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Worksheets3주차 성장발달이론 (2) - A반
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
1. 만 2~3세 유아기의 언어발달의 특성은 무엇인가요?
한단어를 표현할 수 있다.
문법적인 규칙을 찾기 시작함
긴 구문을 사용할 수 있다.
읽기와 쓰기 능력이 발달된다.
2. 콜버그의 도덕성 발달이론과 단계 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
피아제의 인지발달이론에 기반한다.
모든 사람에게 한 단계씩 일정한 단계로 나타난다.
전 단계를 거치지 않고 다음단계로 갈 수 없다
도덕성 발달은 아동의 인지발달과 관련이 없다.
3. 예정이는 유치원복도에서 뛰지 않으면 사탕을 준다는 선생님의 이야기에 복도에서 뛰지 않고 조용히 걸어다닌다. 도덕성 발달 중 어떤 단계에 해당하는가?
처벌과 복종지향 단계
사회체계 지향적 단계
도구적 상대주의 중심 단계
보편적 도덕원리 지향 단계
4. 고전적 조건형성과 학습발달에 대한 설명으로 옳은 것은?
아동 주위의 성인들로부터 주어지는 자극과 반응의 연합으로 학습발달이 이루어 진다.
인간은 스스로 행동을 일으키고 환경을 통제하는 자발적 조작행동을 하는 존재이다.
사회적인 행동발달을 통해 학습이 발달된다.
대표적인 관련학자로 스키너가 있다.
5. 예정이는 인간성장발달 교과목 시간에 퀴즈를 풀고 정답을 맞출 때마다 계속 상품을 받았다. 상품을 받으면서 더 열심히 집중해서 공부를 하게 되었다.
이것은 학습발달 중 어떤 개념을 말하는가?
소거
강화
자극
반응
6. 학습발달이론 중 아동이 일상생활 속에서 행동하는 타인을 관찰하고 그를 모방함으로써 행동을 학습할 수 있다고 가정한 이론은 무엇인가?
조작적조건화
영성이론
사회학습이론
분화이론
7. 게젤의 발달의 기본원리 중 발달은 동일한 순서를 거치지만 성장속도는 상이하며 기질과의 차이와 관계 된다는 것은 무엇에 대한 설명인가?
발달방향의 원리
가능적 비대칭의 원리
자기규제의 원리
개성 및 개인차
8. 아동이 또래와의 상호작용을 통해 사회적 규범을 배우는 과정은 어떤 이론에 해당하는가?
정서발달 이론
행동주의 이론
사회적 상호작용 이론
인지발달 이론
9. 유아가 언어를 통해 자신의 감정을 표현하기 시작하는 시기는 언제인가요?
만 2세
만 4세
만 1세
만 3세
10. 피아제의 인지발달 이론에서 아동이 구체적 조작 단계에 해당하는 나이는 몇 세부터 몇 세까지인가요?
15세 이후
2세에서 7세
7세에서 11세
11세에서 15세
에릭슨의 심리사회성 발달이론에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
발달은 생물학적 성숙에 의해서만 결정된다
각 발달단계는 서로 독립적으로 이루어진다
각 단계마다 해결해야 할 발달과제와 위기가 존재한다
초기 경험은 이후 발달에 영향을 주지 않는다
다음 중 에릭슨의 발달단계와 발달과제가 올바르게 연결된 것은 무엇인가?
영아기 – 자율성 대 수치심
유아기 – 신뢰감 대 불신감
학령기 – 근면성 대 열등감
청소년기 – 친밀감 대 고립감
다음 중 프로이트의 심리성적 발달 단계에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
항문기는 성기에 대한 관심이 증가하는 시기이다
구강기는 배변훈련을 통해 자아가 발달하는 시기이다
잠복기는 성적 욕구가 감소하고 사회적 관계가 발달하는 시기이다
남근기는 또래집단과의 관계 형성이 중심이 되는 시기이다
다음 중 발달단계와 특징의 연결이 옳지 않은 것은 무엇인가?
구강기 – 빨기, 씹기 등을 통해 쾌감 획득
항문기 – 배변훈련을 통해 자아 발달 시작
남근기 – 오이디푸스 콤플렉스 형성
생식기 – 성적 욕구가 완전히 억제되는 시기
피아제의 전조작기(pre-operational period)에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
논리적 사고가 가능하고 보존개념을 이해한다
타인의 관점을 이해하는 탈중심화가 완전히 이루어진다
상징적 사고가 발달하고 자기중심적 사고가 나타난다
추상적 사고와 가설적 사고가 가능하다
다음 상황에 해당하는 개념으로 옳은 것은 무엇인가?
어린 아동에게 같은 양의 물을 두 컵에 담아 보여준 후, 한 컵의 물을 길고 좁은 컵에 옮기자 아동이 “이 컵이 더 많아요”라고 말하였다.
가역성(reversibility)
보존개념(conservation)
자기중심성(egocentrism)
물활론적 사고(animism)
대상영속성(object permanence)에 대한 설명으로 가장 옳은 것은 무엇인가?
보이지 않는 대상은 존재하지 않는다고 인식하는 능력
대상이 눈앞에 없어도 계속 존재함을 이해하는 능력
타인의 관점을 이해하는 능력
사물에 생명이나 의도를 부여하는 사고
9개월 된 영아에게 장난감을 보여준 후 천으로 가리자, 영아는 천을 들춰 장난감을 찾았다.
이 행동으로 볼 때 가장 적절한 해석은?
보존개념이 발달하였다
대상영속성이 발달하고 있다
자기중심성이 감소하였다
물활론적 사고가 나타났다
다음 중 반두라의 사회학습이론에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
인간 행동은 오직 강화와 처벌에 의해서만 학습된다
학습은 직접 경험을 통해서만 이루어진다
관찰과 모방을 통해 행동이 학습될 수 있다
내적 인지과정은 행동에 영향을 주지 않는다
레빈슨(Levinson)의 인생구조이론에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇인가?
발달은 생물학적 요인에 의해만 결정된다
인간 발달은 연속적인 단계 없이 무작위로 이루어진다
삶의 구조는 개인의 내적 요인과 무관하다
인간의 삶은 성인전기, 성인초기, 성인중기, 성인후기의 단계로 구분된다
