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WorksheetsKuis bab 9
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
A : なん の せんせいですか。
B : ...............です。
すうがく
の
せんせい
かがく
の
せんせい
せいぶつがく
の
せんせい
たいいく
の
せんせい
A : なん の せんせいですか。
B : ..................です。
けいざい
の
せんせい
ぶつりがく
の
せんせい
せいぶつがく
の
せんせい
れきし
の
せんせい
A : (Guru apa) ですか。
B : かがく の せんせいです。
だれ の
せんせい
いつ の
せんせい
どこ の
せんせい
なん の
せんせい
Ahmadせんせいは すうがく の せんせいです。
A : わたしは れきしの せんせい が すきです。
B : どんな せんせいですか。
A : (Baik hati)
かっこいい
やさしい
きれい
おもしろい
A : せいぶつがくの せんせいは ................ですか。
B : きびしい です。
どんな
せんせい
だれ
せんせい
なんの
せんせい
どこ
せんせい
Guru bahasa Indonesia tegas
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Pak guru Oda adalah guru bahasa Jepang.
Pilihlah bahasa Jepang yang tepat!
Oda-sensei wa nihon-go no sensei desu
Oda-sensei wa sensei no nihon-go desu
Oda-sensei wa nihon-go desu
Nihon-go wa Oda-sensei desu
Bu Lastri adalah guru agama.
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Siapa guru olahraga?
Pilihlah bahasa Jepang yang tepat!
taiiku no sensei wa doko desuka?
taiiku no sensei wa donna desuka?
taiiku no sensei wa nan desuka?
taiiku no sensei wa dare desuka?
A : (Guru olahraga di mana)ですか。
B : こうてい です。
たいいく
の
せんせい
は
どこ
たいいく
の
せんせい
は
だれ
たいいく
の
せんせい
は
そこ
たいいく
の
せんせい
は
どんな
Saya suka guru bahasa Inggris.
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
A : しゅうきょう の せんせいが すきですか。
B : はい、とても すきです。
A : どんな せんせいですか。
B : おもしろいです。
TEGAS
LUCU
KEREN
CANTIK
A : (Apakah kamu suka guru sejarah?)
B : はい、とても すきです。
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Guru kesenian sangat cantik.
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
い / び / し / き
Urutkan huruf tersebut agar menjadi kosakata yang benar!
(a)
い / か / い / っ / こ
Urutkan huruf tersebut agar menjadi kosakata yang benar!
(a)
すうがく / やさしい / の / せんせい / です / は
Susunlah kosakata tersebut agar menjadi kalimat yang benar!
(a)
が / すき / ありません / せんせい / じゃ / わたし / いえご / の / は
Susunlah kosakata tersebut agar menjadi kalimat yang benar!
(a)
saya sangat suka guru ekonomi.
Ubahlah ke dalam bahasa jepang!
(a)
Saya akan memperkenalkan bu guru Karina.
Pilihlah kalimat bahasa Jepang yang tepat!
watashi wa Karina-sensei o shoukai shimasu
watashi wa Karina-sensei o kaishou shimasu
watashi wa Karina-sensei o benkyou shimasu
watashi wa Karina-sensei o ryouri shimasu
Bu guru suka origami.
Pilihlah kalimat bahasa Jepang yang tepat!
sensei wa dokusho ga suki desu
sensei wa origami ga suki desu
sensei wa ryouri ga suki desu
sensei wa dorama ga suki desu
Bu guru Sakura sangat suka membaca.
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
A : Yuto-sensei wa ( ada dimana )?
B : Tonari ni imasu
doko desu ka
doko ni imasu ka
imasu ka
donna desu ka
yeji-san wa doko ni imasu ka?
tonari ni imasu
mae ni imasu
ushiro ni imasu
まえ = Belakang
うしろ = Samping
せんせいは まえに います。
Guru ada di depan.
Apakah arti dari kalimat di atas benar?
すうがくの せんせいは うしろに いません。
Guru matematika ada di belakang.
Apakah arti dari kalimat di atas benar?
Markさんは わたしの まえに います。
Saya ada di depan Mark.
Apakah arti dari kalimat di atas benar?
Karinaさんは Ningningさんの となりに いません。
Karina tidak ada di samping Ningning.
Apakah arti dari kalimat di atas benar?
Saya ada di depan Haechan
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Saya tidak ada di belakang Pak guru Kakashi
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
A : Doyoung-sensei wa doko ni imasu ka?
B : (ada di lapangan)
(a)
A : Taeyong-sensei wa doko ni imasu ka?
B : (ada di ruang guru)
(a)
Guru kesenian tidak ada di ruang kelas
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Apakah Jenny dan Lisa ada di ruang kepala sekolah?
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
Apakah Ningning ada di toilet?
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
Guru bahasa Inggris ada di lantai 3.
Ubahlah ke dalam bahasa Jepang!
(a)
Saya ada di depan Giselle
Pilihlah kalimat yang tepat!
watashi wa Giselle-san no ushiro ni imasu
watashi wa Giselle-san no mae ni imasu
watashi wa Giselle-san no tonari ni imasu
Giselle-san wa watashi no ushiro ni imasu
