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pronombres tónicos y átonos

Total questions: 23

Worksheet time: 6hrs 45mins

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1.

¿Cuál es la diferencia entre los pronombres tónicos y los átonos?

a)

Los tónicos son los que suenan más fuerte.

b)

Los átonos pueden ir solos y los tónicos no.

c)

Los tónicos pueden ir solos y los átonos no.

d)

No se diferencian en nada.

2.

Los pronombres personales son:

a)

Las palabras que sirven para decir cómo son las personas, los animales y los objetos.

b)

Las palabras que se refieren a las personas, animales y objetos sin que se diga su nombre.

c)

Las palabras que nos indican lo que se está haciendo.

d)

Las palabras que indican posesión.

3.

¿Cuál de los siguientes grupos de pronombres son pronombres tónicos?

a)

me, nos, te, los

b)

yo, contigo, tú

c)

se, les, la

4.

Indica el pronombre personal átono

a)

b)

ella

c)

contigo

d)

te

5.

"Nosotros iremos contigo al pueblo." En esta oración ¿qué clase de pronombre son las palabras subrayadas?

a)

Nosotros es tónico y contigo átono.

b)

Nosotros es átono y contigo tónico.

c)

Son los dos tónicos.

d)

Son los dos átonos.

6.

"Luisa y Rosa estuvieron en el teatro ayer con unas amigas." ¿Por qué pronombre personal sustituirías la parte subrayada?

a)

nosotros

b)

los

c)

ellas

d)

nosotras

7.

Selecciona el pronombre átono en primera persona singular.

a)

me

b)

les

c)

las

8.

Los pronombres personales reemplazan al:

a)

Sustantivo

b)

Adjetivo

c)

Verbo

d)

Determinante

9.

Los pronombres personales tónicos pueden aparecer solos

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Selecciona el pronombre tónico en segunda persona singular

a)

yo

b)

ellas

c)

contigo

d)

él

11.

Me contó todo.

¿Cuál es el pronombre átono en la siguiente oración?

a)

contó

b)

todo

c)

me

12.

Lola iba a ir contigo.

¿Cuál es el pronombre tónico en la oración?

a)

contigo

b)

Lola

c)

ir

13.

Los REA usan Internet para:

a)

sólo para producir recursos educativos

b)

compartir y difundir contenidos educativos

c)

crear redes de consumidores de recursos

14.

Los REA (elige todas las opciones que consideres correctas):

a)

son solamente digitales

b)

democratizan el conocimiento

c)

tienen licencias que permiten su libre utilización

d)

son sólo objetos de aprendizaje para usar en una clase

e)

son variados en formato y soporte

15.

Los REA permiten

a)

Redistribuir

b)

Remezclar

c)

Revisar

d)

Reusar

e)

Todas las anteriores

16.

Las instituciones educativas en relación con los REA deberán ser: (marca todas las correctas)

a)

compradores

b)

usuarios

c)

productores

d)

curadores

e)

promotores

17.

Las barreras para la expansión de los REA en Latinoamérica pueden ser (según el ITM)

a)

falta de infraestructura tecnológica

b)

falta de visión en la gestión institucional

c)

poco conocimiento sobren licencias

d)

escasez de REA en español y portugués

e)

restricciones en la formación docente

18.

Usar licencias Creative Commons es lo mismo que anular los derechos de autor

a)

b)

no

19.

Las licencias CC permiten elegir y realizar seis combinaciones a partir de

a)

dos condiciones

b)

tres condiciones

c)

cuatro condiciones

20.

La licencia de la imagen es

a)

una licencia absolutamente libre

b)

una licencia medianamente libre

c)

una licencia muy parecida al copyright tradicional

21.

Si quiero una licencia realmente libre debo elegir (elige todas las que consideres correctas)

a)
b)
c)
d)
22.

Algunos criterios para curar contenidos educativos pueden ser (marca todos los correctos):

a)

atracción

b)

navegabilidad

c)

síntesis

d)

legibilidad

e)

adecuación al destinatario

23.

El buzo fotografió un arrecife de _________.

a)

coral

b)

koral

c)

qoral