wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Bahasa Arab

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

            Bahasa Arab dari “Koran” adalah…

a)

قَامُوْسٌ

b)

خَرِيْطَةٌ

c)

رَفٌّ

d)

جَرِيْدَةٌ

2.

فِى الْغُرْفَةِ اْلطَعَامِ  ......

a)

كُتُبٌ

b)

اَشْجَارٌ

c)

اَطْعِمَةٌ

d)

بِرْكَةٌ

3.

kalimat yang tepat untuk menjelaskan gambar tersebut adalah !

a)

اِسْمِي أَحْمَد، أَنَا طِبِيْبٌ

b)

اِسْمِي أَحْمَد، أَنَا تِلْمِيْذٌ

c)

اِسْمِي أَحْمَد، أَنَا شُرْطِيٌّ

d)

اِسْمِي أَحْمَد، أَنَا مُدَرِّسٌ

4.

اِسْمِيْ فَاطِمَة , بَيْتِيْ قَرِيْبٌ مِنَ الْمَدْرَسَةِ، بَيْتِيْ فِي شَارِعِ أَحْمَد يَانِي رَقْمُ ثَلَاثَةٌ (3) وَ رَقْمُ هَاتِفِيْ 412575 (0285)

a)

صِفْرٌ– اِثْنَانِ– ثَمَانِيَةٌ– خَمْسَةٌ– أَرْبَعَةٌ– وَاحِدَةٌ– اِثْنَانِ– خَمْسَةٌ– سَبْعَةٌ– خَمْسَةٌ

b)

خَمْسَةٌ– سَبْعَةٌ –  خَمْسَةٌ –اِثْنَانِ– وَاحِدَةٌ – أَرْبَعَةٌ – خَمْسَةٌ – ثَمَانِيَةٌ– اِثْنَانِ – صِفْرٌ

c)

     وَاحِدَةٌ – اِثْنَانِ – خَمْسَةٌ – سَبْعَةٌ – خَمْسَةٌ –صِفْرٌ – اِثْنَانِ – ثَمَانِيَةٌ – خَمْسَةٌ – أَرْبَعَةٌ

d)

أَرْبَعَةٌ – وَاحِدَةٌ – اِثْنَانِ – خَمْسَةٌ – سَبْعَةٌ – خَمْسَةٌ– صِفْرٌ – اِثْنَانِ – ثَمَانِيَةٌ – خَمْسَةٌ

5.

Kalimat yang mengandung isim isyarah ditunjukkan pada nomor

a)

1-3-4

b)

2-5-6

c)

1-2-3

d)

3-4-5

6.

غُرْفَةُ الْجُلُوْسِ– خَدِيْجَةٌ– تَجْلِسُ - فِي

sususnlah kata-kata diatas menjadi kalimat yang benar

a)

تَجْلِسُ غُرْفَةِ الْجُلُوْس فِي خَدِيْجَة

b)

الْجُلُوْس خَدِيْجَة فِي غُرْفَةِ تَجْلِسُ

c)

خَدِيْجَة تَجْلِسُ فِي غُرْفَةِ الْجُلُوْس

d)

فِي غُرْفَةِ تَجْلِسُ خَدِيْجَة الْجُلُوْس

7.

حَاكِم    : وُلِدْتُ فِي إِنْدُوْنِسِيَّا

رَشِيْد     : هَلْ تُحْبُّ إِنْدُوْنِسِيَّا

حَاكِم  : نَعَمْ، ... إِنْدُوْنِسِيَّا

a)

ُنُحِبُّ

b)

أُحِبُّ

c)

يُحِبُّ

d)

تُحِبُّ

8.

Siapakah Hasan..?

a)

هُوَ أَخُو مُوْسَى

b)

هُوَ أَبُوْ مُوْسَى

c)

هُوَ ابْنُ مُوْسَى

d)

هُوَ جَدُّ مُوْسَى

9.

هٰذِهِ مَكْتَبَةُ الْمَدْرَسَةِ. فِيْهَا كُتُبٌ مُتَنَوِّعَةٌ. اَلْكَلِمَة "كُتُبٌ مُتَنَوِّعَة" مَعْنَهَا

a)

Buku-buku yang bermacam-macam

b)

Buku-buku yang teratur

c)

Rak-rak yang teratur

d)

Rak-rak yang bermacam-macam

10.

أَنَا أَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِي السَّاعَةِ

a)

السَّاعَة الْعَاشْرَة

b)

السَّاعَة التَّاسِعَة

c)

السَّاعَة الثَّامِنَة

d)

السَّاعَة السَّابِعَة

11.

مِنَ– السَّاعَة – أَقُوْمُ– فِي – الثَّالِثَة – النَّوْم - صَبَاحًا

susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat sempurna

a)

أَقُوْمُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ صَبَاحًا

b)

أَقُوْمُ فِي السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ مِنَ النَّوْمِ صَبَاحًا

c)

أَقُوْمُ فِي النَّوْمِ مِنَ السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ صَبَاحًا

d)

أَقُوْمُ مِنَ السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ صَبَاحًا فِي النَّوْمِ

12.

اَلْيَوْمُ يَشْرَحُ الْأُسْتَاذُ الدَّرْسَ الثَّانِي "أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّة". أَسْتَمِعُ إِلَى قِرَاءَةِ الْأُسْتَاذَ، وَ أَكْتُبُالدَّرسَ عَلَى الْكُرَّاسَةِ

kata yang digaris bawahi adalah...

a)

Saya menjelaskan

b)

Saya mendengarkan

c)

Saya menulis

d)

Saya membaca

13.

“Hai Ahmad, tulislah bahasa Arab di buku tulismu !”

terjemahkan dalam bahasa arab !

a)

يَا أَحْمَد، اُكْتُبْ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِيْ دَفْتَرُكَ !

b)

يَا أَحْمَد، اِقْرَأْ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِيْ دَفْتَرُكَ !

c)

   يَا أَحْمَد، تَعَلَّمْ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِيْ دَفْتَرُكَ !

d)

يَا أَحْمَد، اِسْتَمِعْ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِيْ دَفْتَرُكَ!

14.

هَذِا.....هَذَهِ ...ا

a)

كِتَابٌ – كُرَّاسَةٌ

b)

كِتَابٌ - قَلَمٌ

c)

كِتَابٌ – مَكْتَبٌ

d)

كِتَابٌ – مَكْتَبٌ

15.

....هَلْ هَذِهِ مِسْطَرَةٌ ؟ لاَ، هَذِهِ

a)

قَلَمٌ

b)

مَكْتَبٌ

c)

مِرْسَمَةٌ

d)

كِتَابٌ

16.

اَخُوْكَ وَمَاذَا تَعْمَلُ؟ هُوَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ وَيُذَاكِرُ دُرُوْسَهُ ...

kata yang sesuai untuk mengisi titik-titik adalah...

a)

اَيْنَ

b)

مَاذَا

c)

كَيْفَ

d)

هَلْ

17.

اَلْكَلِمَةُ الَّتِيْ تَدُلُّ فِيْهَا الْفِعْلُ الْمُضَارِع

kalimat yang mengandung fiil mudhari' adalah...

a)

1-2

b)

3-2

c)

4-2

d)

5-2

18.

زُرْتُ جَدِّيْ فِي جَاكَرْتَا بِالطَّائِرَةِ

a)

Pesawat

b)

Kereta api

c)

Kapal laut

d)

Bus

19.

         يَذْهَبُ حَسَنٌ إِلَى خَارِجِ الْبِلَادِ مَعَ أُسْرَتِهِ فِي يَوْمِ الْعُطْلَةِ.

makna kalimat yang digaris bawahi adalah ...

a)

Hasan pergi ke Gunung Bromo

b)

Hasan pergi ke luar negeri

c)

Hasan pergi ke kebun binatang

d)

Hasan pergi ke candi Borobudur

20.

   ذَهَبَتْ فَاطِمَةُ إِلَى شَاطِئِ الْبَحْرِبِالدَّرَّاجَةِ

إِلَى شَاطِئِ الْبَحْرِ بِالدَّرَّاجَةِ (umar) ....

Fi’il madhi yang sesuai dengan dhamir هُو

a)

ذَهَبَ

b)

ذَهَبَتْ

c)

ذَهَبْتُ

d)

ذَهَبْنَا

21.

َيُّهَا الطَّلَبَة اُنْظُرُوْا تِلْكَ الْحَيَوَانَاتِ فِي هٰذِهِ الْحَدِيْقَةِ !

هٰذَا ... كَبِيْرٌ، وَ هٰذَا حِصَانٌ وَ ذٰلِكَ أَسَدٌ وَ جَمَلٌ

a)

فِيْلٌ

b)

حِصَانٌ

c)

طَائِرَةٌ

d)

زَرَافَةٌ

22.

اَلْجُمْلَة الْمُنَاسِب لِلصُّوْرَة السَّابِقَة

a)

اَلْأُذُنُ لِلسِّمَاعِ

b)

 اَلْفَمُّ لِلْأَكْلِ وَ الشَّرَابِ

c)

اَلْعَيْنُ لِلنَّظْرِ

d)

اَلْأَنْفُ لِلشَّمِّ