Luận điểm

Luận cứ

Lập luận

Cả 3 phương án trên đều đúng

Là lí lẽ và dẫn chứng đưa ra trong tác phẩm

Là cảm xúc suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm

Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói hoặc người viết

Là cách sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lý

Câu khẳng định

Câu văn ngắn gọn

Câu phủ định

Câu văn dài

Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người nói hoặc người viết

Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm

Là cách sắp xếp các ý, các dẫn chứng theo một trình tự hợp lý

Là nêu cảm xúc, suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm

Là ý kiến thể hiện tư tưởng quan điểm của người nêu cảm xúc, suy nghĩ

Là lí lẽ, dẫn chứng đưa ra làm cơ sở cho luận điểm

Là nêu cảm xúc, suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm

Là cách nêu luận cứ để dẫn đến luận điểm

Đúng

Sai

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Xuyên suốt cả bài

Trần thuật, mô tả

Khẳng đinh, trần thuật

Trần thuật, phủ định

Khẳng định, phủ định

Luận điểm, luận cứ, dẫn chứng.

Luận điểm, luận cứ, lí lẽ

Luận điểm, luận cứ, lập luận

Luận điểm, luận cứ, nghị luận

Nhằm tái hiện sự việc, người, vật, cảnh một cách sinh động.

Nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một ý kiến, một quan điểm, một nhận xét nào đó.

Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.

Ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu lên trong văn nghị luận phải hướng tới giải quyết những vấn đề có thực trong đời sống thì mới có ý nghĩa.

Tự sự

Miêu tả

Biểu cảm

Nghị luận

Kể lại diễn biến sự việc

Đề xuất một ý kiến

Bàn bạc, thuyết phục người đọc, người nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và dẫn chứng.

Đưa ra một nhận xét

Luận điểm phải rõ ràng.

Lí lẽ phải thuyết phục.

Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động.

Luận điểm phải rõ ràng. Lí lẽ phải thuyết phục. Dẫn chứng phải cụ thể, sinh động.

Ca ngợi

Khuyên nhủ

Phân tích

Suy luận, tranh luận

Phân tích

Ca ngợi

Tranh luận

Khuyên nhủ

Đúng

Sai

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Cả 3 phần mở bài, thân bài, kết bài

Phải phù hợp với nhau

Phải phù hợp với luận điểm

Phải phù hợp với nhau và phù hợp với luận điểm

Phải tương đương với nhau

Nêu vấn đề có ý nghĩa đối với đời sống xã hội mà bài văn hướng tới

Nêu ra các luận điểm sẽ triển khai trong phần thân bài

Nêu phạm vi dẫn chứng mà bài văn sẽ sử dụng

Nêu tính chất của bài văn

Dùng một từ để chuyển đoạn

Dùng một câu để chuyển đoạn

Dùng một đoạn văn để chuyển đoạn

Dùng từ hoặc câu để chuyển đoạn

ĐÚNG

SAI

"Nhật kí trong tù" canh cánh một tấm lòng nhớ nước.

Chân bước đi trên đất Bắc mà lòng vẫn hướng về Nam

nhớ đồng bào trong hoàn cảnh lầm than

Nhớ lúc tỉnh và nhớ cả trong mơ.

Là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh

Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.

Là một dạng văn dùng chủ yếu các lý lẽ, dẫn chứng để lập luận, chứng minh quan điểm, ý kiến của người nói, người viết về một vấn đề nào đó

Là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.

Phát biểu ý kiến trong buổi họp lớp

Trình diễn một bài hát

Đọc báo

Bình luận thể hiện sự không đồng tình vào một bài đăng trên facebook

Viết bài gửi đăng báo

ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài văn

các lý lẽ, dẫn chứng cụ thể, xác đáng

được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán

các câu văn dài, tối nghĩa, thường đứng ở giữa câu

thường đứng ở đầu câu hoặc cuối câu

Giải thích - So sánh - Chứng minh

Phân tích - Giải thích - Bác bỏ

Giải thích - Phân tích - Chứng minh

Giải thích - Phân tích - So sánh

Làm sáng tỏ đối tượng đang nghiên cứu trong mối tương quan với đối tượng khác.

Dùng những bằng chứng chân thực, đã được thừa nhận để chứng tỏ đối tượng.

Cách chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận để đi sâu xem xét một cách toàn diện về nội dung, hình thức của đối tượng.

Cắt nghĩa một sự vật, hiện tượng, khái niệm để người khác hiểu rõ, hiểu đúng vấn đề.

Phân tích

Chứng minh

Giải thích

So sánh

Tìm đủ lý lẽ để giảng giải, cắt nghĩa vấn đề đó

chia nhỏ đối tượng thành nhiều yếu tố bộ phận

đi sâu xem xét một cách toàn diện về nội dung, hình thức của đối tượng

xác định vấn đề chứng minh để tìm nguồn dẫn chứng phù hợp

Đây là đoạn văn có các câu triển khai nội dung song song nhau, không nội dung nào bao trùm lên nội dung nào.

Luận điểm đứng ở đầu đoạn. Các câu còn lại triển khai cụ thể ý của câu chủ đề, bổ sung, làm rõ cho câu chủ đề

Được trình bày đi từ các ý nhỏ đến ý lớn, từ các ý chi tiết đến ý khái quát, từ ý luận cứ cụ thể đến ý kết luận bao trùm.

Câu mở đầu đoạn nêu ý khái quát bậc một, các câu tiếp theo triển khai cụ thể ý khái quát. Câu kết đoạn là ý khái quát bậc hai mang tính chất nâng cao, mở rộng.

phối hợp diễn dịch với qui nạp

câu chủ đề hoặc nằm ở đầu hoặc nằm ở cuối đoạn

câu chủ đề nằm ở cả đầu và cuối đoạn

các câu triển khai nội dung song song nhau

Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

Nghị luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm văn học

Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ

Nghị luận về tư tưởng, đạo lý

sáng và rõ ràng

tối nghĩa, dài dòng

bao quát nội dung toàn bộ đoạn văn

nên để ở đầu đoạn văn

cụ thể, được nhiều người biết đến

càng mang tính cá nhân càng tốt

độc đáo, mới lạ

sử dụng nhiều dẫn chứng trích từ các tác phẩm văn học

Càng nhiều càng tốt

5-6 dẫn chứng

1-2 dẫn chứng

không có dẫn chứng

Phân tích

Giải thích

Chứng minh

Giải thích - Chứng minh

4 kiểu: thực tế, logic, số liệu khoa học, câu danh ngôn

2 kiểu: thực tế & phi thực tế

4 kiểu: câu danh ngôn, số liệu nghiên cứu, thực tế, phi thực tế

3 kiểu: thực tế, phi thực tế, câu danh ngôn

A. Đúng.

B. Sai.

A- Có hệ thống nhân vật phong phú

B- Xây dựng được hệ thống cốt truyện, tình tiết hợp lý

C- Dùng lí lẽ, dẫn chứng, và bằng cách lập luận nhằm thuyết phục nhận thức của người đọc.

D- Thể hiện tình cảm nồng nàn, sâu sắc của tác giả

A. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

B. Cổng trường mở ra.

C. Đức tính giản dị của Bác Hồ.

D. Ý nghĩa văn chương.

A- Chứng minh theo thời gian xưa- nay

B- Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước

C- Giải thích bằng lí lẽ

D- Kêu gọi mỗi người phát huy lòng yêu nước vào công việc kháng chiến, công việc yêu nước.

A- To lớn và lâu dài

B- Kì lạ và khác thường

C- Tha thiết và sâu đậm

D- Thuỷ chung và bền vững

A- Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch

B- Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu, toàn diện

C- Giọng văn giàu cảm xúc

D- Văn bản nghị luận mẫu mực

A- Giải thích

B- Chứng minh

C- Bình luận

D- So sánh

A- Sự nhất quán giữa đời hoạt động chính trị với đời sống bình thường của Hồ Chủ tịch.

B- Sự giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng và tình cảm cao đẹp

C- Bác Hồ giản dị trong đời sống, trong quan hệ với mọi người, trong lời nói và bài viết.

D- Đời sống sôi nổi, phong phú với cuộc đấu tranh gian khổ và ác liệt của quần chúng.

A- Giải thích, chứng minh

B- Giải thích, bình luận

C- Chứng minh, bình luận

D- Giải thích, bác bỏ

A- Phạm Văn Đồng

B- Hồ Chí Minh

C- Hoài Thanh

D- Đặng Thai Mai

A- Nguồn gốc và đặc điểm của loại hình tiếng Việt.

B- Sự phát triển của Tiếng Việt là biểu hiện hùng hồn sức sống của dân tộc.

C- Sự giàu có, đẹp đẽ của tiếng Việt trên các phương diện: ngữ âm, từ vụng, ngữ pháp.

D- Những phẩm chất bền vững và khả năng sáng tạo của tiếng Việt.

A- Nghị luận chính trị

B- Nghị luận xã hội

C- Nghị luận khoa học

D- Nghị luận văn chương

A- Hình dung sự sống

B- Sáng tạo ra sự sống

C- Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha

D- Lòng thương cả muôn vật, muôn loài

A- So sánh

B- Điệp từ

C- Ẩn dụ

D- Hoán dụ

A- Cách viết giàu cảm xúc, lôi cuốn người đọc, nhiều hình ảnh so sánh.

B- Cách lập luận chặt chẽ, sắc sảo, dẫn chứng toàn diện, đầy đủ, thuyết phục.

C- Trình bày vấn đề phức tạp một cách ngắn gọn, dễ hiểu, có lí lẽ, có cảm xúc và hình ảnh.

D- Cách đưa dẫn chứng phong phú, thuyết phục.