Worksheetsمراجعة للتطبيق الشامل للصف السادس الابتدائي
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
نستخدم الأداة رقم (1) ل
إضافة كائن من ملف
رسم الكائن
إضافة كائن عشوائي
المقطع الذي يمثل مسرح المشروع في برنامج الكراتش
المقطع ج
المقطع ب
المقطع أ
نستخدم الجزء رقم 1 لإضافة خلفية للمسرح
العبارة خاطئة
العبارة صحيحة
نستخدم اللبنة الموضحة في الصورة ل
الانتقال للخلفية التالية
الانتقال للمظهر التالي
تستخدم اللبنة التالية في برنامج السكراتش ل
التوقف عن تنفيذ الأوامر البرمجية التي تليها
تنفيذ التعليمات البرمجية التي تليها عند الضغط على العلم الأخضر
تهدف هذه التعليمات البرمجية إلى
جعل الكائن يتحرك ومن ثم يتوقف
جعل الكائن يتحرك باستمرار دون توقف
لإنشاء إرتباط تشعبي نذهب إلى تبويب
Home
Insert
Design
لحذف الارتباط التشعبي نختار
Edit hyperlink
Remove hyperlink
Insert hyperlink
لتعديل الارتباط التشعبي نختار
Edit hyperlink
Delete hyperlink
Insert hyperlink
دالة المتوسط الحسابي هي
Sum
Count number
Average
الدالة التي تحسب العدد هي
Sum
Count number
Average
أداة الفرز وتصفية البيانات في برنامج الاكسل هي
Auto sum
Count number
Filter
لتغيير موقع التخطيط البياني نختار قائمة
Insert
Chart design
format
لتنسيق التخطيط البياني بالقوالب الغير جاهزة نختار قائمة
Insert
Chart design
format
customes نستطيع إضافة مظاهر جديدة من خلال الضغط على التبويب
العبارة خاطئة
العبارة صحيحة
insert لإدراج رأس وتذييل للشرائح نذهب للقائمة
العبارة خاطئة
العبارة صحيحة
لتغيير حجم واتجاه الشريحة في برنامج العرض التقديمية نذهب إلى قائمة
Insert
View
Design
View لإنشاء الشريحة الرئيسة في برنامج العروص التقديمية نذهب إلى قائمة
العبارة خاطئة
العبارة صحيحة
Formatنستطيع تنسيق التخطيط البياني من دون استخدام القوالب الجاهزة من خلال
العبارة خاطئة
العبارة صحيحة
نستطيع تحديد عدد الشرائح المراد طباعتها في برنامج العروض التقديمية من خلال
Handouts
print layout
Print preview
تظهر الملاحظات في برنامج البوربوينت
في التصميم والعرض
في التصميم فقط
