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WorksheetsEspañol (sílabas, diptongos, triptongos, hiatos, adjetivos)
Total questions: 52
Worksheet time: 46mins
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
vacío
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
Uruguay
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
reino
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
sabía
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
limpiáis
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
fuego
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
ideas
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
Luisa
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
toalla
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
cuello
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
miau
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
óleo
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
limpiéis
(a)
Divide en sílabas y luego escribe entre paréntesis (D) si tiene diptongo, (T) si tiene triptongo o (H) si tiene hiato. Ejemplo: Para la palabra cielo: cie-lo (D)
fuego
(a)
Escribe el femenino del siguiente adjetivo:
cariñoso
(a)
Escribe el femenino del siguiente adjetivo:
simpático
(a)
Escribe el femenino del siguiente adjetivo:
bello
(a)
Escribe el femenino del siguiente adjetivo:
atrevido
(a)
Escribe el plural del siguiente adjetivo:
seco
(a)
Escribe el plural del siguiente adjetivo:
burlón
(a)
Escribe el plural del siguiente adjetivo:
cálida
(a)
Escribe el plural del siguiente adjetivo:
juguetón
(a)
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
Vamos a estudiar las tortugas _____________.
grande
grandes
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
El _____________ árbol da mucha sombra.
frondoso
frondosos
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
La _____________ calle fue arreglada el año pasado.
estrechas
estrecha
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
Los cartones _____________ irán a la basura.
rotos
roto
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
Voy a comprar esta _____________ cartera.
fabulosa
fabuloso
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
Los ancianos esperaron que pasara la _____________ lluvia.
copioso
copiosa
Selecciona el adjetivo que corresponda en género y número con el sustantivo:
Me divertí mucho en ese _____________ parque.
inmensa
inmenso
¿Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?
Sus hermosos ojos alumbraban la noche.
(a)
¿Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?
Kevin se compró una computadora moderna.
(a)
¿Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?
Cuando salió, se perdió por las estrechas calles de San Juan.
(a)
¿Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?
El ave dejó sus suaves plumas en el barcón.
(a)
¿Cuál es el adjetivo en la siguiente oración?
Tengo variados juegos de mesa.
(a)
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
El libro de cuentos es muy interesante.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Mi hermano es el más alto del grupo..
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Los viajes son interesantísimos.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Claudia es la menor del grupo.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Los gatos son buenas mascotas.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Andres es menos alto que Amanda.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Amanda es tan alta como Sara.
Positivo
Comparativo
Superlativo
Escoge el grado del adjetivo expresado en la siguiente oración:
Amanda es más alta que Andres.
Positivo
Comparativo
Superlativo
(a)
Menciona el nombre de los 4 personajes del cuento El día de la chiringa.
¿Cuál fue el lugar que visitaron los personajes del cuento El día de la chiringa?
el Viejo San Juan
San Sebastián
Vieques
Arecibo
San Germán
Frutos de sabor agrio semejantes a la ciruela, producidos por unos árboles del mismo nombre. Sus flores tienen forma de estrella.
limones
tamarindo
jobos
fresas
chinas o naranjas
El (a) es la herencia cultural que recibimos del pasado, con la que vivimos en el presente y que transmitimos a las generaciones futuras.
¿Cómo podemos cuidar nuestros patrimonios culturales? Escoge las alternativas que apliquen
Reustarándolos
Manteniéndolos limpios y mostrando respeto hacia los mismos.
Vandalizándolos y ensuciandolos.
Educándonos y educando a otros sobre la historia y la importancia de nuestros patrimonios culturales.
Ignorando toda información sobre los patrimonios culturales.
Contesta, en tus propias palabras, cómo podemos cuidar nuestros patrimonios culturales:
Escribe, en tus propias palabras, el significado de patrimonio cultural.
El patrimonio cultural es la _____________ cultural que recibimos del _______________, con la que vivimos en el _____________ y que transmitimos a las generaciones ______________.
(a)
El patrimonio cultural es la herencia ____________ que recibimos del _____________, con la que ____________ en el presente y que transmitimos a las _____________ futuras.
(a)
