wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Remidi PTS Genap Kelas 8

Total questions: 25

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Arti shilah menurut bahasa adalah…

a)

panjang

b)

hubungan

c)

mengganti

d)

menggabungkan

2.

Apabila kita mempelajari tajwid maka kita menjumpai penjelasan tentang mad yang terjadi ketika ha’ dhomir yang didahului oleh huruf hijaiyah berharakat hidup dan bertemu dengan huruf hijaiyah yang berharakat hidup di depannya disebut ….

a)

mad thabi’i

b)

mad ‘iwadh

c)

mad shilah

d)

mad badal

3.

Cara membaca mad shilah qashirah adalah....harakat

a)

2

b)

4

c)

5

d)

6

4.

Contoh bacaan mad shilah qashiroh adalah....

a)

الَّذِي هُمْ فِيهِ مُخْتَلِفُونَ 

b)

لِّنُخْرِجَ بِهِ حَبًّا وَنَبَاتًا

c)

وَكُلَّ شَيْءٍ أَحْصَيْنَاهُ كِتَابًا

d)

لَا يَمْلِكُونَ مِنْهُ خِطَابًا   

5.

  Perhatikan QS. Muthaffifin ayat 26!

خِتَامُهُ مِسْكٌۚ وَفِي ذَٰلِكَ فَلْيَتَنَافَسِ الْمُتَنَافِسُونَ

Berdasarkan kutipan ayat tersebut, lafal yang terdapat bacaan mad shilah qashirah adalah….

a)

الْمُتَنَافِسُونَ

b)

فَلْيَتَنَافَسِ

c)

مِسْكٌ

d)

خِتَامُهُ

6.

Pengertian mad silah thawilah menurut istilah adalah ….

a)

Mad yang terjadi jika setelah huruf yang berharakat fatha wau sukun atau ya’ sukun

b)

Mad yang terjadi jika ada mad thabi’i bertemu dengan tasydid pada satu kata atau ayat

c)

Apabila ha dhamir bertemu dengan hamzah yang berharakat dan harus didahului dengan huruf berharakat juga.

d)

Karena ada Ha’ Dhomir sebelumnya bertemu huruf yang berharakat dan dibaca pendek karena ada Ha’ Dhomir yang dihubungkan dengan huruf sukun atau tasydid.

7.

اللَّهُ لا إِلَهَ إِلا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ لا تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَلا نَوْمٌ لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأرْضِ مَنْ ذَا الَّذِي يَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلا بِإِذْنِهِ يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلا يُحِيطُونَ بِشَيْءٍ مِنْ عِلْمِهِ إِلا بِمَا شَاءَ وَسِعَ كُرْسِيُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضَ وَلا يَئُودُهُ

حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيمُ

Bacaan mad shilah thawilah dalam ayat tersebut sebanyak ….

 

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

Yang termasuk contoh bacaan mad silah thawilah terdapat pada nomor….

a)

وَكُلَّ شَيْءٍ أَحْصَيْنَاهُ كِتَابًا

b)

  دُونِهِ آلِهَةً

c)

وَمَا يُدْرِيكَ لَعَلَّهُ يَزَّكَّىٰ 

d)

خِتَامُهُ

9.

Tata cara membaca bacaan mad badal adalah…

a)

dipanjangkan 2 harakat

b)

dipanjangkan 4 harakat

c)

dipanjangkan 5 harakat

d)

dipanjangkan 6 harakat

10.

Pengertian yang benar tentang mad badal adalah....

a)

Mad yang terjadi apabila ada wawu sukun atau ya sukun yang didahului huruf berharakat fathah dan setelahnya berupa huruf hidup yang dibaca waqaf

b)

Apabila ada huruf mad (alif, wau, atau ya‟) dan hamzah terkumpul dalam satu kalimat sedangkan huruf hamzah mendahului huruf mad.

c)

Mad yang terjadi karena penggantian harakat fathatain atau tanwin fathah ( ﹷ ) menjadi alif seperti mad thabi'i karena diwaqafkan

d)

Apabila ha dhamir bertemu dengan hamzah yang berharakat dan harus didahului dengan huruf berharakat juga

11.

تُسْقَىٰ مِنْ عَيْنٍ آنِيَةٍ

Kutipan ayat tersebut terdapat hukum bacaan…

a)

 mad badal

b)

mad layyin

c)

 mad tamkim

d)

mad ‘arid lissukun

12.

Pengertian mad tamkin menurut istilah adalah…

a)

mad yang terjadi apabila ada wawu sukun atau ya sukun yang didahului huruf berharakat fathah dan setelahnya berupa huruf hidup yang dibaca waqaf

b)

apabila ada huruf mad (alif, wau, atau ya‟) dan hamzah terkumpul dalam satu kalimat sedangkan huruf hamzah mendahului huruf mad.

c)

mad yang terjadi karena penggantian harakat fathatain atau tanwin fathah ( ﹷ ) menjadi alif seperti mad thabi'i

d)

bacaan panjang pada huruf ya’ bertasydid dan berharakat kasrah ( يِّ ) yang bertemu dengan huruf ya’ sukun ( يْ )

13.

Aturan membaca mad tamkin adalah....

a)

Huruf ya’ yang bertasydid ditekan suaranya, kemudian ya’ yang berikutnya dipanjangkan 2 alif.

b)

Huruf ya’ yang berkasroh dan bertasydid ditekan suaranya, kemudian ya’ yang berikutnya dipanjangkan 2 harakat.

c)

Huruf ya’ yang bertasydid tidak ditekan suaranya, kemudian ya’ yang berikutnya dipanjangkan 2 harakat.

d)

Huruf ya’ yang berkasroh dan bertasydid tidak ditekan suaranya, kemudian ya’ yang berikutnya dipanjangkan 2 alif.

14.

Contoh bacaan mad tamkin adalah...

a)

كَلا إِنَّ كِتَابَ الأبْرَارِ لَفِي عِلِّيِّينَ

b)

تَعْثَوْا فِي الأرْضِ مُفْسِدِينَ

c)

  النَّبِيِّينَ بِغَيْرِ الْحَقِّ

d)

وَإِذْ قَتَلْتُمْ نَفْسًا فَادَّارَأْتُمْ فِيهَا

15.

Apabila ditinjau dari istilah, mad farqi berarti….

a)

 Mad yang terjadi karena penggantian harakat fathatain atau tanwin fathah ( ﹷ ) menjadi alif seperti mad thabi'i karena diwaqafkan

b)

Mad yang terjadi apabila ada wawu sukun atau ya sukun yang didahului huruf berharakat fathah

c)

Apabila ha dhamir bertemu dengan hamzah yang berharakat masih dalam satu kata

d)

Mad yang terjadi dari pertemuan mad badal dan huruf yang bertasydid

16.

Contoh bacaan mad farqi adalah …

a)

وَلا آبَاؤُنَا وَلا حَرَّمْنَا مِنْ شَيْءٍ كَذَلِكَ

b)

قُلِ الْحَمْدُ لِلَّهِ وَسَلامٌ عَلَى عِبَادِهِ

c)

قُلْ آلذَّكَرَيْنِ حَرَّمَ أَمِ الأنْثَيَيْنِ

d)

  الَّذِينَ اصْطَفَى آللَّهُ خَيْرٌ أَمَّا يُشْرِكُونَ

17.

Pandangan atau menganggap bahwa segala sesuatu itu hanyalah benda atau barang, tidak lebih dan tidak kurang. perilaku tersebut disebut dengan istilah…

a)

materialistik

b)

konsumtif

c)

hedonisme

d)

fanatisme

18.

Orang-orang yang hidup hanya untuk mengejar kenikmatan saja. Mereka memuja-muja kenikmatan dan mereka hidup hanya untuk mencari kenikmatan saja. Perilaku tersebut disebut dengan istilah....

a)

materialistik

b)

konsumtif

c)

hedonisme

d)

fanatisme

19.

Yang dimaksud dengan konsumtif adalah…

a)

kecenderungan untuk lebih peduli dengan harta, kekayaan, pangkat dan jabatan

b)

kecenderungan untuk memakai atau sering menggunakan segala sesuatu secara boros

c)

kenyamanan, kesenangan, dan kekayaan merupakan satu-satunya tujuan dalam hidupnya

d)

pandangan yang menganggap kesenangan dan kenikmatan materi sebagai tujuan utama dalam hidup.

20.

Surah al-A’la termasuk pada kelompok atau golongan surah…

a)

Makkiyah

b)

Kufah

c)

Madaniyyah

d)

Arobiyyah

21.

Cermati Q.S. Al-A’la: 17 berikut ini!

 وَالآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى

Arti dari lafadz   وَأَبْقَى   adalah …

a)

Lebih baik

b)

Lebih kekal

c)

Lebih utama

d)

Lebih manfaat

22.

Lafal di bawah ini yang berarti beruntung adalah....

a)

  أَفْلَحَ 

b)

  فَصَلَّىٰ

c)

تَزَكَّىٰ

d)

تُؤْثِرُونَ

23.

Ayat yang berbunyi   بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا    terjemahannya adalah…

a)

sesungguhnya ini benar-benar terdapat dalam kitab-kitab yang dahulu

b)

dan dia ingat akan nama Tuhannya, lalu dia mendirikan sholat

c)

tetapi kamu (orang-orang kafir) memilih kehidupan dunia

d)

sedang kehidupan akhirat lebih baik dan lebih kekal

24.

Manusia pada dasarnya adalah makhluk yang secara naluriah ingin menghindari rasa sakit dan penderitaan. Akan tetapi, terkadang naluri ini justru menjebak kita dalam gaya hidup materialis, hedonis dan konsumfif. Mereka hanya mementingkan kesenangan di dunia saja, sampai melupakan bahwa ada kehidupan sesudah kematian, yaitu adanya akherat. Hal ini disinggung dalam QS. Al-A’la yang berbunyi…

  

   

a)

إِنَّ هَٰذَا لَفِي الصُّحُفِ الْأُولَىٰ 

b)

بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا

c)

وَذَكَرَ اسْمَ رَبِّهِ فَصَلَّىٰ

d)

وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَىٰ 

25.

Cermati potongan ayat berikut ini!

 وَاَحْسِنْ كَمَآ اَحْسَنَ اللّٰهُ اِلَيْكَ وَلَا تَبْغِ الْفَسَادَ فِى الْاَرْضِ

     Isi kandungan ayat di atas adalah ….

a)

Larangan berbuat kasar terhadap sesama

b)

Larangan berbuat curang dalam jual beli

c)

Perintah berbuat kebaikan dan larangan berbuat kerusakan

d)

Larangan berbat syirik dan perintah melaksanakan salat tepat waktu