NEW
Font size
Worksheetsแบบทอสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2564 มัธยมศึกษาปีที่ 3
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
๑. ผู้ใดได้ “ดวงตาเห็นธรรม” เป็นคนแรกหลัง จากพระพุทธเจ้าแสดงธรรม หลังการตรัสรู้จบลง
ก. วัปปะ
ข. อัสสชิ
ค. มหานามะ
ง. โกณฑัญญะ
๒. การที่พระพุทธเจ้าทรงเปรียบเทียบระดับสติปัญญาของสัตว์โลกกับดอกบัว ๓ เหล่านั้น
สอดคล้องกับข้อใด
ก. สัตว์โลกเกิดมามีความแตกต่างกัน
ข. การแก้ปัญหาให้สำเร็จนั้นจะต้องปฏิบัติไปตามขั้นตอน
ค. สัตว์โลกมีสติปัญญาที่จะเข้าใจในพระธรรมแตกต่างกัน
ง. ระดับสติปัญญาของสัตว์โลกมีอยู่ ๓ ระดับ
คือ โง่ ปานกลาง เก่ง
๓. เหตุผลที่พระพุทธเจ้าทรงแต่งตั้งพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะเป็นอัครสาวกเบื้องขวาและเบื้องซ้ายคือข้อใด
ก. ได้รับการสนับสนุนจากปัญจวัคคีย์
ข. พระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะเป็นผู้มีปัญญามาก
ค. ทั้งพระสารีบุตรและพระโมคคัลลานะเป็น
ศิษย์ของเจ้าลัทธิผู้มีชื่อเสียง
ง. ทรงต้องการบุคลากรที่มีความสามารถมาช่วยเผยแผ่พระพุทธศาสนา
๔. พระอัญญาโกณฑัญญะทูลลาพระพุทธเจ้าไปจำพรรษาอยู่ ณ สระฉัททันต์ในป่าหิมพานต์ แสดงถึงคุณธรรมที่ควรถือเป็นแบบอย่างข้อใด
ก. เป็นคนสันโดษ
ข. เล็งเห็นการณ์ไกล
ค. มีประสบการณ์มาก
ง. เคร่งครัดในระเบียบวินัย
๕. พระมหาปชาบดีโคตรมีเถรีเข้ามาบวชเป็นภิกษุณีได้ด้วยการรับหลักปฏิบัติใด
ก. ศีล ๕
ข. ศีล ๘
ค. ศีล ๑๐
ง. ครุธรรม ๘ ประการ
๖. ข้อใดแสดงถึงความเป็นผู้มีคารวธรรมของพระมหาปชาบดีโคตมีเถรี
ก. ทรงวางตนในฐานะพุทธสาวิกาที่ดี
ข. มีความตั้งใจแน่วแน่ในการบวชเป็นภิกษุณี
ค. ได้รับการยกย่องจากพระพุทธเจ้าในทางรัตตัญญู
ง. ได้ทูลอ้อนวอนให้พระพุทธเจ้าประทานอนุญาตให้อุปสมบทที่เมืองเวสาลี
๗. นอกจากตำแหน่งเอตทัคคะทางมีปัญญามากฝ่ายภิกษุณีแล้ว พระเขมาเถรียังได้รับการแต่งตั้งจากพระพุทธเจ้าให้ดำรงตำแหน่งใดอีก
ก. อุบาสิกาฝ่ายขวา
ข. อุบาสิกาฝ่ายซ้าย
ค. อัครสาวิกาฝ่ายขวา
ง. อัครสาวิกาฝ่ายซ้าย
๘. การที่พระเจ้าปเสนทิโกศลทรงเป็นเอกอัครศาสนูปถัมภกช่วยปัดเป่าปกป้องพระพุทธศาสนา
ไม่ให้มัวหมองนั้น ปรากฏในตัวอย่างข้อใด
ก. เสด็จไปขอกำลังทหารจากพระเจ้าอชาตศัตรู
ข. ทรงสอบสวนหาความจริงกรณีนางสุนทรีสาวิกา
ค. ทรงทำอสทินทานด้วยพระราชทรัพย์จำนวนมหาศาล
ง. ทูลอาราธนาพระพุทธเจ้าไปเสวยพระกระยา หารในพระบรมมหาราชวัง
๙. จากพระราชประวัติของพระเจ้าปเสนทิโกศลเรื่องการสั่งประหารพันธุละเสนาบดีและบุตรได้ให้แง่คิดในเรื่องใดชัดเจนที่สุด
ก. จงพอใจในสิ่งที่ตนมี
ข. ทำผิดแล้วควรย่อมรับผิด
ค. ควรยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นบ้าง
ง. ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น
๑๐. การกระทำของนางพราหมณีที่จับพญาหงส์ทองมาถอนขนจนหมด ทำให้ขนทองนั้นกลายเป็นขนธรรมดาสอดคล้องกับสุภาษิตในข้อใด
ก. จับปลาสองมือ
ข. โลภมากลาภหาย
ค. ขี่ช้างจับตั๊กแตน
ง. เก็บเบี้ยใต้ถุนร้าน
๑๑. พระสงฆ์เป็นผู้ที่มีวัตรปฏิบัติอันงดงามที่ควรแก่การถวายของทำบุญ จัดอยู่ในคุณของพระสงฆ์ข้อใด
ก. สุปะฏิปันโน
ข. สามีจิปะฏิปันโน
ค. อาหุเนยโย
ง. ทักขิเนยโย
๑๒. “ชีวิตของคนเราเริ่มจากเกิดมาเป็นเด็ก หนุ่มสาว แล้วเข้าสู่วัยชรา สุดท้ายก็ตาย” ข้อความ
ดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด
ก. ขันธ์ ๕
ข. อนิจจตา
ค. ทุกขตา
ง. อนัตตตา
๑๕. พระสงฆ์ชื่อดังถูกเก็บไว้ในโลงแก้วภายหลังจากมรณภาพแล้ว ให้คติแก่พุทธศาสนิกชนว่าควร
ตระหนักในเรื่องใด
ก. ความศักดิ์สิทธิ์
ข. ความเป็นนิรันดร์
ค. ความแปลกประหลาด
ง. ความไม่เที่ยงของสังขาร
๑๖. “ซันจิถูกตำรวจจับเพราะขายยาบ้า” คำที่ขีดเส้นใต้จัดอยู่ในวัฏฏะข้อใด
ก. กิเลส
ข. กรรม
ค. วิบาก
ง. ทุกขตา
๑๗. ข้อใดจัดเป็นประโยชน์ขั้นสูงสุดของชีวิตหรือปรมัตถะ
ก. ดับกิเลส
ข. มีสุขภาพดี
ค. มีฐานะมั่นคง.
ง. ครอบครัวอบอุ่น
๑๘. เหตุใดจึงถือว่าสัมมาทิฐิมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำเนินชีวิตตามแนวทางมรรค ๘
ก. เป็นธรรมที่ช่วยละกิเลสได้ดี
ข. เป็นข้อธรรมที่ยากที่สุดในมรรค ๘
ค. เป็นพื้นฐานในการศึกษาธรรมข้ออื่น
ง. ช่วยทำให้เข้าใจหลักอริยสัจ ๔ ได้ดียิ่งขึ้น
๑๗. ข้อใดถือว่าเป็นการเลี้ยงชีพชอบตามแนวทางสัมมาอาชีวะ
ก. ค้าอาวุธโดยมีใบอนุญาต
ข. เปิดร้านขายเครื่องสังฆภัณฑ์
ค. ขายยาเสพติดให้เด็กวัยรุ่น
ง. จำหน่ายสุราแก่นักท่องเที่ยว
๑๘. ทิด ก. รู้ว่าการที่ลุงกำนันมีฐานะร่ำรวยขึ้นมาได้เพราะเป็นคนประหยัดและทำงาน หนักมาโดยตลอด แสดงว่าทิด ก.เป็นคนเช่นไร
ก. รู้จักผล
ข. รู้จักตน
ค. รู้จักประมาณ
ง. รู้จักกาล
๑๙. การกระทำในข้อใดแสดงถึงการเป็นผู้รู้จักกาล
ก. เก้าตั้งใจฟังครูสอน
ข. จอมไปเที่ยวสนุกกับเพื่อนฝูง
ค. ไททำการบ้านด้วยตนเอง
ง. ตาหักโหมอ่านหนังสือในช่วงสอบ
๒๐. การฝึกฝนตนเองเพื่อให้เกิดความชำนาญในอาชีพต้องใช้มงคล ๓๘ ประการข้อใด
ก. มีศิลปวิทยา
ข. พบสมณะ
ค. ฟังธรรมตามกาล
ง. การสนทนาธรรมตามกาล
๒๑. บุคคลใดปฏิบัติตนในฐานะเป็นผู้ฟังที่ดี
ก. ต. มีอคติกับวิทยากร
ข. ถ. รู้จักแยกแยะเรื่องที่ฟัง
ค. ป. ก้มหน้าก้มตาจดเรื่องย่อที่ได้ฟังมา
ง. ฟ. ตั้งใจฟังทุกเรื่องที่วิทยากรพูด
๒๒. ข้อใดถือเป็นความแตกต่างระหว่างพระพุทธศาสนาและศาสนาพราหมณ์-ฮินดูใน
เรื่อง อัตตา - อนัตตา
ก. พระพุทธศาสนาเชื่อเรื่องอัตตา
ข. พระพุทธศาสนาเชื่อเรื่องอนัตตา
ค. ศาสนาพราหมณ์ - ฮินดูไม่เชื่อเรื่องอัตตา
ง. ศาสนาพราหมณ์ – ฮินดูไม่เชื่อเรื่องอนัตตา
๒๓. “ปูตินไม่เสพยาเสพติด แม้จะถูกเพื่อนชักชวนให้ลองก็ตาม” สอดคล้องกับพุทธปณิธานข้อใด
ก. ศึกษา
ข. ปฏิบัติ
ค. ชี้แจง
ง. ปกป้อง
๒๔. มนุษย์เพิ่มพลังร่างกายโดยใช้อาหาร แต่ถ้าจะเพิ่มพลังให้แก่จิตควรกระทำตามข้อใด
ก. ฝึกพลังจิต
ข. ปฏิบัติสมาธิ
ค. บำเพ็ญตบะ
ง. หมั่นทำความดี
๒๕. ลักษณะของเศรษฐกิจพอเพียงตรงกับข้อใด
ก. การแข่งขัน
ข. การปล่อยวาง
ค. เดินสายกลาง
ง. ตระหนี่ถี่เหนียว
๒๖. ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการสอนเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงของพระพุทธศาสนา
ก. สอนให้ปฏิเสธความมั่งคั่ง
ข. สอนให้ลดและระงับความโลภ
ค. สอนให้มีความเอื้อเฟื้อต่อผู้อื่น
ง. สอนให้คนแข่งขันกันทำความดี
๒๗. สำนวนใดสอดคล้องกับหลักการเดินสายกลางตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
ก. ตัวใครตัวมัน
ข. ก่อร่างสร้างตัว
ค. พึ่งจมูกคนอื่นหายใจ
ง. นกน้อยทำรังแต่พอตัว
๒๘. โชค เป็นผู้ใช้โยนิโสมนสิการในชีวิตประจำวัน แสดงว่าเขาเป็นคนเช่นใด
ก. มีความตั้งใจจริง
ข. มีสุขภาพสมบูรณ์
ค. มีมนุษยสัมพันธ์
ง. รู้จักคิดวิเคราะห์อย่างรอบคอบ
๒๙. การคิดอย่างรู้จักว่าสภาพปัญหาคืออะไร มีสาเหตุมาจากอะไร และวิธีแก้แบบไหนดีที่สุด
เป็นวิธีคิดตามข้อใด
ก. คิดแบบอริยสัจ
ข. คิดแบบถูกวิธี
ค. คิดแบบเป็นระเบียบ
ง. คิดแบบเป็นเหตุเป็นผล
๓๐. การกระทำของบุคคลใดสอดคล้องกับหลักการเดินสายกลางหรือมัชฌิมาปฏิปทา
ก. หมีทำงานแบบเช้าชามเย็นชาม
ข. วินัยมักไปกินข้าวตามภัตตาคารหรูๆ
ค. นาใช้จ่ายเงินซื้อของเท่าที่จำเป็น
ง. บัวอดมื้อกินมื้อเพื่อเก็บเงินให้ได้มากๆ
๓๑. หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาที่สอดคล้องกับเศรษฐกิจพอเพียงได้แก่ข้อใด
ก. สมบัติ ๓
ข. สัปปุริสธรรม ๗
ค. อุบาสกธรรม ๗
ง. บุญกิริยาวัตถุ ๑๐
๓๒. สภาวะที่จิตเข้าสู่สมาธิจะมีลักษณะตรงกับข้อใด
ก. ว่างเปล่า
ข. วอกแวก
ค. หลับลึก
ง. ไม่ฟุ้งซ่าน
๓๓. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการฝึกสมาธิในชีวิตประจำวัน
ก. สามารถสำรวมกาย วาจา ใจ
ข. ทำนายเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างแม่นยำ
ค. ทำงานให้เกิดประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าเดิม
ง. แก้ไขปัญหาต่างๆด้วยการไตร่ตรองอย่างรอบคอบ
๓๔. บุคคลในข้อใดแสดงถึงความเป็นผู้บรรลุจุดมุ่งหมายสูงสุดของการฝึกจิตให้เป็นสมาธิ
ก. ปลามีสุขภาพจิตดีอยู่เสมอ
ข. ฟ้ามีความสงบ ระงับกิเลสได้
ค. บีมีความรอบรู้ทั้งทางโลกและทางธรรม
ง. สุมีความกระฉับกระเฉงในการทำงาน
๓๕. ถ้าจิตเปรียบได้กับม้าพยศ วิธีบริหารจิตแบบอานาปานสติเปรียบได้กับสิ่งใด
ก. อานม้า
ข. บังเหียน
ค. โกลนม้า
ง. หางม้า
๓๖. ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของการประกอบศาสนพิธีในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
ก. ชำระจิตใจให้บริสุทธิ์
ข. รักษาเอกลักษณ์ของชาติ
ค. สมาทานศีลและฟังธรรม
ง. ผ่อนคลายความเครียดในวันหยุดงาน
๓๗. หน้าที่ที่แท้จริงของครูที่พึงมีต่อศิษย์ได้แก่ข้อใด
ก. สอนให้เป็นคนดี
ข. สอนให้เป็นคนร่ำรวย
ค. สอนให้เป็นคนมีเกียรติ
ง. สอนให้เป็นคนมีความอดทน
๓๘. พุทธศาสนิกชนที่ปกป้องมิให้มีการลบหลู่พระพุทธศาสนาโดยรวม พึงปฏิบัติเช่นใด
ก. วางเฉย ไม่ต้องสนใจ
ข. ชี้แจงผู้กระทำด้วยสันติวิธี
ค. ใช้กำลังข่มขู่ผู้กระทำอย่างรุนแรง
ง. แจ้งตำรวจจับโดยทันทีที่พบเห็น
๓๙. ชนะตนนั่นแลดีกว่า” คำที่ขีดเส้นใต้หมายความตรงกับข้อใด
ก. การควบคุมตนเองได้
ข. การเอาชนะคนอื่น
ค. ไม่เบียดเบียนทำร้ายตนเอง
ง. ไม่เบียดเบียนทำร้ายคนอื่น
๔๐. การอยู่ร่วมกันในสังคมซึ่งประกอบด้วยคนหมู่มาก ควรยึดหลักสัปปุริสธรรมข้อใด
ก. การรู้จักประมาณ
ข. การรู้จักกาล
ค. การรู้จักชุมชน
ง. การรู้จักบุคคล
