wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuis Bahasa Indonesia

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

   Teori merupakan sistem konsep abstrak yang mengindikasikan adanya hubungan antara konsep-konsep yang membantu untuk dapat memahami sebuah fenomena. Prof. Noeng Muhadjir berpendapat bahwa dalam menyusun sebuah kerangka teori haruslah…

a)

a.     Menjelaskan mengenai fenomena tertentu dengan menentukan sebuah konsep dan bentuk yang berkaitan dengan konsep lainnya

b)

b.     Menyajikan bagian yang utuh secara menyeluruh dan menyajikan sebuah konsep yang terpecah yang membuat konsep tersebut terkesan menarik

c)

c.   Menyajikan bagian yang utuh secara menyeluruh, tidak hanya menyajikan konsep terpecah yang membuat konsep tersebut terkesan menarik

d)

d.  Menyajikan sebuah teori yang menggunakan konsep terpecah dan berkaitan dengan konsep lainnya

2.

  Tata pikir yang ditampilkan dalam sebuah penyusunan sebuah kerangka teori harus menggunakan logika yang bersifat reflektif. Maksud dari logika reflektif adalah…

a)

a.     Logika yang saling berkaitan dengan proses berpikir induktif dan proses berpikir deduktif serta tidak mempermasalahkan harus memulai dari mana

b)

b.     Logika yang saling berkaitan dengan konsep dan bentuk serta tidak mempermasalahkan harus memulai dari mana

c)

c.     Logika yang saling berkaitan dengan proses berpikir induktif dan konsep teori serta tidak mempermasalahkan harus memulai dari mana

d)

d.     Logika yang saling berkesinambungan antara proses berpikir induktif dengan konsep dan bentuk teori serta tidak mempermasalahkan harus memulai dari mana

 

3.

    Sebagai sebuah sistem konsep abstrak yang mengindikasikan hubungan antara konsep untuk memahami sebuah fenomena, teori mengandung tiga hal, kecuali…

a)

a.     Teori merupakan poposisi antara konsep yang saling berkaitan

b)

b.     Teori menjelaskan secara sistematis mengenai sebuah fenomena dengan menentukan hubungan antar konsep

c)

c.    Teori menjelaskan mengenai fenomena dengan cara menentukan sebuah konsep yang berkaitan dengan konsep lainnya

d)

d.     Teori merupakan hubungan sistematis mengenai sebuah fenomena dengan konsep dan bentuk yang terpecah

 

4.

   Menurut Priyono (2008) dan Priyono (2014) mengungkapkan bahwa ada beberapa cara yang harus dilakukan dalam membuat kajian teori. Lalu dalam sebuah penelitian, variabel adalah komponen utama yang menjadi titik perhatian. Berikut ini termasuk cara menyusun kajian teori……..

a)

a.     Mengambil sumber referensi

b)

b.     Menentukan variabel penelitian

c)

c.     Mencari dan membandingkan variabel

d)

d.     Menyortir referensi relevan

5.

Ada beberapa aspek yang dapat dilihat dari kajian teori dan bisa dijadikan sebagai bahan pisau analisis dalam menjawab sebuah permasalahan,  fokus pertanyaan di dalam penelitian. Berikut ini yang bukan termasuk aspek kajian teori yaitu….

a)

a.     Teori-teori pokok yang bisa membantu peneliti dalam menjawab fokus penelitian yang telah diuraikan ke dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan penelitian

b)

b.     Teori-teori pendukung yang searah dengan teori-teori pokok

c)

c.     Konsep terdiri dari pengertian, landasan, tujuan, dan lainnya

d)

d.     Konsep terdiri dari pengertian, landasan, tujuan, fungsi, makna  dan lainnya

6.

    Di dalam penelitian kualitatif, teori tersebut sebenarnya bukan satu-satunya bahan untuk mengetahui permasalahan yang ditelitinya. Aktivitas diskusi ilmiah, ceramah, seminar, dan lainnya. Berikut ini merupakan ujaran menurut….

a)

a.     Priyono; 2014

b)

b.     Mudjia Rahardjo; 2011

c)

c.     Priyono; 2008

d)

d.     Mudjia Rahardjo; 2012

7.

   Wujud pola dari teks kajian teori didalam penelitian kualitatif yaitu ….

a)

a.     definisi , hipotesis  dan pattern

b)

b.     generalisasi naturalistik

c)

c.     hipotesis dan generalisasi naturalistik

d)

d.     Pattern dan generalisasi naturalistik

8.

     Teori merupakan sebuah konsep yang sudah terintegrasi dengan baik satu sama lain dan berisi sebuah pandangan yang sistematis terhadap suatu fenomena., pengertian teori tersebut dikemukakan oleh …

a)

a.     Manning

b)

b.     Kerlinger

c)

c.     Kneller

d)

d.     Emory Cooper

9.

Meyusun sebuah kerangka teori, pada bagian teori harus menyajikan bagian yang utuh yang ditampilkan secara menyeluruh. Tidak hanya menyajikan sebuah konsep yang terpecah sehingga membuat konsep itu akan terkesan menarik untuk dikaji,pendapat tersebut dikemukakan oleh…..

a)

a.     Prof. Noeng Muhadjir

b)

b.     Emory Cooper

c)

c.     Priyono (2008)

d)

d.     Mudjia Rahaedjo: 2011

10.

Sebagai bahan pisau analisis untuk memahami permasalahan yang diteliti, dan menjadi gambaran jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang ada di dalam fokus penelitian, dari penjelasan diatas itu merupakan pengertian dari …..

a)

a.     Kajian Teori

b)

b.     Konsep Teori

c)

c.     Fungsi Teori

d)

d.     Landasan Teori

11.

a.     Teori-teori pokok yang bisa membantu peneliti dalam menjawab fokus penelitian  yang telah diuraikan ke dalam bentuk pertanyaan-pertanyaan penelitian

b.     membantu mendapatkan inspirasi, dan wawasan supaya bisa memaknai setiap permasalahan

c.     Teori-teori pendukung yang searah dengan teori-teori pokok

d.     sekumpulan konsep, variabel, proposisi, dan konsep lain yang secara sistematis

Dari daftar pilihan di atas, yang termasuk ke dalam aspek – aspek kajian teori adalah.…

a)

a.     a dan b

b)

b.     d dan a

c)

c.     a dan c

d)

d.     d dan c

12.

     Berikut ini merupakan manfaat yang diperoleh dari kajian teori, kecuali ….

a)

a.     Mendalami landasan teori yang berkaitan dengan permasalahan

b)

b.     Mengkaji kelebihan dan kekurangan hasil penelitian terdahulu

c)

c.     Memberikan penjelasan tentang rancangan penelitian

d)

d.     Membantu pemilihan prosedur penelitian

13.

Kajian teori juga mempersempit pembahasan masalah dalam penelitian dan mengidentifikasi penelitian. Maksud dan arti dari kalimat yang bercetak miring adalah ….

a)

a.     Peneliti menggunakan kajian teori untuk menunjukkan pentingnya permasalahan yang sedang diteliti oleh peneliti

b)

b.     Peneliti menelaah atau mengkaji pustaka-pustaka yang ada dalam penelitian

c)

c.     Menganalisis variabel-variabel potensial yang perlu diuji dalam penelitian

d)

d.     Mengidentifikasi hubungan-hubungan setiap hal yang sedang dilakukan dalam sebuah penelitian

14.

    Kajian teori juga mempersempit pembahasan masalah dalam penelitian dan mengidentifikasi penelitian. Maksud dan arti dari kalimat yang bercetak miring adalah ….

a)

a.     Memverifikasi hasil sebagai hasil perbandingan dengan penelitian sebelumnya sehingga diperolehlah kesimpulan dari verifkasi tersebut

b)

b.     Menelaah dan mengkaji kepustakaan dalam mengidentifikasi variabel-variabel kunci yang berhubungan dan memiliki kecenderungan potensial yang perlu diuji

c)

c.     Membantu memilih prosedur penyelesaian suatu masalah dalam penelitian yang sedang dijalankan

d)

d.     Menunjukkan suatu pedoman serta pegangan sebagai suatu solusi dari permasalahan akan ditemukan berdasarkan hasil kajian-kajian

15.

    Setelah mengambil dan membandingkan variabel dalam menyusun kajian teori, langkah selanjutnya yang harus dilakukan adalah ….

a)

a.     Memaparkan topik

b)

b.     Membaca topik penelitian

c)

c.     Menyortir referensi relevan

d)

d.     Menentukan variabel penelitian