Font size
WorksheetsTIẾT 30: LUYỆN TẬP.
Total questions: 8
Worksheet time: 24mins
1. Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật có ý nghĩa như thế nào?
Câu 2.
Cho tình huống sau:
Bình là một học sinh lớp 9(14 tuổi) ngủ dậy muộn nên lấy xe máy của bố để đi học. Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Bình không dừng lại, phóng vụt qua và chẳng may va vào ông Ba- người đang đi đúng phần đường của mình, làm cả hai bị ngã và ông Ba bị thương nặng.
a. Hành vi của Bình đã vi phạm đạo đức hay vi phạm pháp luật? Vì sao?
b. Trách nhiệm của Bình trong trường hợp này?
c. Từ tình huống trên, em có suy nghĩ gì về việc rèn luyện của bản thân.
3. Hôm trước một số bạn trong lớp 9A trao đổi với nhau về việc học sinh lớp 9 có thể tham gia lao động như thế nào.có hai loại ý kiến khác nhau :
-Ý kiến thứ nhất :Lao động là việc của người lớn,học sinh lớp 9 chỉ có nghĩa vụ học tập,không nên lao động chân tay mà ảnh hưởng đến thời gian học tập.
-Ý kiến thứ hai :Lao động không chỉ là việc của người lớn mà còn là công việc của trẻ em.
- Em tán thành ý kiến nào trên đây ?
- Những công việc trong gia đình,ngoài xã hội em đã làm và có thể làm?
4. Những ý kiến dưới đây về hôn nhân là đúng hay sai? Em hãy ghi đáp án đúng, sai (ví dụ: D - Đ; B - S)
5. Thế nào là quyền tự do kinh doanh của công dân? Em hãy nêu hai ví dụ quyền tự do kinh doanh của công dân.
6. Em hãy nêu hai việc học sinh lớp 9 có thể làm để tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội.
7. Vi phạm pháp luật là gì? Phân loại vi phạm pháp luật? Kể tên 4 hành vi vi phạm pháp luật mà em biết?
8. Cho tình huống sau:
Tùng là học sinh lớp 9, lười học, ham chơi điện tử. Lúc đầu, cậu dùng tiền ăn sáng để đi chơi, sau đó không đủ, cậu dùng tiền đóng học phí, tiền học thêm. Có lần bí quá, Tùng còn lấy cắp tiền của mẹ, của bạn cùng lớp để tiêu xài.
a. Em có nhận xét gì về hành vi của Tùng trong tình huống trên?
b. Theo em, Tùng phải chịu trách nhiệm pháp lí gì về hành vi do mình gây ra?
c. Từ hành vi của Tùng, em rút ra bài học gì cho bản thân?
