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WorksheetsPsicología Licenciatura
Total questions: 23
Worksheet time: 1hrs 21mins
¿Quién fue el primer investigador en hablar de autoestima?
Jean Piaget
Carl Rogers
Erik Erikson
John Dewey
¿Qué es la autoestima?
Conciencia de las reglas que rigen a las personas.
Áreas del desarrollo íntimo
Desarrollo de la identidad social e individual
Perspectiva que un individuo tiene de sí mismo.
De 4 a 7 años los niños entienden la justicia y las reglas inmodificables esta teoría es la primera etapa según
(a)
Son reacciones físicas y afectivas inmediatas a situaciones que vivimos.
(a)
¿Cuál es la aportación de Erik Erikson?
El estudio del desarrollo de la identidad
El estudio de la razón sobre la mente
El estudio de las emociones
La teoría de la inteligencia
Las áreas de desarrollo moral, psicológica y cognitiva se refieren a
El razonamiento de justicia y equidad entre los seres humanos.
Las relaciones psicológicas de la identidad como describe Erikson
Las relaciones justas entre la gente con relación a reglas y convencionalismos
Involucra el razonamiento moral y se desarrolla en etapas
La creatividad
Desarrollo moral de Kohlberg
Desarrollo moral de Piaget
Inteligencias múltiples de Gardner
La segunda etapa es el razonamiento convencional. La internalización del niño es intermedia, el niño se rige por estándares pero son impuestos por otras personas como sus padres o leyes de la sociedad. ¿A qué autor pertenece este desarrollo? (Solo escriba el apellido)
(a)
Según Piaget los niños a los 10 años o después pueden...
Ser conscientes de las interacciones de actos y consecuencias es la moralidad autónoma
Considerar a la justicia inamovible
Relacionar la moral y la justicia.
Según la teoría de Daniel Goleman qué es la inteligencia emocional.
Es una teoría que tiene bases en el desarrollo moral de Kohlberg
Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y el de los demás
Es la aprobación social para mejorar la autoestima
Es el desarrollo moral a través del intercambio de las relaciones entre las personas
¿Qué son los sentimientos?
Son estados de ánimo más duraderos y profundos no se programan sólo existen
Es el amor que existe entre las personas cuando es desinteresado
Son relaciones de amistad y odio entre las personas sin importar edad, sexo o religión
¿Qué son las pruebas de Sanford-Binet?
Pruebas colectivas de habilidad mental y concentración a adultos y niños de 2 años en adelante
Pruebas individuales de creatividad y medición de habilidades mentales
Pruebas individuales para niños y adultos clasifican razonamiento verbal, cuantitativo, procesamiento visual y memoria a corto plazo
¿Qué es la creatividad?
Es la capacidad de producir un trabajo original adecuado y útil
Es una lluvia de ideas que generan los seres humanos.
Es la utilidad de cualquier material de forma creativa.
Selecciona cierto o falso a la siguiente afirmación: Teresa Amabile propone un modelo de creatividad con base en las habilidades relevantes para el dominio, los procesos relevantes incluyendo hábitos de trabajo y características de la personalidad y la motivación intrínseca de la tarea o profunda curiosidad y fascinación por la actividad.
Falso
Cierto
Selecciona las afirmaciones correctas al pensamiento divergente
Es la capacidad de proponer muchas ideas diferentes.
Es la habilidad de identificar más de una respuesta
Para evaluar el pensamiento divergente se necesitan más de 100 personas y que al menos 30 den originalidad
El pensamiento divergente no necesariamente son las personas que dan respuestas originales
Autor de la Teoría de la motivación
Deway
Piaget
Maslow
Skinner
Es el trastorno de una persona que tiene problemas de lenguaje
Dislalia
Dislexia
Disgrafia
TDAH
¿Qué es la motivación intrínseca?
Es un término psicológico que implica a las personas
Es el interés que tienen las personas por hacer algo sin que nadie las obligue.
Es el término psicológico que implica las emociones de todas las personas como lo dice Maslow.
Es el interés que tienen las personas por ser aceptadas dentro de su círculo afectivo.
Selecciona las dos respuestas que hacen referencia al manejo del aula
El maestro debe ser buen comunicador
El maestro debe crear un ambiente positivo.
El maestro debe identificar a los alumnos con síndrome del fracaso
El maestro debe ser tolerante a la inclusión
¿Cuál es el nuevo pensamiento sobre el control del aula? Señale 2
Ayudar a la creación de normas de conducta
Ayudar al alumno a mantener buenas relaciones sociales
Ayudar al alumnado a autorregularse
Ayudar a los alumnos a mantener y seguir las reglas
¿Qué es la personalidad?
Son los pensamientos, emociones y comportamientos de una persona, para adaptarse al mundo
Es el conjunto de emociones y sentimientos de una persona
Son los pensamientos que rigen a una persona y cómo se comporta en el mundo.
¿Qué es el temperamento?
Son las formas en que una persona adquiere el comporamiento
Son las emociones, comportamiento que distingue a una persona
Es el estilo de comportamiento de la forma en que responde una persona
Existen 5 dimensiones de la personalidad. Solo e
lija 3 dimensiones de la personalidad.
Apertura
Extroversión
Personalidad
Temeridad
Agradabilidad
