Worksheetsمراجعة للسابع2
Total questions: 57
Worksheet time: 29mins
هو مصدر قلبي منصوب يبين سبب الفعل قبله
المفعول فيه
المفعول له
المفعول به
المفعول المطلق
يجعلون أصابعهم في آذنهم من الصواعق حذرَ الموت ) المفعول لأجله هو :
حذرّ
آذانهم
الموت
في
أسرعت إلى بيتي ...................... المطر
خشيةَ
حباً
لا
السماء
توجهت إلى البيت حذرَ الريح الشديد المفعول لأجله هو
الشديدة
حذر
الريحِ
البيت
قال تعالى ( هو الذي يريكم البرق خوفاً وطمعا) خوفا
مفعلو لأجله منصوب
معطوف منصوب
مفعول به منصوب
نعت منصوب
أطلقت الإمارات القمر الصناعي خليفة سات أملا في مستقبل أفضل مع العلم . المفعول لأجله في الجملة
أملاً
مستقبلِ
خليفة
العلم
وَجَعَلْنَا عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ أَكِنَّةً أَنْ يَفْقَهُوهُ وَفِي آذَانِهِمْ وَقْرًا ۚ وَإِذَا ذَكَرْتَ رَبَّكَ فِي الْقُرْآنِ وَحْدَهُ وَلَّوْا عَلَىٰ أَدْبَارِهِمْ نُفُورًا) المفعول لأجله في الآية السابقة هو
نفورًا
ربكَ
وقرًا
بكى الطفلُ شوقاً لأمِهِ
أعراب : لأمه
مفعول لأجله
جار ومجرور
مفعول به منصوب
فاعل
تعاون الطالب مع المجموعة طاعة للمعلم
العلامة الإعرابية الصحيحة على نهاية ( طاعة) هي
طاعةً
طاعةٍ
طاعةُ
طاعةْ
نأمل أن يعطي الجميع بلا حدٍّ تحقيقًا لخلافة الله الإنسان في الأرض
المفعول لأجله في الجملة السابقة هو
تحقيقًا
الإنسان
الله
حدٍّ
زُرتُ الوالدة َ رغبة ً في الرضا ،تعرب كلمة رغبة
مفعول به منصوب
مفعول لأجله منصوب
مفعول فيه منصوب
مفعول معه مجرور
الاسم الثاني للمفعول لأجله هو
المفعول معه
المفعول له
المفعول به
المفعول المطلق
الحالة الاعرابية ل المفاعيل
مرفوعه
منصوبة
مجرورة
المفعول لأجله يأتي في الجملة
الاسمية
الفعلية
نذهب إلي المدرسة ...للعلم (أكمل بمفعول لأجله)
لطلب
طلبًا
لمطالبة
حضَرَ المَجْلَسَ ثلاثـةُ رِجالٍ من وُجَهاءِ القَومِ.
ماذا تُمثِّلُ كلمـةُ (ثلاثـةُ) في الجُملـةِ السَّابقـةِ؟
عددًا مُؤنَّثًا
مَعدودًا مُذكَّرًا
مَعدودًا مُؤنَّثًا
عددًا مُذكَّرًا
مكثنا في الرحلة ................... أيام.
سبع
ثمانية
ثماني
واحدة
خرجَ من الملعبِ لاعبانِ اثنانِ وبقيَ الفريقُ مُنتصرًا.
ما إعرابُ (اثنانِ) في الجملةِ السّابقةِ؟
فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الضّمّةُ.
خبرٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الألفُ لأنّهُ مثنّى.
فاعلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الألفُ لأنَّه مثنّى.
نعتٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعِهِ الألفُ لأنَّه مثنّى.
كيف يبنى الفعل الماضي للمجهول
ضم الحرف الاول وفتح ما قبل الاخر
فتح الحرف الاول وضم ما قبل الاخر
ضم الحرف الاول وكسر ما قبل الاخر
كسر الحرف الاول وضم ما قبل الاخر
كيف يبنى الفعل المضارع للمجهول
ضم الحرف الاول وفتح ما قبل الاخر
فتح الحرف الاول وضم ما قبل الاخر
ضم الحرف الاول وكسر ما قبل الاخر
كسر الحرف الاول وضم ما قبل الاخر
ما هو اعراب الاسم بعد الفعل المبني للمجهول
فاعل مرفوع
مفعول به منصوب
نائب فاعل مرفوع
مبتدأ مرفوع
كتب الواجب ما هو اعراب كلمة الواجب
فاعل مرفوع
مفعول به منصوب
نائب فاعل مرفوع
مبتدأ مرفوع
صح ام خطأ في الجملة المبنية للمجهول يوجد فاعل
true
false
جملت الشواطئ هذه الجملة
مبني للمعلوم
مبني للمجهول
في الجملة المبنية للمجهول يحل ........... محل الفاعل
الفعل
المبتدأ
المفعول به
الخبر
كرم ............ اختر الاجابة الصحيحة
المتفوقان
المتفوقين
الفعل الذي يكون فاعله موجودًا أسمّيه فعل ...........ـ
مبني للمعلوم
مبني للمجهول
ماضٍ
مضارع
بيعَ الثمرُ
فاعل
نائب فاعل
مفعول به
سُمِعَ صوتُ الجرس من بعيد
مفعول به
فاعل
نائب فاعل
نائب الفاعل في الجملة: "شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِّلنَّاسِ
شهر رمضان
القرآن
الذي
نائب الفاعل في الجملة:"يُستخدَمُ الهاتفُ الخلويُ للضرورةِ فقط
الخلوي
للضرورة
الهاتف
.يُستخدَم _____لحفظِ المستندات
الملفُ
الملفَ
الملفِ
:حوّل الجمل التالية الى المبني للمجهول
شاهد الجمهور المباراة
شوهد المباراةُ
شاهد المباراةُ
ُشوهدت المباراة
صام المسلمون شهر رمضان بأكمله
صاموا شهر رمضان بأكمله
صام المسلون الشهر بأكمله
صيم شهرُ رمضان بأكمله
عالج الطبيبُ المرضى
عالج المرضى
عولجوا المرضى
عولج المرضى
يجتمع المصلون في المسجد
يُجتمِعُ المصلون
يُجتمَعُ في المسجد
يجتمعون في المسجد
سألَنا المعلمُ عن أهمية المحافظة على البيئةعن
سُئِلَ المعلم عن أهمية المحافظة على البيئة
سُئِلْنا عن أهمية المحافظة على البيئة
سُئِلَ عن أهمية المحافظة على البيئة
:حوّل الجمل التالية الى المبني للمجهول
شاهد الجمهور المباراة
شوهد المباراةُ
شاهد المباراةُ
ُشوهدت المباراة
:من أنواع النصوص القرائية ما يلي
الصُحف
الوصفية و السردية و الإقناعية
المجلات
أي من النصوص الآتية يخبرنا فيها الكاتب عن الحقائق و الأخبار ؟
الوصفية
الإرشادية
المعلوماتية
النصوص التي تقوم على الحكاية و تظهر فيها الشخصيات و الأحداث هي
الإجرائية الإرشادية
السردية
الوظيفية
النصوص التي تقوم على الحكاية و تظهر فيها الشخصيات و الأحداث هي
الإجرائية الإرشادية
السردية
الوظيفية
حدد مما يلي نوع النصوص التي تهدف إلى التأثير في القارئ و إقناعه بوجهة نظر معينة في موضوع ما .
النصوص الوصفية
النصوص الإقناعية
النصوص السردية
" ولهذا يجب الابتعاد عن كثرة الطعام ، وقد حث على ذلك الرسول الكريم في قوله : ما ملأ ابن آدم وعاء قط شرا من بطنه "
هذا جزء من نص
إقناعي
سردي
وصفي
إجرائي
النصوص التي تهدف إلى التأثير على القارئ وإثبات وجهة نظر معينة تجاه موضوع معين في ذهنه هي النصوص
المعلوماتية
الوصفية
السردية
الإقناعية
لغة المجاز تبدو واضحة في النصوص الوظيفية
صح
خطأ
