การพิจารณาระบบความสัมพันธ์ระหว่างสถาบันต่าง ๆ ของสังคมในขณะใดขณะหนึ่งเป็น

การพิจารณาเรื่องใด

สถาบันใดสามารถทำหน้าที่ของสถาบันอื่น ๆ ในสังคมได้ด้วย

    ใครเป็นผู้ขัดเกลาขั้นปฐมภูมิ

        ก. หัวหน้างาน                                          ข. พระสงฆ์

        ค. ครู                                                    ง. พ่อแม่

สถาบันใดที่เกิดจากความกลัวของมนุษย์

สถาบันใดที่มีอิทธิพลต่อการอบรมขัดเกลาทางสังคมโดยอ้อมในปัจจุบันมากที่สุด

สถาบันทางสังคมในข้อใดถือว่าเป็นสถาบันสำคัญในการสร้างความอยู่ดีกินดีให้กับประชาชน

สถาบันทางสังคมใดที่มีส่วนช่วยลดปัญหาช่วยผ่อนความตรึงเครียด และช่วยเพิ่มพูนความมีสุขภาพดีให้กับสังคม

วิทยามีลูก 2 คน ในทุก ๆ วัน เขาต้องส่งลูกไปโรงเรียน และส่งภรรยาไปทำงานที่โรงพยาบาล ก่อนที่จะไปสอนหนังสือที่มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง จากข้อความนี้ ข้อใดไม่ใช่สถานภาพของวินัย

สถาบันใดที่ควบคุมมาตรฐานความประพฤติของมนุษย์นอกเหนือจากกฎหมาย

ต้อมเป็นเด็กกำพร้าจึงไปเป็นลูกศิษย์วัด เมื่อเรียนจบต้อมได้เป็นนักร้องมีรายได้ดี ชีวิตต้องเกี่ยวข้องกับสถาบันทางสังคมใด

การที่บุคคลหรือผู้ที่ทำหน้าที่ในสถาบันทางสังคมปฏิบัติตามบทบาทของตน ย่อมจะส่งผลดีอย่างไร 

ก.สังคมมีระเบียบมีความเจริญก้าวหน้า

ข.สังคมมีความผูกพันกันอย่างแน่นแฟ้น

ค. ปัญหาอาชญากรรมหมดไปจากสังคม

ง. สมาชิกในสังคมมีความสามัคคี

สถาบันใดเกี่ยวข้องกับการให้บริการสาธารณะต่างๆ

พ่อให้ประสิทธิ์ได้เรียนจนจบการศึกษานิติศาสตร์บัณฑิต ต่อมาเขาได้เป็นสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรข้อความนี้เกี่ยวข้องกับข้อใด

บริษัทผลิตรถยนต์โฆษณาประชาสัมพันธ์รถยนต์รุ่นใหม่เป็นพิเศษ ว่าผลิตโดยวิศวกรที่มีความเชี่ยวชาญ ทำให้คนนิยมซื้อกันมาก ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับสถาบันใด