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Comprensión de textos - Profe Edwin Alvarez

Total questions: 10

Worksheet time: 19mins

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1.

A continuación, encontrará un fragmento, seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido. Después de leer atentamente el fragmento identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

 

El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las aguas del continente sudamericano.

 

Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su desembocadura, en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido combate con un grupo de mujeres.

PREGUNTAS:

A. El río Amazonas ocupa en el mundo:

a)

el tercer lugar por la extensión de su cuenca hidrográfica

b)

el segundo lugar en longitud

c)

el cuarto lugar

d)

el primer lugar en longitud

e)

el primer lugar en caudal, vertiendo al Océano Pacífico cien mil metros cúbicos de agua por segundo.

2.

A continuación, encontrará un fragmento, seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido. Después de leer atentamente el fragmento identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

 

El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las aguas del continente sudamericano.

 

Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su desembocadura, en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido combate con un grupo de mujeres.

PREGUNTAS:

B. El río Amazonas desemboca en el:

a)

Océano Atlántico

b)

Océano Pacífico

c)

Mar Ártico

d)

Mar Rojo

e)

Mar Caribe

3.

A continuación, encontrará un fragmento, seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido. Después de leer atentamente el fragmento identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

 

El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las aguas del continente sudamericano.

 

Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su desembocadura, en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido combate con un grupo de mujeres.

PREGUNTAS:

C. El primer explorador no americano que llegó a su desembocadura fue:

a)

Vicente Yánez Pinzón

b)

Cristóbal Colón

c)

Francisco de Orellana

d)

Américo Vespucio

e)

Amazonas

4.

A continuación, encontrará un fragmento, seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido. Después de leer atentamente el fragmento identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

 

El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las aguas del continente sudamericano.

 

Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su desembocadura, en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido combate con un grupo de mujeres.

PREGUNTAS:

D. El río Amazonas fue nombrado por:

a)

Cristóbal Colón

b)

Américo Vespucio

c)

Francisco de Orellana

d)

Santa María de la Mar Dulce

e)

un grupo de mujeres amazonas

5.

A continuación, encontrará un fragmento, seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido. Después de leer atentamente el fragmento identifique la mejor respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

 

El río Amazonas es el segundo del mundo por su longitud, pero es, con mucho, el primero por su caudal y por la extensión de su cuenca hidrográfica. Ordinariamente vierte al Atlántico cien mil metros cúbicos de agua por segundo, que pueden llegar a doblarse en las crecidas mayores. En sus siete millones de kilómetros cuadrados de cuenca se recoge el 40% de todas las aguas del continente sudamericano.

 

Américo Vespucio fue el primer europeo que llegó a su desembocadura, en 1499. En 1500 Vicente Yánez Pinzón recorrió su estuario y lo bautizó con el nombre de Santa María de la Mar Dulce. Francisco de Orellana exploró su parte alta y le dio el nombre de río de las Amazonas, por haber establecido combate con un grupo de mujeres.

PREGUNTAS:

E. El Amazonas recoge de todas las aguas del continente sudamericano:

a)

el 50%

b)

el 40%

c)

el 100%

d)

el 70%

6.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En la época de Colón, los grupos indios más avanzados vivían al sur que hoy es llamado Estados Unidos. Uno de estos grupos eran los mayas. Vivían al Sur de México y en Centroamérica. Los mayas desarrollaron sistemas dc escritura y matemáticas. Estudiaban astronomía y establecieron un calendario. También sabían cómo plantar maíz: esta cosecha, junto con la de papas y tomates, llegó a ser el alimento básico. Los mayas eran también expertos arquitectos, ingenieros escultores. Construyeron hermosos templos, edificaciones sagradas con escaleras ascendentes y plataformas en forma de pirámides. Una civilización india muy avanzada era la de los aztecas. Vivían en el norte y centro de México. En la época en que los exploradores españoles llegaron a América, los aztecas eran mucho más poderosos que los mayas. El centro de la civilización azteca y la capital del imperio era Tenochtitlán, que fue erigida en el lugar de la actual ciudad de México. Estaba rodeada de un lago y conectada a la bahía por puentes levadizos. Los españoles encontraron en la ciudad alrededor de 300000 habitantes. Los aztecas desarrollaron a un alto nivel su propia cultura. Pero también se apropiaron de algunos logros de la cultura maya, como, por ejemplo, el calendario y el sistema matemático. También copiaron de los mayas los métodos agrícolas y las formas del arte y de la cultura. Quizá los indios más avanzados en esta época eran los incas de Sudamérica. Su inmenso imperio incluía partes de lo que hoy es Ecuador, Perú, Bolivia, y Chile. Eran más expertos en el uso del metal que otros pueblos indios y fueron hábiles constructores de camino. En técnicas agrícolas, los incas eran también muy expertos. Crearon tierras de cultivo en las montañas, haciendo en ellas terrazas planas. También desarrollaron un sistema de riego para las zonas agrícolas en lugares de poca precipitación.

PREGUNTA: Los mayas:

a)

Vivieron con los incas

b)

Ocupaban los territorios actuales de México y Centroamérica

c)

Vivían en la misma zona que los aztecas

d)

Eran expertos en el uso del metal

7.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En la época de Colón, los grupos indios más avanzados vivían al sur que hoy es llamado Estados Unidos. Uno de estos grupos eran los mayas. Vivían al Sur de México y en Centroamérica. Los mayas desarrollaron sistemas dc escritura y matemáticas. Estudiaban astronomía y establecieron un calendario. También sabían cómo plantar maíz: esta cosecha, junto con la de papas y tomates, llegó a ser el alimento básico. Los mayas eran también expertos arquitectos, ingenieros escultores. Construyeron hermosos templos, edificaciones sagradas con escaleras ascendentes y plataformas en forma de pirámides. Una civilización india muy avanzada era la de los aztecas. Vivían en el norte y centro de México. En la época en que los exploradores españoles llegaron a América, los aztecas eran mucho más poderosos que los mayas. El centro de la civilización azteca y la capital del imperio era Tenochtitlán, que fue erigida en el lugar de la actual ciudad de México. Estaba rodeada de un lago y conectada a la bahía por puentes levadizos. Los españoles encontraron en la ciudad alrededor de 300000 habitantes. Los aztecas desarrollaron a un alto nivel su propia cultura. Pero también se apropiaron de algunos logros de la cultura maya, como, por ejemplo, el calendario y el sistema matemático. También copiaron de los mayas los métodos agrícolas y las formas del arte y de la cultura. Quizá los indios más avanzados en esta época eran los incas de Sudamérica. Su inmenso imperio incluía partes de lo que hoy es Ecuador, Perú, Bolivia, y Chile. Eran más expertos en el uso del metal que otros pueblos indios y fueron hábiles constructores de camino. En técnicas agrícolas, los incas eran también muy expertos. Crearon tierras de cultivo en las montañas, haciendo en ellas terrazas planas. También desarrollaron un sistema de riego para las zonas agrícolas en lugares de poca precipitación.

PREGUNTA: Todas las afirmaciones son correctas a excepción de una, Cuál es?

a)

Los mayas eran grandes matemáticos.

b)

La cultura maya creía en dioses.

c)

.Los indios mayas estudiaban astronomía

d)

Los mayas tenían un gran interés en la arqueología.

8.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En la época de Colón, los grupos indios más avanzados vivían al sur que hoy es llamado Estados Unidos. Uno de estos grupos eran los mayas. Vivían al Sur de México y en Centroamérica. Los mayas desarrollaron sistemas dc escritura y matemáticas. Estudiaban astronomía y establecieron un calendario. También sabían cómo plantar maíz: esta cosecha, junto con la de papas y tomates, llegó a ser el alimento básico. Los mayas eran también expertos arquitectos, ingenieros escultores. Construyeron hermosos templos, edificaciones sagradas con escaleras ascendentes y plataformas en forma de pirámides. Una civilización india muy avanzada era la de los aztecas. Vivían en el norte y centro de México. En la época en que los exploradores españoles llegaron a América, los aztecas eran mucho más poderosos que los mayas. El centro de la civilización azteca y la capital del imperio era Tenochtitlán, que fue erigida en el lugar de la actual ciudad de México. Estaba rodeada de un lago y conectada a la bahía por puentes levadizos. Los españoles encontraron en la ciudad alrededor de 300000 habitantes. Los aztecas desarrollaron a un alto nivel su propia cultura. Pero también se apropiaron de algunos logros de la cultura maya, como, por ejemplo, el calendario y el sistema matemático. También copiaron de los mayas los métodos agrícolas y las formas del arte y de la cultura. Quizá los indios más avanzados en esta época eran los incas de Sudamérica. Su inmenso imperio incluía partes de lo que hoy es Ecuador, Perú, Bolivia, y Chile. Eran más expertos en el uso del metal que otros pueblos indios y fueron hábiles constructores de camino. En técnicas agrícolas, los incas eran también muy expertos. Crearon tierras de cultivo en las montañas, haciendo en ellas terrazas planas. También desarrollaron un sistema de riego para las zonas agrícolas en lugares de poca precipitación.

PREGUNTA: Los aztecas vivieron en el país que hoy se conoce como

a)

Estados Unidos

b)

Estados Unidos

c)

Guatemala

d)

Honduras

9.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En la época de Colón, los grupos indios más avanzados vivían al sur que hoy es llamado Estados Unidos. Uno de estos grupos eran los mayas. Vivían al Sur de México y en Centroamérica. Los mayas desarrollaron sistemas dc escritura y matemáticas. Estudiaban astronomía y establecieron un calendario. También sabían cómo plantar maíz: esta cosecha, junto con la de papas y tomates, llegó a ser el alimento básico. Los mayas eran también expertos arquitectos, ingenieros escultores. Construyeron hermosos templos, edificaciones sagradas con escaleras ascendentes y plataformas en forma de pirámides. Una civilización india muy avanzada era la de los aztecas. Vivían en el norte y centro de México. En la época en que los exploradores españoles llegaron a América, los aztecas eran mucho más poderosos que los mayas. El centro de la civilización azteca y la capital del imperio era Tenochtitlán, que fue erigida en el lugar de la actual ciudad de México. Estaba rodeada de un lago y conectada a la bahía por puentes levadizos. Los españoles encontraron en la ciudad alrededor de 300000 habitantes. Los aztecas desarrollaron a un alto nivel su propia cultura. Pero también se apropiaron de algunos logros de la cultura maya, como, por ejemplo, el calendario y el sistema matemático. También copiaron de los mayas los métodos agrícolas y las formas del arte y de la cultura. Quizá los indios más avanzados en esta época eran los incas de Sudamérica. Su inmenso imperio incluía partes de lo que hoy es Ecuador, Perú, Bolivia, y Chile. Eran más expertos en el uso del metal que otros pueblos indios y fueron hábiles constructores de camino. En técnicas agrícolas, los incas eran también muy expertos. Crearon tierras de cultivo en las montañas, haciendo en ellas terrazas planas. También desarrollaron un sistema de riego para las zonas agrícolas en lugares de poca precipitación.

PREGUNTA: ¿Cuál de los siguientes países no está incluido en lo que fue el imperio inca?

a)

Perú

b)

Ecuador

c)

Brasil

d)

Bolivia

e)

Bolivia

10.

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

En la época de Colón, los grupos indios más avanzados vivían al sur que hoy es llamado Estados Unidos. Uno de estos grupos eran los mayas. Vivían al Sur de México y en Centroamérica. Los mayas desarrollaron sistemas dc escritura y matemáticas. Estudiaban astronomía y establecieron un calendario. También sabían cómo plantar maíz: esta cosecha, junto con la de papas y tomates, llegó a ser el alimento básico. Los mayas eran también expertos arquitectos, ingenieros escultores. Construyeron hermosos templos, edificaciones sagradas con escaleras ascendentes y plataformas en forma de pirámides. Una civilización india muy avanzada era la de los aztecas. Vivían en el norte y centro de México. En la época en que los exploradores españoles llegaron a América, los aztecas eran mucho más poderosos que los mayas. El centro de la civilización azteca y la capital del imperio era Tenochtitlán, que fue erigida en el lugar de la actual ciudad de México. Estaba rodeada de un lago y conectada a la bahía por puentes levadizos. Los españoles encontraron en la ciudad alrededor de 300000 habitantes. Los aztecas desarrollaron a un alto nivel su propia cultura. Pero también se apropiaron de algunos logros de la cultura maya, como, por ejemplo, el calendario y el sistema matemático. También copiaron de los mayas los métodos agrícolas y las formas del arte y de la cultura. Quizá los indios más avanzados en esta época eran los incas de Sudamérica. Su inmenso imperio incluía partes de lo que hoy es Ecuador, Perú, Bolivia, y Chile. Eran más expertos en el uso del metal que otros pueblos indios y fueron hábiles constructores de camino. En técnicas agrícolas, los incas eran también muy expertos. Crearon tierras de cultivo en las montañas, haciendo en ellas terrazas planas. También desarrollaron un sistema de riego para las zonas agrícolas en lugares de poca precipitación.

PREGUNTA: ¿Los españoles encontraron 300000 habitantes en?

a)

Estados Unidos

b)

Centroamérica

c)

Guatemala

d)

Tenochtitlán