกมีพฤติกรรมความรุนแรงแฝงอยู่หรือไม่ (การวิเคราะห์)

a)

ก. ไม่มี เพราะรายกายตลกเน้นการนำเสนอให้ผู้ชมคลายเครียด

b)

ข. ไม่มี เพราะพฤติกรรมของนักแสดงล้วนต้องการสร้างเสียงหัวเราะ

c)

ค. มี เพราะการพูดจาแม้จะเป็นมุกตลกแต่ก็เสียดสีและล้อเลียนปมด้อย

d)

ง. มี เพราะนักแสดงมักนำกิริยาท่าทางของผู้ที่มีชื่อเสียงในช่วงนั้นมาแสดงเลียนแบบ

12.

12. ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของความรุนแรงที่เกิดจากปัจจัยพื้นฐานส่วนบุคคล (ความเข้าใจ)

a)

ก. อารมณ์และบุคลิกภาพ

b)

ข. ค่านิยมและความเชื่อ

c)

ค. สภาพของกลุ่มสังคมที่อยู่ร่วมกัน

d)

ง. ข้อ ข และ ค

13.

13. เกมออนไลน์ในปัจจุบันที่นักเรียนเล่นมีความสมจริงมากขึ้น นักเรียนคิดว่าเกมออนไลน์เหล่านี้มีความรุนแรงส่งผลกระทบต่อสุขภาพหรือไม่ อย่างไร (การวิเคราะห์)

a)

ก. ไม่กระทบ เพราะมีความสมจริงและเล่นสนุก ได้ไล่ล่าผู้ร้าย

b)

ข. ไม่กระทบ เพราะเกมช่วยพัฒนาให้เด็กมีทักษะการคิดเคราะห์ รู้จักการวางแผนในการเล่นเกม

c)

ค. กระทบ เพราะแม้เกมจะให้ความสนุกสนานแต่ก็ทำให้ซึมซับความรุนแรงเข้ามาโดยไม่รู้ตัว

d)

ง. กระทบ แต่กระทบน้อย แม้มีการซึมซับความรุนแรงแต่น้อยกว่าการได้รับความสนุกสนาน

14.

14. ข้อใดคือความรุนแรงที่เกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน (การวิเคราะห์)

a)

ก. การกลั่นแกล้งเพื่อน

b)

ข. การมีอคติทางเพศต่อบุคคลอื่น

c)

ค. การทำร้ายร่างกายกันระหว่างคู่รัก สามีและภรรยา

d)

ง. ถูกทุกข้อ

15.

15. ข้อใดเป็นการปฏิบัติที่เหมาะสมในการหลีกเลี่ยงการใช้ความรุนแรง (การสังเคราะห์)

a)

ก. บริโภคสื่ออย่างมีสติและวิจารณญาณ

b)

ข. เล่นกีฬาที่ต้องใช้พลังงานมากๆ

c)

ค. แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวตามความเหมาะสม

d)

ง. ฝึกเป็นคนที่มีจิตใจอ่อนโยน

16.

16. ข้อใดสามารถให้คำปรึกษาเมื่อมีปัญหาภายในครอบครัวได้ (ความรู้ – ความจำ)

a)

ก. ศูนย์พิทักษ์และอบรมเด็กและเยาวชนทั่วประเทศ

b)

ข. คลินิกให้คำปรึกษาเด็กและครอบครัวอบอุ่น

c)

ค. กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข

d)

ง. ถูกทั้ง ก และ ข

17.

17. ข้อใดเป็นอิทธิพลของสื่อที่นำไปสู่อันตรายทางเพศได้มากที่สุด (การประเมินค่า)

a)

ก. การแต่งกายตามแฟชั่น

b)

ข. การเล่นเกมออนไลน์

c)

ค. การดูเว็บลามกทางอินเทอร์เน็ต

d)

ง. การนักพบกับบุคคลที่เพิ่งรู้จักจากการแชตออนไลน์

18.

18. สื่ออินเทอร์เน็ตมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมสุขภาพและความรุนแรงของวัยรุ่นในข้อใด (การประเมินค่า)

a)

ก. การเผยแพร่คลิปวิดีโอทำร้ายร่างกายกันทางเว็บไซต์

b)

ข. การแสดงพฤติกรรมเลียนแบบดารานักร้องทั้งไทยและต่างประเทศ

c)

ค. การหาเพื่อนคุยผ่านเครือข่ายออนไลน์

d)

ง. ถูกทุกข้อ

19.

"จากการสำรวจใน พ.ศ. 2560 ของเอแบคโพลล์ในหัวข้อ อิทธิพลของสื่อต่อเด็กและเยาวชนไทยในยุคไร้พรมแดน จากกลุ่มตัวอย่างอายุ 12-14 ปี จำนวน 1,815 ตัวอย่าง พบว่า ส่วนใหญ่ติดตามข้อมูลข่าวสารผ่านโทรทัศน์ รองลงมาคือ อินเทอร์เน็ต และที่น่าเป็นห่วงคือ ร้อยละ 94 เคยดูโทรทัศน์ที่มีเนื้อหารุนแรง หรือการมีเพศสัมพันธ์เกินเลย เมื่อสอบถามความรู้สึก ร้อยละ 98.8 ของคนที่ดูแล้ว จะเกิดความรู้สึกโกรธ เศร้า มีความต้องการตามตัวละครด้วย นอกจากนี้เกือบครึ่งหนึ่งของผู้ที่ใช้อินเทอร์เน็ตเคยเข้าเว็บไซต์ที่มีเนื้อหารุนแรง และมีความรู้สึกอยากเลียนแบบสิ่งที่ปรากฏบนเว็บไซต์ เช่น การทำระเบิด ฆาตกรรม ความรุนแรงทางเพศ"

19.  ข้อมูลจากบทความนี้ มีแนวโน้มที่จะนำไปสู่พฤติกรรมเกี่ยวกับความรุนแรงในข้อใดมากที่สุด (การวิเคราะห์)

a)

ก. การติดเกมออนไลน์

b)

ข. การตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์

c)

ค. การเลียนแบบความรุนแรง

d)

ง. การซื้อสินค้าตามโฆษณาชวนเชื่อ

20.

20. อิทธิพลจากสื่อข้อใดที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมทางลบในเด็ก (ความเข้าใจ)

a)

ก. คลิปเยาวชนตบตีกัน

b)

ข. การลอกเลียนแบบ ประเภทแรงมาแรงกลับ

c)

ค. ความหวาดระแวงต่อสังคมจึงติดตั้งอินเทอร์เน็ตให้ลูกเล่นในบ้าน

d)

ง. ถูกทุกข้อ