WorksheetsKelas III - PH Bab 10 & 11
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Tuhan menciptakan manusia berbeda satu dengan yang lainnya. Perbedaan seharusnya tidak menjadi penghalang manusia untuk saling menghargai karena Tuhan menciptakan manusia ....
dapat beranakcucu dan bertambah banyak
menguasai hewan-hewan dan tumbuh-tumbuhan
serupa dengan gambar dan rupa Allah
Tuhan berencana menyelamatkan keluarga Nuh pada saat peristiwa air bah, yaitu ....
agar Nuh dan keluarganya mengerjakan tugas dari Tuhan
agar manusia tidak punah dan dapat memenuhi bumi
agar keluarga Nuh bahagia tinggal sendiri
Tuhan menganugerahkan Indonesia suku bangsa yang beragam. Cara kita mensyukuri anugerah itu adalah dengan ....
membanggakan suku bangsa sendiri
mengasihi teman yang berbeda suku bangsa
menertawakan cara bicara teman
(Boleh buka Alkitab)
Perintah Tuhan agar mengasihi dan menghormati orang yang berbeda suku bangsa terdapat dalam Injil Matius 22:39b. “Kasihilah .... seperti dirimu sendiri.” Lengkapilah ayat tersebut.
sesamamu
sesamamu sekawan
sesamamu manusia
Tujuan Tuhan menciptakan banyak suku bangsa di bumi menurut Daud dalam Mazmur 117 : 1-2 “Pujilah Tuhan hai segala bangsa, megahkanlah Dia hai segala suku bangsa! Sebab kasih setia-Nya hebat atas kita, dan kesetiaan Tuhan untuk selama-lamanya. Haleluyah!” adalah ....
memuji dan memuliakan Tuhan karena Dia mengasihi semua suku bangsa
semua suku bangsa di bumi harus melakukan tugas dari Tuhan
suku-suku bangsa harus memenuhi bumi
Sebagai penduduk bangsa Indonesia, sikap kita terhadap keberagaman suku yang dianugerahkan Tuhan di bangsa kita adalah ....
membanggakan bangsa Indonesia sebagai bangsa terhebat di dunia
mengusahakan perdamaian di bangsa Indonesia
mengucap syukur dan memuji Tuhan atas anugerah itu
Ribka, Ayub dan Abraham berkunjung ke rumah Billy yang sedang merayakan Imlek. Manfaat dari kunjungan yang mereka lakukan adalah ....
mereka lebih saling mengenal satu dengan yang lain
ikatan persahabatan mereka semakin erat
mereka mendapat angpao dari keluarga Billy
Nuh mendapat hikmat dari Tuhan untuk membuat bahtera. Bahtera yang dibangun oleh Nuh adalah contoh kebudayaan ....
seni pahat
seni musik
seni sastra
Roma 15: 7 menuliskan “Sebab itu terimalah satu akan yang lain, sama seperti Kristus juga telah menerima kita, untuk kemuliaan Allah.”
Maka sikap kita terhadap kemajemukan suku bangsa terutama di Indonesia ialah ....
menerima satu sama lain
menerima kemuliaan Allah
menerima Yesus
Tuhan Yesus mengajari kita untuk mengasihilah sesama manusia seperti diri sendiri. Sesama kita dalam keberagaman suku di bangsa Indonesia adalah ....
orang-orang yang berada di sekeliling kita
orang-orang yang memiliki ciri khas sama
orang-orang yang berasal dari satu suku
Kebudayaan merupakan hasil dari akal budi yang diberikan oleh Tuhan kepada manusia. Oleh sebab itu, kebudayaan harus digunakan untuk ....
mengobarkan peperangan
mendapatkan kekayaan
memuliakan Tuhan
Miryam, saudara perempuan Musa menggerakkan badannya mengikuti irama lagu dan rebana karena bersukacita Tuhan telah membebaskan Israel dari perbudakan Mesir. Gerakan Miryam termasuk dalam ....
seni musik
seni pahat
seni tari
Tokoh Alkitab yang memakai kecapi untuk bermazmur dan memuji Tuhan adalah ....
Debora
Daud
Daniel
Pada mulanya manusia hidup bersama-sama dengan bahasa yang sama. Kemudian manusia berinisiatif untuk membuat suatu tanda bagi kesatuan mereka karena mereka tidak ingin dipisahkan. Tanda yang dibuat oleh manusia adalah ....
menara Babel
menara Eiffel
menara Pisa
Rasul Petrus mendapat penglihatan dari Tuhan. Lalu ia pergi menemui Kornelius perwira Romawi. Ternyata Tuhan juga menyuruh Kornelius mengutus orang menjemput Petrus.
Hal yang tidak kita pelajari dari kisah Petrus dan Kornelius adalah ....
Tuhan tidak membedakan orang
Tuhan mau menyelamatkan semua bangsa
bangsa Yahudi lebih berharga dari bangsa lain
