wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US BAHASA INDONESIA KLS 9 T.A 2021/2022

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 5mins

Name
Class
Date
1.

Simaklah teks berikut ini!

Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) merupakan satu-satunya organisasi kesiswaan yang berada di lingkungan sekolah. Tujuan didirikan OSIS adalah untuk melatih siswa dalam berorganisasi dengan baik dan menjalankan kegiatan sekolah yang berhubungan dengan siswa. Siswa penting mengikuti OSIS, karena siswa dilatih kemandirian, latihan kepemimpinan, dan memiliki tanggung jawab terhadap tugas sebagai pengurus OSIS. Pada kenyataannya banyak pengurus OSIS yang kurang memiliki kemandirian, jiwa kepemimpinan, juga rasa tanggung jawab. Hanya sedikit siswa yang mau berpartisipasi dalam kegiatan OSIS. Dan ada juga siswa yang sudah ikut dalam OSIS tetapi mereka malas dalam berpartisipasi. Masalahnya adalah bagaimana partisipasi pengurus OSIS dalam kepengurusannya.

 

Makna kata “berpartisipasi” dalam teks tersebut adalah …….

a)

Merencanakan jadwal kegiatan 

b)

Ikut serta dalam kegiatan 

c)

Mengawasi jalannya kegiatan

d)

Menilai jalannya kegiatan

2.

Simaklah teks deskripsi berikut ini!

Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

Kemolekan pantai serasa sempurna di sore hari. Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam yang merupakan saat sangat istimewa. Lukisan alam yang sungguh memesona. Semburat warna merah keemasan di langit dengan kemilau air pantai yang tertimpa matahari sore menjadi pemandangan yang memukau. Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore, melingkupi seluruh tubuh.

 

Berdasarkan isi teks tersebut, membahas tentang …….

a)

Batu karang yang besar penjaga pantai

b)

Pesona dan kemolekan Pantai Parangtritis

c)

Keindahan pantai di sore hari

d)

Di sore hari, kita bisa melihat matahari terbenam sangat istimewa.

3.

Simaklah teks deskripsi berikut!

Salah satu andalan wisata Kota Yogyakarta adalah Pantai Parangtritis. Tepatnya Pantai Parangtritis berada di Kecamatan Kretek, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Pantai ini terletak sekitar 27 km arah selatan Yogyakarta. Pemandangan Pantai Parangtritis sangat memesona. Di sebelah kiri, terlihat tebing yang sangat tinggi, di sebelah kanan, kita bisa melihat batu karang besar yang seolah-olah siap menjaga gempuran ombak yang datang setiap saat. Pantai bersih dengan buih-buih putih bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau sungguh elok.

Banyaknya wisatawan yang selalu mengunjungi Pantai Parangtritis membuat pantai ini tidak pernah sepi dari pengunjung. Di pantai ini kita bisa menyaksikan kerumunan anak-anak bermain pasir. Tua muda menikmati hembusan segar angin laut. Kita juga bisa naik kuda atau angkutan sejenis andong yang bisa membawa kita ke area karang laut yang sungguh sangat indah.

 

Judul yang tepat untuk teks deskripsi tersebut adalah ……………

a)

Kemolekan pantai

b)

Parangtritis nan indah

c)

Batu karang yang indah

d)

Parangtritis yang wisata Yogyakatra

4.

Simaklah teks eksposisi berikut!

Bukan tanpa sebab, sarapan pagi mempunyai banyak sekali manfaat untuk tubuh. Menurut beberapa studi penelitian, sarapan dapat memberikan energi untuk kalian dalam memulai hari, untuk mengendalikan berat badan, dan guna meningkatkan kinerja serta konsentrasi. Selain itu, sarapan bermanfaat untuk keterampilan kognitif otak yang dapat meningkatkan memori dalam menghasilkan konsentrasi tinggi. Dengan begitu banyaknya manfaat dari asupan sarapan, sebaiknya kalian jangan melewatkan sarapan di setiap harinya, ya! Dengan kalian mau membiasakan diri untuk menyantap sarapan yang sehat pada setiap harinya maka hari-hari kalian akan terasa lebih baik

 

Tujuan penulisan teks eksposisi tersebut adalah ……………..

a)

Tentang bahaya jika tidak sarapan pagi

b)

Tentang sarapan pagi dapat meningkatkan konsentrasi

c)

Tentang manfaat sarapan di pagi hari

d)

Tentang jangan lewatkan sarapan pagi anda

5.

Simaklah teks ekposisi berikut!

Hewan herbivora merupakan istilah untuk hewan yang mempunyai jenis makanan yang berbentuk tanaman. Posisi hewan herbivora ini ada pada konsumen tingkat pertama di dalam rantai makanan. Beberapa jenis hewan yang masuk ke kategori hewan herbivora, yaitu belalang, sapi, kambing, kuda dan keledai. Selanjutnya hewan karnivora yaitu sebutan untuk hewan yang memakan atau memangsa jenis hewan yang lain/daging. Hewan karnivora ini juga disebut sebagai hewan predator untuk hewan herbivora. Beberapa jenis hewan yang masuk kategori hewan karnivora, yaitu harimau, harimau, musang, dan serigala.

 

Ide pokok paragraf tersebut adalah …..

a)

Hewan herbivora merupakan istilah untuk hewan yang mempunyai jenis makanan yang berbentuk tanaman.

b)

Hewan bisa dibagi ke dalam berbagai jenis dilihat dari jenis makanan, yakni meliputi hewan herbivora, karnivora, dan omnivora.

c)

Beberapa jenis hewan yang masuk ke kategori hewan herbivora, yaitu belalang, sapi, kambing, kuda dan keledai. 

d)

Beberapa jenis hewan yang masuk kategori hewan karnivora, yaitu harimau, harimau, musang, dan serigala.

6.

Simaklah teks eksposisi berikut!

Makan menjadi kebutuhan pokok yang harus dipenuhi oleh manusia. Untuk bisa bertahan hidup, setiap orang harus mengonsumsi makanan dan minuman secara rutin. Secara ilmiah, tubuh manusia membutuhkan gizi seimbang untuk dapat melakukan proses metabolisme. Tak cuma itu, makanan diubah menjadi energi dalam tubuh agar bisa melakukan berbagai aktivitas. Memenuhi kebutuhan gizi sebenarnya tak sulit. Berbagai bahan makanan bergizi bisa didapatkan dengan mudah di sekeliling kita.

Misalnya mengonsumsi sumber protein dan karbohidrat sederhana seperti tempe dan tahu. Dalam praktiknya, kita sering kali tak memperhatikan asupan gizi yang dikonsumsi. Makanan tak sehat atau fast food jadi menu sehari-hari yang paling mudah ditemukan. Lalu tahukah kamu kalau mengonsumsi fast food bisa memicu beragam penyakit? Malnutrisi dalam jangka panjang dapat menghambat pertumbuhan serta metabolisme. Oleh sebab itu, mulailah beralih ke makanan dengan gizi seimbang. Temukan sumber makanan sehat sederhana yang sesuai dengan budget bulanan.

 

Kesimpulan yang tepat berdasarkan teks ekposisi tersebut adalah …………..

a)

  Makan menjadi kebutuhan pokok yang harus dipenuhi oleh manusia. Untuk bisa bertahan hidup, setiap orang harus mengonsumsi makanan dan minuman secara rutin.

b)

Jadi, ubah pola makan tak sehat ke arah lebih baik. Tak perlu muluk-muluk memilih makanan sehat berharga mahal, kita bisa membuatnya sendiri di rumah.

c)

Dalam praktiknya, kita sering kali tak memperhatikan asupan gizi yang dikonsumsi. Makanan tak sehat atau fast food jadi menu sehari-hari yang paling mudah ditemukan.

d)

Memenuhi kebutuhan gizi sebenarnya tak sulit. Berbagai bahan makanan bergizi bisa didapatkan dengan mudah di sekeliling kita.

7.

Simaklah teks tanggapan berikut!

(1)   antan Mendiknas (Menteri Pendidikan Nasional) terdahulu, Bambang Sudibyo punya rencana menghapus seragam sekolah. Artinya, tidak ada lagi ketentuan siswa SD sampai SMA wajib berseragam. Kita masih menunggu, apakah rencana tersebut akan menjadi kenyataan dan ditaati sekolah-sekolah mengingat seragam sekolah adalah sebuah identitas, baik dari sisi jenjang pendidikan maupun identitas sekolah.

(2)   Seragam sekolah dimaksudkan untuk menghilangkan perbedaan antar siswa yang satu dengan yang lain. Seorang siswa tidak bisa bergaya dan memamerkan baju-baju mewahnya di sekolah. Seorang siswa dipaksa tampil seperti siswa lainnya. Di dalam kebijakan seragam ini, ada pula pengajaran disiplin terhadap siswa. Pada sekolah tertentu, siswa dikenai hukuman apabila melanggar ketentuan seragam sekolahnya.

(3)   Kebijakan Mendiknas menghapus seragam sekolah patut dipertimbangkan. Namun, kebijakan ini dapat memberikan dampak negatif terhadap siswa, misalnya akan terjadi perang pamer kekayaan. Siswa keluarga kaya akan memamerkan pakaian mewahnya sehingga menimbulkan kecemburuan siswa lain.

(4)   Penggunaan seragam sekolah berkaitan dengan disiplin. Disiplin di sekolah diajarkan tidak secara formal seperti di dalam pendidikan militer, tetapi ditempatkan pada kerangka pola dan perilaku masyarakat secara lebih luas.

 

pendapat kontra berdasarkan teks tersebut ditandai oleh nomor …….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

8.

Simaklah teks tanggapan berikut!

Zaman sekarang banyak remaja yang terjebak pergaulan bebas. Di mana pergaulan bebas merupakan bentuk perilaku yang menyimpang, di mana kata "bebas" berarti melewati batas, tidak seperti norma orang-orang timur.

Pergaulan bebas mempunyai dampak sangat negatif, misalnya melakukan hal yang melanggar hukum (mabuk dan semacamnya). Selain itu, ada pula dampak positifnya yaitu mempunyai banyak teman, belajar cara berkomunikasi, menghormati, mengendalikan diri di tengah masyarakat. Orang Indonesia sering meniru hal kurang baik dari orang barat, seperti berciuman yang dianggap orang barat suatu hal yang wajar. Pergaulan bebas timbul karena rasa gengsi, nafsu, penasaran, broken home, hidup sendiri, faktor keluarga, kurang iman, dan lainnya. Selain itu, teknologi berpengaruh besar terhadap pergaulan bebas, akses internet dan televisi yang kurang diawasi memicu remaja untuk melakukan hal yang tidak baik.

Berdasarkan teks tersebut, ringkasan isi teks yang tepat adalah ……..

a)

Pergaulan bebas disebabkan karena pengaruh kehidupan tanpa bimbingan dan teknologi yang merajalela.

b)

Pergaulan bebas mempunyai sisi positif dan negative, namun lebih cendrung ke hal-hal yang negative.

c)

  Zaman sekarang banyak remaja yang terjebak pergaulan bebas. Pergaulan bebas mempunyai dampak negative dan positif. Banyak hal yang menyebabkan pergaulan bebas terjadi, dan teknologi memiliki pengaruh yang besar.

d)

Ketika kita sudah mengetahui hal penyebab pergaulan bebas, alangkah baiknya orang tua harus lebih mengawasi dan mendidik anaknya agar tidak terjerumus ke jalan yang salah.

9.

Simaklah teks laporan hasil observasi berikut!

Kucing merupakan binatang peliharaan yang paling populer dari kelas mamalia. Berdasarkan makannya, kucing termasuk binatang karnivora karena pemakan daging. Ciri karnivora  terlihat dari struktur gigi kucing yang tajam dan bertaring. Kucing Felis Catus merupakan kucing piaraan atau rumahan yang sering kita lihat berkeliaran. Kucing jenis ini disebut juga kucing domestik atau kucing rumah (nama ilmiah felis silvestris catus atau feliscatus). Kata “kucing” biasanya merujuk kepada hewan yang telah dijinakkan. 

 

Berdasarkan struktur teksnya, kutipan teks laporan hasil observasi tersebut merupakan bagian …………

a)

Pernyataan umum

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

kesimpulan

10.

Simaklah teks laporan observasi berikut!

Jeruk merupakan buah yang termasuk ke dalam spesies citrus. Buah jeruk sendiri berasal dari daerah Cina Selatan, India, dan Myanmar. Saat ini, tumbuhan jeruk merupakan tumbuhan yang paling banyak dibudidayakan di seluruh dunia. Brazil merupakan produsen terbesar dari buah jeruk diikuti oleh Cina dan India. Konsumsi jeruk yang tinggi di berbagai belahan dunia juga mendorong terhadap produksinya yang semakin naik dari tahun ke tahun. Jeruk sendiri memiliki banyak jenis dan setiap jenis memiliki karakteristik tersendiri. Selain berbeda pada rasa, buah jeruk juga banyak berbeda jika dilihat dari bentuk buah dan warnanya. Ada buah jeruk yang memiliki segmen yang bisa dipisahkan, namun ada juga yang tidak bisa dipisahkan. Walaupun awalnya berasal dari negara-negara Asia, pada perkembangannya sekarang, jeruk sudah dibudidayakan di seluruh penjuru dunia karena permintaannya yang sangat tinggi.

 

Berdasarkan kutipan teks laporan observasi tersebut, berikut adalah informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah, kecuali …….

a)

Jeruk merupakan merupakan tumbuhan yang paling banyak dibudidayakan di seluruh dunia. Jeruk sendiri memiliki banyak jenis dan setiap jenis memiliki karakteristik tersendiri.

b)

Jeruk merupakan buah yang termasuk ke dalam spesies citrus. Buah jeruk sendiri berasal dari daerah Cina Selatan, India, dan Myanmar. Buah jeruk paling banyak diminati di indonessia.

c)

Brazil merupakan produsen terbesar dari buah jeruk diikuti oleh Cina dan India.

d)

Selain berbeda pada rasa, buah jeruk juga banyak berbeda jika dilihat dari bentuk buah dan warnanya.

11.

Simaklah teks ulasan berikut ini!

Novel Laskar Pelangi merupakan karya pertama sang pengarang, Andrea Hirata. Novel ini juga merupakan buku pertama dari rangkaian tetralogi Laskar Pelangi. Saat ini, diketahui novel Laskar Pelangi mendapatkan predikat sebagai buku sastra Indonesia terlaris sepanjang sejarah. Sejak perilisannya pertama kali, buku ini langsung menjadi Best-Seller. Kisah dalam novel ini juga berdasarkan pada kisah nyata. Itu juga merupakan salah satu alasan yang membuatnya begitu menarik.

Kisah yang begitu inspiratif dan motivatif dari daerah kecil merupakan kekuatan utama dari novel ini.Tak hanya itu, ceritanya juga disajikan secara sederhana, mengalir dengan begitu baik. Novel ini juga sedikit menyinggung isu-isu sosial dan kritik terhadap pemerintah yang jarang ditemukan pada novel lain dan menjadi kekuatan tersendiri.

Waktu kejadian tidak dijelaskan begitu rinci dan terang. Cara bagaimana Lintang bisa menjadi begitu cerdas juga kurang lengkap. Bagaimana ia bisa mengetahui beberapa nama latin tumbuhan sedangkan sekolahnya saja begitu terpencil yang menyebabkan sulitnya akses memperoleh ilmu pengetahuan. Seandainya ada penjelasan mengenai bagaimana Lintang memperoleh ilmu pengetahuan yang luar biasa itu misalnya melalui buku-buku berkualitas dari kapal yang singgah, maka cerita akan menjadi lebih masuk akal.

 

Berdasarkan teks ulasan tersebut, berikut ini yang menjadi kelemahan isi teks adalah …..

a)

Novel Laskar Pelangi merupakan karya pertama sang pengarang, Andrea Hirata. Novel ini juga merupakan buku pertama dari rangkaian tetralogi Laskar Pelangi

b)

Tak hanya itu, ceritanya juga disajikan secara sederhana, mengalir dengan begitu baik. Novel ini juga sedikit menyinggung isu-isu sosial dan kritik terhadap pemerintah

c)

Seandainya ada penjelasan mengenai bagaimana Lintang memperoleh ilmu pengetahuan yang luar biasa, maka ceritanya akan menjadi lebih masuk akal.

d)

Sejak perilisannya pertama kali, buku ini langsung menjadi Best-Seller. Kisah dalam novel ini juga berdasarkan pada kisah nyata. Itu juga merupakan salah satu alasan yang membuatnya begitu menarik.

12.

Simaklah kutipan teks ulasan berikut!

Tere Liye, penulis terkenal, merupakan penulis dari novel Hujan ini. Hujan adalah novel sains-fiksi yang mengisahkan seputar keinginan tokoh utamanya, Lail, yang ingin menghapus ingatannya mengenai seseoran.

Hujan menceritakan Lail, gadis berumur 13 tahun yang kehilangan kedua orang tuanya karena bencana alam. Latar kehidupan di Hujan sendiri berada di masa depan bumi, tepatnya tahun 2042. Saat itu, bencana terjadi di mana-mana dan sebuah letusan gunung berapi membuat bumi hanya menyisakan 10% manusianya. Lail menjadi yatim piatu juga karena bencana alam. Orang tuanya meninggal dunia saat terjadi bencana yang hebat waktu itu.

Latar waktu dan tempatnya yang ada di masa depan begitu luar biasa dan di luar bayangan. Pembaca akan dibawa ke dalam dunia Lail dan dikejutkan dengan beberapa plot twist ala Tere Liye yang menjadi salah satu kekuatan utama dari novel ini. Sebagian besar pembaca benar-benar tidak menyangka dan menyadari berbagai pemutarbalikan alur yang ada di dalamnya. Kemudian, meskipun menggunakan alur campuran, tetapi pembaca tidak akan dibuat kebingungan. Pembawaannya tidak terlalu berat. Melalui Hujan, pembaca akan diajak merasakan bagaimana rasanya ditimpa masalah, harus melangkah meski begitu berat, dan jatuh cinta. Ada rasa tersendiri ketika rindu tak bisa tersampaikan, dan ada rasa tersendiri juga ketika rindu yang sudah lama ditumpuk akhirnya bertemu juga.

 

Komentar yang tepat berdasarkan teks ulasan tersebut adalah ………….

a)

Novel Hujan memiliki cerita yang unik dan istimewa. Temanya terkesan beda dari kebanyakan novel bergenre drama atau roman.

b)

Dari novel ini, sebagian besar pembaca benar-benar tidak menyangka dan menyadari berbagai pemutarbalikan alur yang ada di dalamnya.

c)

Kemudian, meskipun menggunakan alur campuran, tetapi pembaca tidak akan dibuat kebingungan. Pembawaannya tidak terlalu berat.

d)

Peristiwan yang terjadi dalam novel rasanya sulit dinalar karena dengan skala bencana yang begitu besar itu, mustahil masih ada bangunan yang masih kokoh berdiri.

13.

Simaklah cerita fabel berikut ini!

Beruang mulai mengendus-endus sarang lebah dengan hidungnya. Dengan hati-hati, ia melihat ke dalam sarang. Beruang berharap lebah tidak sedang berada di dalam sarangnya sehingga ia bisa mengambil madu yang ada. Malang bagi beruang, ternyata pada saat ia menengok ke dalam sarang, kelompok lebah sedang menuju ke sarangnya usai mencari sari makan dari bunga-bunga. Tidak dapat dihindari lagi, kawanan lebah yang banyak tersebut menyerang beruang.

 

Makna kata “malang” pada teks cerita fabel tersebut adalah ……………….

a)

Bernasib baik

b)

Mendapat rezeki

c)

Bernasib buruk atau sial

d)

Pantang menyerah

14.

Bacalah kutipan fabel berikut!

Para penghuni rimba merasa kurang senang. Keangkuhan si merak semakin menjadi-jadi. Setiap berjumpa penghuni rimba lainnya, merak selalu memamerkan bulu-bulunya itu. “Siapa yang bisa menandingi keelokan diriku?” kata merak berulang kali tanpa bosan-bosan. Tentu saja teman-temannya kian jengkel kepada si merak. “Ah, aku ada akal untuk menyadarkan si merak,” pikir kancil suatu hari. Lantas kancil membisiki beberapa teman lain. Di antaranya kijang, kelinci, dan tupai. Pagi itu merak kembali pamer kepada teman-temannya. Jalannya dibuat miring-miring agar bagian bulunya dapat dilihat siapa saja.

 

Makna simbol bulu pada kutipan fabel tersebut adalah….

a)

Kekayaan

b)

Keindahan

c)

Kebaikan

d)

Kesombongan

15.

Simaklah cerita fabel berikut ini!

Beruang mulai mengendus-endus sarang lebah dengan hidungnya. Dengan hati-hati, ia melihat ke dalam sarang. Beruang berharap lebah tidak sedang berada di dalam sarangnya sehingga ia bisa mengambil madu yang ada. Malang bagi beruang, ternyata pada saat ia menengok ke dalam sarang, kelompok lebah sedang menuju ke sarangnya usai mencari sari makan dari bunga-bunga. Tidak dapat dihindari lagi, kawanan lebah yang banyak tersebut menyerang beruang.

 

Berdasarkan strukturnya, kutipan cerita fabel tersebut merupakan bagian ……………

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

16.

Simaklah cerita fabel berikut!

Semut melihat sebuah kelompok di atas pohon, lalu ia mengejek bentuk kepompong yang jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana. "Hei kepompong, alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di ranting itu. Ayo kita jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana nasibku jika ranting itu patah?" Sang semut selalu membanggakan dirinya, ia bisa pergi ke tempat yang ia suka dan bahkan kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya. Ia merasa bahwa dirinya adalah binatang yang terhebat. Si kepompong hanya diam mendengar perkataan semut tersebut. Pada suatu hari, sang semut kembali berjalan-jalan ke taman itu. Karena hari itu hujan, terdapat genangan lumpur. Lumpur yang licin membuat ia terjatuh ke dalam lumpur. Sang semut hampir tenggelam dalam genangan itu, lalu ia berteriak sekencang-kencangnya untuk meminta bantuan, "tolong bantu aku! Aku mau tenggelan, tolong... tolonggg!"

 

Penyebab terjadinya konflik yang dialami tokoh pada cerita fabel tersebut adalah ………

a)

Semut yang mengejek dan menghina bentuk kepompong.

b)

Kupu-kupu yang salah menolong semut yang sombong

c)

Kupu-kupu menyesal telah menyelamatkan semut.

d)

Semut yang senang melihat kepompong tidak bisa pergi jalan-jalan.

17.

Simaklah kutipan cerpen berikut!

Mereka terbakar dan mengalir bagai lava panas ke jalanan, menyerbu dengan yel-yel dan poster-poster raksasa. Gedung pengadilan diserbu dan dibakar. Hakimnya diburu-buru. Pengacara muda itu diculik, disiksa dan akhirnya baru dikembalikan sesudah jadi mayat. Tetapi itu pun belum cukup. Rakyat terus mengaum dan hendak menggulingkan pemerintahan yang sah. Pengacara tua itu terpagut di kursi rodanya. Sementara sekretaris jelitanya membacakan berita-berita keganasan yang merebak di seluruh wilayah negara dengan suaranya yang empuk, air mata menetes di pipi pengacara besar itu.

.

 

Nilai kehidupan yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah …….

a)

Sosial

b)

Moral

c)

Pendidikan

d)

Agama

18.

  Simaklah kutipan cerpen berikut!

Mereka terbakar dan mengalir bagai lava panas ke jalanan, menyerbu dengan yel-yel dan poster-poster raksasa. Gedung pengadilan diserbu dan dibakar. Hakimnya diburu-buru. Pengacara muda itu diculik, disiksa dan akhirnya baru dikembalikan sesudah jadi mayat. Tetapi itu pun belum cukup. Rakyat terus mengaum dan hendak menggulingkan pemerintahan yang sah. Pengacara tua itu terpagut di kursi rodanya. Sementara sekretaris jelitanya membacakan berita-berita keganasan yang merebak di seluruh wilayah negara dengan suaranya yang empuk, air mata menetes di pipi pengacara besar itu.

 

Latar suasana yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ……..

a)

Menegangkan dan menarik

b)

Mengharukan dan mengemaskan

c)

Menegangkan dan kesedihan

d)

Kesedihan dan kekecewaan.

19.

Bacalah kutipan cerita berikut!

“Hai Gemblong!” sapa teman-teman Daryati dengan nada penuh candaan. Memang, ia sering mendapatkan sapaan seperti itu di kelasnya, bahkan juga dari teman kelas lain. Tubuh Daryati tidak gemuk. Sapaan itu diberikan karena ibunya memang seorang bakul gemblong, makanan dari ketela pohon yang dikukus lalu ditumbuk halus. Namun untaian candaan itu tak pernah dipedulikannya meski secara jujur Daryati merasa tak nyaman. Ia merasa mendapat tempat untuk berlatih sabar.  

 

Penyebab konflik yang dialami tokoh pada kutipan cerita tersebut adalah …

a)

Sering dipanggil dengan nada ejekan

b)

Tubuh Daryati gemuk alias gendut

c)

Ibunya seorang bakul gemblong

d)

Ia harus sabar setiap hari 

20.

Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!

Kutipan Cerpen I

"Sudah saya pikir masak-masak!" Saya terkejut. "Pikirkan sekali lagi! Bapak kasi waktu satu bulan!" Taksu menggeleng. "Dikasih waktu satu tahun pun hasilnya sama, Pak. Saya ingin jadi guru!" "Tidak! Kamu pikir saja dulu satu bulan lagi!" Bukan hanya satu bulan, tetapi dua bulan kemudian, kami berdua datang lagi mengunjungi Taksu di tempat kosnya. Sekali ini kami tidak muncul dengan tangan kosong. Istri saya membawa krupuk kulit ikan kegemaran Taksu. Saya sendiri membawa sebuah laptop baru yang paling canggih, sebagai kejutan.

 

Kutipan Cerpen II

"Jadi, apa yang membawamu kemari?" "Kenangan." "Palsu! Kalau ini hanya soal kenangan, tidak perlu menunggu 10 tahun setelah keluargamu kembali dan menetap 30 kilometer saja dari sini?" Saya tersenyum. Hanya sebentar kecanggungan di antara kami sebelum katakata obrolan meluncur seperti peluru peluru yang berebutan keluar dari magasin. Bertemu dengannya, mau tidak mau mengingatkan kembali pada pengalaman kami dahulu. Pengalaman yang menjadikan dia, walau tidak setiap waktu, selalu lekat di ingatan saya. Tentu dia mengingatnya pula, bahkan saya yakin rasa yang diidapnya lebih besar efeknya. Karena sebagai seorang sahabat, dia jelas jauh lebih tulus dan setia daripada saya. Malam itu saya berada di sini, memperhatikannya belajar. Teplok yang menjadi penerang ruangan diletakkan di atas meja, hampir mendekat sama sekali dengan wajahnya jika dia menunduk untuk menulis. Di atas amben, ayahnya santai merokok. Sesekali menyalakan pemantik jika bara rokok lintingannya soak bertemu potongan besar cengkeh atau kemenyan yang tidak lembut diirisnya. Ibunya, seorang perempuan yang banyak tertawa, berada di sudut sembari bekerja memilin sabut-sabut kelapa menjadi tambang. Kami tertawa. Tertawa dan tertawa seakan-akan seluruh rentetan kejadian yang akhirnya menjadi pengingat abadi persahabatan kami itu bukanlah sebuah kejadian meloloskan diri dari maut karena waktu telah menghapus semua kengeriannya.

 

Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerpen tersebut adalah . . . .

a)

Kutipan I menggunakan alur maju.

Kutipan II menggunakan alur sorot balik.

b)

Kutipan I menggunakan alur sorot balik.

Kutipan II menggunakan alur maju.

c)

Kutipan I menggunakan alur maju.

Kutipan II menggunakan alur campuran.

d)

  Kutipan I menggunakan alur sorot balik.

Kutipan II menggunakan alur campuran.

21.

Bacalah kedua kutipan cerpen berikut!

Cerpen 1

Mereka tinggal di ceruk gua-gua purba. Ke sanalah butir-butir air mata yang dipetik itu dibawa. Di selisir ulir batu alir, di antara galur batu kapur berselubung tirai marmer bening yang licin dan basah, di jelujur akar-akar kalsit yang bercecabang di langit-langit stalagtit, peri-peri itu membangun sarang. Butir-butir air ditata menjadi sarang mereka, serupa istana-istana kecil yang saling terhubung jembatan gantung yang juga terbuat dari untaian air mata. Di langit-langit gua itu pula butir-butir air mata itu dironce terjuntai menyerupai jutaan lampu kristal yang berkilauan.

 

Cerpen 2

Segera setelah sampai rumah, ayah Budiman kembali tak sadarkan diri. Budiman panik dan hendak segera membawanya kembali ke rumah sakit, tetapi Sarkawi sigap mencegahnya. "Memang apa yang kamu harapkan dengan membawa bapakmukembali ke rumah sakit? Supaya sadar lagi? Supaya sembuh? Terus kamu bingung lagi gimana harus berangkat ke luar negeri?" Kali ini Budiman benar-benar marah dan mendorong tubuh Sarkawi. "Kamu ini memang sama sekali enggak punya perasaan!!!" "Kamu yang yang enggak punya perasaan! Jelas-jelas bapakmu bilang mau pulang, kamu tetap ngotot juga mau mengembalikan ke rumah sakit."

 

Perbedaan penggunaan bahasa pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

a)

Cerpen 1 menggunakan ungkapan, Cerpen 2 tidak menggunakan ungkapan

b)

Cerpen 1 bahasa kias, Cerpen 2 bahasa lugas

c)

Cerpen 1 bahasa mudah dipahami, Cerpen 2 bahasa sulit dipahami

d)

Cerpen 1 kalimat menggunakan maju, Cerpen 2 menggunakan alur mundur

22.

Simaklah kutipan cerpen berikut!

(1)"Apakah peranku bagimu, silumankah aku?" tak ada jawabmu, hanya angin berdesir di sekeliling kita. (2)Bulan pucat tak bisa menyembunyikan senyumanmu demi melihat kerutan di dahiku. (3)Biarlah menjadi rahasia alam akan apa yang kita rasakan ini. (4)Jangan lagi memaknainya, menanyakannya atau mengharapkannya esok hari.

 

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar malam hari terdapat pada nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

23.

  Simaklah kutipan cerpen berikut!

Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak sekarang, tidak denganmu. Pesonamu menjeratku tapi aku tak kan membiarkan diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan pernah kupercaya segala tuturmu kepadaku, dan ku akan selalu menganggap bohong apa pun yang kau ucapkan kepadaku sejak itu, termasuk yang itu ... yang dua kali kau sampaikan padaku. Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak akan pernah lagi percaya padamu. Kebohongan-kebohonganmu telah merusak cintaku.

 

Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong dapat diketahui melalui ….

a)

Tingkah laku tokoh kamu

b)

Tingkah laku tokoh aku

c)

  Dialog tokoh kamu

d)

Dialog tokoh aku

24.

Bacalah kutipan cerita berikut!

"Maafkan saya, Rinda. Saya memang khilaf waktu itu," kataku pelan. Akhirnya muncul juga kata-kata itu setelah beberapa waktu tak jua ada keberanian untuk mengatakannya. Ya, aku memang harus minta maaf. Aku sadar, sikap dan kata-kataku tempo hari terhadapnya tentu saja telah membuatnya marah dan sakit hati. Dan kali ini aku sudah bersiap untuk menerima perlakuan dan makian paling kasar sekalipun dari mulut Rinda.

Rinda diam sejenak, lalau memandangku tajam. Tetapi tak berapa lama, kulihat ekspresi Rinda seperti tengah menahan tawa.

 

Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...

a)

Hadapilah segala permasalahan dengan senyuman.

b)

Memberi maaf tidak harus diucapkan dengan kata-kata.

c)

Jangan takut meminta maaf jika melakukan kesalahan.

d)

Saling bermaaf-maafan dalam persahabatan

25.

Perhatikan kalimat berikut!

Gedung itu direnovasi dengan […........] ratusan tenaga ahli bangunan dari berbagai daerah di Indonesia.

 

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…..

a)

Menyibukkan

b)

  Menampilkan

c)

Menjadikan

d)

Melibatkan

26.

Perhatikanlah kalimat berikut!

Dua orang anak sedang bermain dakon. Keduanya duduk....... di sebuah pendopo rumah.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a)

Menghadap

b)

Dihadapkan

c)

Berhadapan

d)

Menghadapkan

27.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1)   Tanpa kesehatan, manusia pasti akan kesulitan menjalani hari-harinya.

(2)   Bahkan orang-orang merelakan harta bendanya agar selalu sehat.

(3)   Kesehatan merupakan hal yang paling berharga di dunia ini.

(4)   Meskipun kita memiliki harta yang berlimpah, tidak ada gunanya apabila kita sakit.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ….

a)

(3)-(1)-(2)-(4)

b)

  (3)-(1)-(4)-(2)

c)

(1)-(4)-(2)-(3)

d)

(1)-(2)-(4)-(3)

28.

  Bacalah kalimat-kalimat berikut!

Cara membuat jus tomat.

(1) Cucilah buah tomat sampai bersih!

(2) [...................]

(3) Tambahkan es batu!

(4) Tambahkan gula pasir dan susu secukupnya!

(5) [.....................]

(6) Hidupkan blender!

(7) Tuang dan saring jus tomat ke dalam gelas!

(8) Jus tomat siap diminum.

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah ...

a)

(2) Hidupkan blender!

    (5) Berikan air matang dingin secukupnya!

b)

(2) Berikan air matang dingin secukupnya!

    (5) Hidupkan blender!

c)

(2) Tambahkan butiran es batu lagi!

    (5) Siapkan gelas bersih!

d)

(2) Masukkan ke dalam blender!

    (5) Beri air matang dingin secukupnya

29.

Cermati kalimat berikut!

Pedagang itu berkata (…........) ia sudah menaikkan harga bawang (.......…) cabai sejak seminggu lalu.

 

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

a)

bahwa, dan

b)

sehingga, dengan

c)

bahwa, tetapi

d)

karena, dan

30.

Simaklah paragraf rumpang berikut!

Rafi melakukan pengamatan di Perpustakaan Pintar. Beberapa pengunjung meminjam buku untuk dibaca di tempat. Mereka membaca di tempat yang sudah disediakan. … Mereka membawa buku yang ingin dipinjam kepada petugas untuk dicatat.

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a)

Beberapa pengunjung memilih buku untuk dibawa pulang.

b)

Petugas membantu penunjung yang meminjam buku.

c)

Pengunjung mengisi buku tamu dan buku peminjam.

d)

Pengunjung tidak boleh gaduh di dalam perpustakaan.

31.

Perhatikan paragraf berikut!

(1)  Pantai Gili Terawangan berada di wilayah Lombok. (2) Pantai ini memiliki tata keindahan alam laut yang dapat memancing kedatangan wisatawan  yang  mendambakan suasana nyaman, tenang, jauh dari hiruk pikuk kota. (3) Khusus bagi mereka yang hobi menyelam, Pantai Gili Terawangan seakan merupakan akuarium  alam ukuran raksasa. (4) Pantai Terawangan tempat yang cocok untuk beternak penyu.

Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut ditandai nomor....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

32.

Bacalah kalimat berikut!

Ombak yang tenang di pantai ini membuat rasa tenteram semakin lengkap sekali.

 

Kalimat tersebut tidak efektif karena …..

a)

Konjungsi tidak tepat

b)

Tidak mempunyai subjek 

c)

Kalimat tidak logis

d)

Terdapat pemborosan kata

33.

Perhatikanlah kalimat langsung berikut!

“Siapa yang mendapat nilai 100, Pak!

Tanda baca yang salah dalam kalimat di atas adalah ….

a)

Tanda petik dua di awal kalimat dan tanda seru

b)

Tanda petik dua di awal kalimat dan tanda koma

c)

Tanda koma dan tanda seru

d)

Tanda seru di akhir kalimat

34.

  Simaklah teks berikut ini!

Tahukan kamu bahwa tubuh membutuhkan berbagai vitamin dan mineral? Ya, vitamin dan mineral sangat dibutuhkan oleh tubuh, agar tetap sehat. Banyak sekali makanan yang mengandung gizi, mulai dari buah, daging, susu, kacang-kacangan dan sayuran. Menerapkan pola hidup sehat bukan hal yang sulit, karena semua makanan yang bergizi dapat dijumpai dengan mudah disekitar kita. Oleh karena itu, mulai dari sekarang mari terapkan pola hidup sehat dengan makan makanan yang mengandung vitamin dan mineral, serta nutrisi lainya. Selain makanan, kita juga harus mengimbanginya dengan olahraga yang teratur.

 

berdasarkan ciri-ciri teksnya, paragraf tersebut merupakan jenis teks ……

a)

Teks deskripsi

b)

Teks persuasi

c)

Teks diskusi

d)

Teks eksposisi

35.

Simaklah teks persuasi berikut ini!

Tahukan kamu bahwa tubuh membutuhkan berbagai vitamin dan mineral? Ya, vitamin dan mineral sangat dibutuhkan oleh tubuh, agar tetap sehat. Banyak sekali makanan yang mengandung gizi, mulai dari buah, daging, susu, kacang-kacangan dan sayuran. Menerapkan pola hidup sehat bukan hal yang sulit, karena semua makanan yang bergizi dapat dijumpai dengan mudah disekitar kita…………..

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian struktur teks persuasi yang rumpang tersebut adalah ………..

a)

Ketika kebutuhan vitamin dan mineral tubuh tercukupi, maka tubuh akan menjadi sehat dan tidak mudah terkana penyakit. 

b)

Selain itu, kita juga harus mengimbanginya dengan olahraga yang teratur dan makan yang banyak.

c)

Oleh karena itu, mulai dari sekarang mari terapkan pola hidup sehat dan pergi berlibur agar jiwa tenang.

d)

Agar dapat memenuhi kebutuhan tubuh, baiknya susu dikonsumsi 2-4 gelas dalam sehari. Dengan begitu, tubuh akan lebih sehat dan kuat.

36.

Simaklah teks tanggapan berikut!

Berdasarkan data dari kominfo, dalam setiap jam rata-rata ada 3 orang yang meninggal akibat kecelakaan lalu lintas, dan sebesar 61% kecelakaan lalu lintas terjadi akibat faktor manusia yaitu kemampuan dan juga karakter dalam mengemudi. Hal ini membuktikan bahwa kesadaran akan keselamatan dalam berkendara di masyarakat masih sangat rendah saat ini, mengingat lebih dari setengahnya kecelakaan lalu lintas yang terjadi akibat kemampuan dan juga karakter mengemudi manusia.

 

Berdasarkan strukturnya kutipan teks tanggapan tersebut merupakan bagian …….

a)

Evaluasi

b)

Deskripsi teks

c)

Kesimpulan

d)

Konteks

37.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1)   Pergaulan bebas mempunyai dampak sangat negatif, misalnya melakukan hal yang melanggar hukum (mabuk dan semacamnya). (2) Selain itu, ada pula dampak positifnya yaitu mempunyai banyak teman, belajar cara berkomunikasi, menghormati, mengendalikan diri di tengah masyarakat. (3) Orang Indonesia sering meniru hal kurang baik dari orang barat, seperti berciuman yang dianggap orang barat suatu hal yang wajar. (4) Pergaulan bebas timbul karena rasa gengsi, dan nafsu, dan penasaran, serta juga broken home, hingga hidup sendiri, faktor keluarga, kurang iman, dan lainnya. (5) Selain itu, teknologi berpengaruh besar terhadap pergaulan bebas, akses internet dan televisi yang kurang diawasi memicu remaja untuk melakukan hal yang tidak baik.

 

Penggunaan konjungsi yang tidak tepat pada teks tanggapan tersebut terdapat pada kalimat nomor............

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

38.

Simaklah kutipan teks pidato berikut!

Tanpa disiplin, seseorang yang pintar dan luar biasa cerdas pun tidak akan mampu mengeluarkan potensi dirinya. Ia tidak dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi dirinya sendiri, apalagi untuk orang lain. Mengapa? Karena proses kreatif itu membutuhkan disiplin yang tinggi. Jika seseorang tidak secara disiplin mengerjakan pekerjaannya, pekerjaan itu tidak akan pernah selesai. Kurangnya disiplin diri juga akan menghambat suatu pekerjaan menjadi lebih lambat. Artinya, pekerjaan tak kunjung selesai karena tidak adanya konsistensi pengerjaan yang akan segera membuatnya selesai. Di era revolusi industri 4.0 yang serba cepat ini, kurangnya disiplin mengancam seseorang untuk tidak dapat bertahan melawan arus lalu lintas pekerjaan yang begitu cepat ini.

 

Berdasarkan strukturnya kutipan teks pitado tersebut merupakan bagian ……..

a)

Pembuka

b)

Penutup

c)

Tahap argumen

d)

Bagian kesimpulan

39.

Simaklah kutipan teks pidato persuasif berikut!

Apa suatu hal yang dapat benar-benar mengeluarkan potensi kita itu? Hal tersebut bukan lain adalah disiplin. Ya, disiplin dalam arti sederhananya. yakni mampu menjaga konsistensi dan konsekuen terhadap kewajiban apa yang hendak dan sedang kita lakukan. Kita sebagai civitas sekolah sudah sepatutnya menanamkan disiplin diri yang tinggi dalam kehidupan sehari-hari termasuk kegiatan pembelajaran.

 

Berdasarkan teks tersebut alasan penggunaan kata ganti  “kita” yang tepat adalah ………

a)

Adanya penggunaan kata ganti “kita” yang bertujuan agar pembicara seolah-olah mewakili keinginan pendengar. Penggunaan kata teknis atau istilah yang berkenaan dengan topik yang dibahas. Adanya penggunaan kata penghubung yang argumentatif.

b)

Karena disiplin adalah milik kita dan satu di antara bagian dari soft skill yang merupakan penentu sukses atau tidaknya seseorang di dalam kehidupan. 

c)

Demikian pesan yang ingin saya sampaikan pada kesempatan kali ini. Semoga kita semua dapat terus menjaga dan berlatih secara berkelanjutan agar dapat menjadi individu yang disiplin. 

d)

Dengan kata ganti “kita” agar dapat mudah dipahami dan sisiplin dapat diterapkan dengan maksimal dalam kegiatan sehari-hari termasuk kegiatan pembelajaran.

40.

Perhatikan paragraf yang tidak padu berikut!

1)      Prestasi belajar yang memuaskan dapat diraih oleh setiap siswa jika mereka dapat belajar secara wajar, terhindar dari berbagai ancaman, hambatan, dan gangguan. 2) Salah satu contoh ancaman tersebut adalah kurangnya motivasi belajar siswa. 3) Pada tingkat tertentu memang ada siswa yang dapat mengatasi kesulitan belajarnya, tanpa harus melibatkan orang lain. 4) Akan tetapi, pada kasus-kasus tertentu, karena siswa belum mampu mengatasi kesulitan belajarnya, maka bantuan guru atau orang lain sangat diperlukan oleh siswa tersebut.

 

Alasan ketidakpaduan paragraf tersebut adalah....

a)

Kalimat ke-1 tidak berkaitan dengan kalimat ke-2, 3, dan 4.

b)

Kalimat ke-2 tidak berkaitan dengan kalimat ke-1, 3, dan 4.

c)

Kalimat ke-3 tidak berkaitan dengan kalimat ke-1, 2, dan 4.

d)

Kalimat ke-4 tidak berkaitan dengan kalimat ke-1, 2, dan 3.

41.

Perhatikanlah data-data berikut ini yang merupakan alat dan bahan dalam melakukan percobaan!

Alat dan Bahan

Wajan, Mangkuk, garpu atau balloon whisk

3 butir telur Ayam

Tepung tapioka

Garam atau penyedap

Tusuk sate

Air secukupnya

Minyak goreng yang banyak

Saus sambal atau bubuk cabai

 

Berdasarkan data-data tersebut buatlah teks laporan percobaan membuat telur gulung!

Buatlah teks laporan percobaan tersebut berdasarkan struktur teks laporan yang telah kalian pelajari yaitu mulai dengan menentukan tujuan, alat dan bahan, Langkah-langkah, hasil, dan kesimpulan!

4 lines
42.

Perhatikan penulisan dan penggunaan tanda baca pada kalimat berikut!

Andrea Hirata menulis tentang jalan kehidupannya mulai dari kampung halaman hingga liku-liku meraih cita-cita dalam tetralogi buku dengan judul; ‘Laskar Pelangi’, ‘Sang Pempi’, ‘Edensor’, ‘dan Maryamah Karpov’.

 

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah ………..

4 lines
43.

Simaklah puisi berikut ini!

 

Doa

(Karya Chairil Anwar)

 

Tuhanku

Dalam termangu

Aku masih menyebut nama-Mu

Biar susah sungguh

Mengigat Kau penuh seluruh

CayaMu panas suci

Tinggal kerlip lilin di kelam sunyi

Tuhanku

Aku hilang bentuk

Remuk

Tuhanku aku mengembara di negara asing

Tuhanku

Di pintu-Mu aku mengetuk

Aku tidak bisa berpaling

 

Simpulkanlah isi puisi tersebut dengan tepat!

4 lines
44.

  Simaklah kutipan teks pidato persuasif berikut !

 

Pembuka

Salam sejahtera bagi kita semua.

Yang saya hormati, Bapak Kepala Sekolah, serta Bapak/Ibu Wali Kelas.

Teman-teman semua yang saya banggakan, selamat pagi dan salam sehat untuk kita semua. Pada pagi hari yang cerah ini, mari kita panjatkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, Karena dengan berkah dan karunia-Nya, kita bisa berkumpul di sini dalam keadaan sehat.

Bapak/Ibu dan teman-teman, izinkanlah saya untuk menyampaikan pidato tentang pentingnya membaca.

Tujuan pidato saya ini adalah untuk membuka Kembali pikiran kita akan pentingnya membaca. Teman-teman sekalian, sebagai seorang pelajar selayaknya kita mencintai ilmu pengetahuan. Sebagian besar ilmu datang dari buku. Seperti yang kita ketahui, buku adalah jendela ilmu dan jendela dunia. 

 

Isi pidato

……………………

……………………

……………………

 

Kesimpulan

………………………

………………………

 

Penutup

……………………..

…………………….

 

 

Berdasarkan kutipan pembuka pidato tersebut, lengkapilah bagian isi, kesimpulan, dan penutup pidato dengan tepat!

4 lines
45.

Simaklah teks tanggapan berikut!

Public speaking menjadi skill yang penting untuk dimiliki dalam bisnis dan terutama dalam berhubungan dengan masyarakat. Keterampilan persuasi atau kemampuan untuk memenangkan hati orang banyak adalah bagian dari seni berbicara di depan umum. Kekuatan persuasi dapat membawa Anda melangkah lebih jauh sekaligus meningkatan kepercayaan. 

Tentu saja sangat penting untuk memiliki pengetahuan tentang subjek yang Anda sajikan. Di luar itu, ketika membuat pidato persuasif dalam bentuk apapun, termasuk promosi penjualan kepada klien, Anda harus siap untuk menjawab tantangan, pertanyaan, dan berbicara dengan sikap tenang. Kemampuan untuk berbicara di depan umum sangat penting untuk membuat suatu kemajuan. Dapatkan perhatian mereka dengan menggabungkan kemampuan berbicara dan persuasi. Sebuah tanda yang bisa menunjukan bagusnya kemampuan public speaking Anda adalah ketika bisa memotivasi para pendengar untuk melakukan sesuatu, berhenti melakukan sesuatu, mengubah perilaku, atau mencapai tujuan, seperti motivasi dan dalam bekerja.

 

Berdasarkan kutipan teks tanggapan tersebut, buatlah kesimpulan isi teks dengan tepat!

4 lines