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DEFINICIONES LINGUISTICAS

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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1.

Las ramas de la lingüística son:

a)

oración, frase, enunciado y párrafo.

b)

imágenes, íconos, signos y siluetas.

c)

sujeto, predicado, verbo y complemento.

d)

semántica, fonética, gramática, sintaxis.

2.

Una de las funciones del lenguaje es:

a)

Usar verbos con precisión y no equivocarse en la pregunta.

b)

Apelativa, hacer un llamamiento esperando una respuesta.

c)

Comunicativa, decir siempre la verdad.

d)

Interrogativa, hacer preguntas correctamente.

3.

Un signo lingüístico podría ser:

a)

Las luces de un semáforo.

b)

Un afiche pegado en una pared.

c)

La lectura del periódico matutino.

d)

La telenovela del medio día.

4.

La semántica se encarga de estudiar...

a)

El significado o la interpretación de un elemento determinado.

b)

El estudio de la función de los sonidos.

c)

El significado de las reglas y principios que regulan la lengua.

d)

Estudia el orden, la relación y la posición de las palabras.

5.

El objeto de estudio de la lingüística suele ser

a)

Los signos

b)

La lengua

c)

El lenguaje

d)

El habla

6.

Fue considerado el padre de la lingüística

a)

Jhon Locke

b)

Charles Sanders Peirce

c)

H. Lambert

d)

Ferdinand de Sauusure

7.

La lengua suele ser un

a)

Conjunto de signos organizados

b)

Conjunto de monemas estructurados

c)

Conjunto de sistemas de ideas organizadas

d)

Conjunto de signos arbitrarios

8.

La Fonología se encarga de:

a)

Estudia el establecimiento y descripción de las unidades de sonido distintivas o pertinentes de una lengua (FONEMAS) mediante los rasgos distintivos.

b)

El estudio de los significados de las palabras; estudio de los signos lingüísticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista diacrónico y sincrónico.

c)

Se refiere, específicamente, a la correcta utilización y marcación de los signos de puntuación en un escrito.

d)

La ciencia que depende, especialmente, de la anatomía, de la fisiología y de la acústica, encargada de estudiar la producción y la percepción de los sonidos de las lenguas humanas, en toda la extensión de sus propiedades físicas.

9.

La lengua suele ser un

a)

Conjunto de signos organizados

b)

Conjunto de monemas estructurados

c)

Conjunto de sistemas de ideas organizadas

d)

Conjunto de signos arbitrarios

10.

La Fonología se encarga de:

a)

Estudia el establecimiento y descripción de las unidades de sonido distintivas o pertinentes de una lengua (FONEMAS) mediante los rasgos distintivos.

b)

El estudio de los significados de las palabras; estudio de los signos lingüísticos y de sus combinaciones, desde un punto de vista diacrónico y sincrónico.

c)

Se refiere, específicamente, a la correcta utilización y marcación de los signos de puntuación en un escrito.

d)

La ciencia que depende, especialmente, de la anatomía, de la fisiología y de la acústica, encargada de estudiar la producción y la percepción de los sonidos de las lenguas humanas, en toda la extensión de sus propiedades físicas.

11.

La semántica es un(a):

a)

Término que proviene del latín, semanticoni, semanticonis; se encarga de la identificación y análisis de las unidades mínimas significativas del análisis gramatical.

b)

Unidad mínima con significado léxico que no presenta morfemas gramaticales; por ejemplo: sol.

c)

En general, se puede definir como la disciplina lingüística que se encarga del "estudio del significado".

d)

Nació en Córcega y fue un movimiento de corte fonético-fonológico que pretendía descubrir y establecer los patrones sonoros de las lenguas habladas en Europa.

12.

Parte de la Gramática que estudia cómo se relacionan unas palabras con otras, y cómo deben ser organizadas

a)

Semántica

b)

Fonética

c)

Sintaxis

d)

Gramática

13.
Cuando la intención del emisor es informar de un modo objetivo, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
14.
Cuando la intención del emisor es la de manifestar sus emociones, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
15.
Cuando la intención del emisor es la de influir en el receptor, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Referencial o representativa
b)
Expresiva
c)
Apelativa o conativa
d)
Poética
16.
Cuando la intención del emisor es abrir o cerrar el canal de comunicación, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Fática
b)
Expresiva
c)
Apelativa o colativa
d)
Poética
17.
Cuando la intención del emisor es la de informar sobre el propio código, ¿qué función del lenguaje se utiliza?
a)
Fátima
b)
Metalingüística
c)
Apelativa o colativa
d)
Poética
18.
La función que se utiliza para llamar la atención sobre la propia forma del mensaje es la...
a)
Fátima
b)
Metalingüística
c)
Poética
d)
Fática
19.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "Son las tres y media"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética
20.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "¡Qué pena, casi gano el premio!"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética
21.
En la siguiente oración, ¿qué función del lenguaje predomina? "Pero es una conjunción adversativa"
a)
Referencial
b)
Expresiva
c)
Metalingüística
d)
Poética