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DCP 2DO

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

A que imagen hace referencia la inteligencia musical

a)
b)
c)
2.

A que imagen corresponde la inteligencia lógico-matemática.

a)
b)
c)
3.

¿Cuál es la inteligencia que permite la autorreflexión?

a)

Lógico matemática

b)

Intrapersonal

c)

Interpersonal

4.

¿Qué personaje representa una inteligencia lingüística?

a)
b)
c)
5.

¿Cuál es la inteligencia que predomina en los científicos e ingenieros?

a)

Lingüística

b)

Lógico - matemática

c)

Interpersonal

6.

¿Cuántas inteligencia existen?

a)

9

b)

5

c)

8

7.

¿Qué personaje representa una inteligencia lógica-matemática?

a)
b)
c)
8.

1) La inteligencia kinestésica tiene que ver con:

a)

- Resolver problemas matemáticos

b)

- El control o movimiento del cuerpo

c)

- Reciclar

9.

Es un representante de la inteligencia kinestesica

a)

Leonel Messi

b)

Pablo Picasso

c)

Madre Teresa de Calcuta

d)

Steven Hutking

10.

a)

9

b)

10

c)

11

d)

12

11.

Qué es el cubo soma

a)

cubo con caras de colores los cuales se organizan mediante rotaciones

b)

cubo tipo lego el cual se forma mediante 7 policubos

c)

material inerte donde se exploran las propiedades geométricas de un cubo

12.

¿Cuántos cubos hay en la siguiente imagen?

a)

8

b)

10

c)

6

d)

9

13.

a)

19

b)

20

c)

18

d)

21

14.

Son aquellas que se presentan desde el momento de nuestro nacimiento. Forman parte de nuestro proceso de adaptación y existen en todos los seres humanos, independientemente de la cultura

a)

Emociones Innatas

b)

Emociones culturales

c)

Emociones momentaneas

15.

Surgen como consecuencia de la socialización y del desarrollo de capacidades

a)

Emociones culturales

b)

Emociones básicas

c)

Emociones

innatas

16.

¿Cuántas piezas tiene el cubo soma?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

17.
a)

1 y 2

b)

2 y 6

c)

3 y 4

d)

2 y 5

18.
a)

1 Y 3

b)

2 Y 5

c)

5 Y 6

d)

3 Y 4

19.
a)

2 y 3

b)

1 y 2

c)

5 y 6

d)

5 y 6

20.

Fluidez, originalidad, conexiones novedosas.

a)

CREATIVIDAD

b)

DESARROLLO EMOCIONAL 

c)

LECTURA DE COMPRENSIÓN 

21.

Integración coherente y lógica de la información de un texto.

a)

DESARROLLO EMOCIONAL 

b)

PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

c)

CREATIVIDAD

d)

LECTURA DE COMPRENSIÓN 

22.

Organización del espacio, estructura de figuras. 

a)

DESARROLLO EMOCIONAL 

b)

ORIENTACIÓN ESPACIAL

c)

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 

d)

CREATIVIDAD

23.

Puede una persona contar con una o más inteligencias

a)

Verdadero

b)

Falso

24.

Los alumnos que aprenden mejor leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo tienen la inteligencia:

a)

Inteligencia lógico matemático

b)

Inteligencia musical

c)

Inteligencia Lingüística

d)

inteligencia espacial

25.

Los alumnos que les gusta tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente tienen la inteligencia:

a)

Inteligencia Interpersonal

b)

Inteligencia musical

c)

Inteligencia lingüística

d)

Inteligencia espacial

26.

¿Qué capacidad desarrolla la Inteligencia Espacial?

a)

Capacidad para cantar, escuchar música, tocar instrumentos.

b)

Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio

c)

Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

d)

Este tipo de inteligencia es utilizado al observar y estudiar la naturaleza.

27.

La inteligencia del siguiente personaje es:

a)

Musical

b)

Matemática

c)

Intrapersonal

d)

Corporal

28.

¿Quién planteó las Inteligencias Múltiples?

a)

Ivan Pavlov

b)

Howard Gardner

c)

Jean Piaget

d)

Albert Bandura

29.

Los profesores, terapeutas, consejeros, políticos, etc. son perfiles profesionales de la inteligencia:

a)

Lingüística

b)

Intrapersonal

c)

Interpersonal

d)

Espacial

30.

a)

15

b)

16

c)

17

d)

18

31.

¿Qué pieza forma esta plantilla?

a)
b)
c)
32.

¿Qué pieza forma esta plantilla?

a)
b)
c)
33.

¿Qué pieza forma esta plantilla?

a)
b)
c)
34.

¿Qué son las emociones?

a)

son sentimientos

b)

son reacciones espontaneas

c)

el amor son un ejemplo de emociones

d)

N.a

35.

¿Para que sirven las emociones?

a)

Tener encuentros emocionales

b)

Gritarle como loco a un ser querido

c)

Percibir sensaciones agradables y desagradables

d)

Para generar consciencia

36.

¿Qué es el autocontrol?

a)

Es dejar que los demás tomen decisiones por mi

b)

Es saber manejar mi ira.

c)

Es la capacidad que poseo para no perder el control en situaciones de malestar, tensión o mal entendidos.

d)

Es una creación tecnológica que funciona en diferentes aparatos electrónicos.

37.

Miedo nos alerta:

a)

Cuando voy a llorar

b)

Cuando hay algún peligro.

c)

Cuando voy a pasear.

38.

Es un estado anímico que ocurre por un acontecimiento desfavorable.

a)

Miedo

b)

Tristeza

c)

Ira

39.

Voy por la calle y veo que alguien vomita en la acera

a)

Tristeza

b)

Asco

c)

Aburrimiento

40.

INTELIGENCIA QUE FACILITA LA COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS SONIDOS, INSTRUMENTOS Y ESTILOS MUSICALES.

a)

DEL SONIDO

b)

MUSICAL

c)

INSTRUMENTAL

d)

ARMÓNICA

41.

CAPACIDAD DE RECONOCER Y APRECIAR PLANTAS, ANIMALES Y OTROS ELEMENTOSDEL ENTORNO NATURAL.

a)

AMBIENTAL

b)

INTRAPERSONAL

c)

NATURALISTA

d)

INTERPERSONAL

42.

¿Todos aprendemos de la misma manera?

a)

Verdadero

b)

Falso

43.

LA IMAGEN REFLEJA LA INTELIGENCIA....

a)

Interpersonal.

b)

Visual

c)

Naturalista

d)

Todos los anteriores.

44.

Estas Inteligencias se manifiestas de manera diferente en cada persona, en diferentes etapas de la vida y diferentes momentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

45.

Es normal que haya conflictos entre las personas en sus relaciones sociales. Esos disgustos se pueden presentar entre compañeros del grupo por cualquier motivo. Para resolver los conflictos lo mejor es

a)

Arreglarlo a golpes

b)

Recurrir al diálogo.

c)

Buscar los errores del otro

d)

Culpar a la otra persona con la que tengo conflictos.

46.

Las emociones que sentimos nos permiten:

a)

Expresarnos a los demás

b)

Ser mejor que otras personas.

c)

Conocerme y poder expresar lo que siento

d)

Jugar y divertirme

47.

Esteban durante el primer período perdió varias materias, uno de los valores que le ayudaría a mejorar es:

a)

La tolerancia

b)

La responsabilidad

c)

La caridad

d)

La sinceridad

48.

¿Cuántos cubos tiene la figura?

a)

9

b)

6

c)

10

d)

8

49.

¿Cuántos cubos hay en la figura?

a)

7

b)

8

c)

9

d)

6

50.

Selecciona la imagen que tiene 12 cubos.

a)
b)
c)
d)