wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 3 AIP

Total questions: 28

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Las preocupaciones, al igual que las obsesiones, son egodistónicas para el paciente:

a)

Verdadero

b)

Falso

2.

Los síntomas autonómicos son menos frecuentes y menos característicos en el  TAG,  al compararlos con otros trastornos de ansiedad

a)

Verdadero

b)

Falso

3.

Lo que se teme en el TAG no es una amenaza presente, sino una amenaza futura de muy baja probabilidad de ocurrencia para la cual no existe ninguna solución tipo mental, pero si tipo acción

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

¿Qué creencia sobre la preocupación subyace al modelo de evitación del contraste emocional?

a)

Creencia de que la preocupación sirve para "prepararse para lo peor"

b)

Creencia de la preocupación como una "evitación supersticiosa"

c)

Creencia de que la preocupación sirve para "evitar temas emocionales más profundos"

5.

La conducta de "volver a leer varias veces los correos electrónicos antes de enviarlos para asegurarse de que no hay errores" es una conducta de preocupación de:

a)

Aproximación

b)

Evitación

6.

La conducta de "no comprometerse en una relación de amistad o romántica porque el resultado es incierto" es una conducta de preocupación de:

a)

Aproximación

b)

Evitación

7.

¿A qué tipo de preocupaciones pertenece la siguiente afirmación "Me estoy volviendo loco por preocuparme tanto"

(a)  

8.

¿Qué efectos producen las metapreocupaciones?

a)

Mayor atención y mejor detección de pensamientos no deseados

b)

Más intentos de controlar los pensamientos

c)

Mayor aumento en las respuestas emocionales y la sintomatología

d)

Todas son correctas

9.

¿Cuántas sesiones son el programa de intervención en TAG propuesto por el grupo de Dugas?

a)

14-16 sesiones

b)

10-12 sesiones

c)

18-20 sesiones

10.

En el primer módulo de psicoeducación, es importante identificar las preocupaciones del paciente, su duración, ansiedad que le produce y tipo de preocupación

a)

Verdadero

b)

Falso

11.

La exposición imaginal se utiliza para:

a)

Problemas reales y modificables

b)

Problemas reales y no modificables

c)

Problemas hipotéticos

12.

Dentro del módulo de reconocimiento de la incertidumbre, es importante intentar aumentar la certeza de algunas de las consecuencias que teme el paciente

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

Señala la alternativa CORRECTA:

a)

En el TAG, la enfermedad crónica de un ser querido sería un problema inmediato, anclado en la realidad y modificable

b)

En el TAG, la enfermedad crónica de un ser querido sería un problema inmediato, anclado en la realidad e inmodificable

c)

En el TAG, la enfermedad crónica de un ser querido sería un problema improbable, no anclado en la realidad e inmodificable

14.

¿Qué término define la siguiente afirmación "Muchas personas quieren reducir sus preocupaciones, pero al mismo tiempo creen que preocuparse es útil".

a)

Intolerancia a la incertidumbre

b)

Intolerancia a las emociones negativas

c)

Ambivalencia sobre el cambio

15.

Señala un método para el cuestionamiento de las creencias positivas sobre la preocupación:

a)

Representación del abogado-fiscal

b)

Experimentos de discrepancia

c)

Experimentos de modulación de la preocupación

d)

Todas son correctas

16.

La probabilidad de estimar con precisión el tiempo y esfuerzo que conllevará solucionar un problema es un componente de la:

a)

Orientación o actitud hacia los problemas

b)

Solución de problemas

c)

Ninguna es correcta

17.

En el módulo de solución de problemas, en la primera fase es necesario identificar si se trata de un problema primario o secundario a un problema más importante

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

¿En qué fase se realiza este análisis?

a)

Comprensión del problema

b)

Lluvia de ideas de soluciones

c)

Reevaluación del problema

d)

Anticipación de los resultados de las soluciones

19.

Señala la alternativa INCORRECTA en relación al paso de "generación de soluciones alternativas"

a)

En la lluvia de ideas de soluciones hay que pensar en aquellas que serán apropiadas o factibles

b)

Las soluciones alternativas propuestas deben ser específicas

c)

Se pueden aumentar la cantidad y variedad de las soluciones mediante combinaciones

20.

Para evaluar las distintas soluciones generadas, una opción es restar la puntuación de las ventajas a la puntuación de los inconvenientes de cada solución, y elegir aquella solución que tiene una puntuación global más alta

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

Si el paciente necesita más información para tomar una decisión sobre la solución al problema, siempre hay que alentarlo hacia esa búsqueda de información

a)

Verdadero

b)

Falso

22.

En la elección de un plan de solución, solo es posible optar por una de las soluciones propuestas:

a)

Verdadero

b)

Falso

23.

Si el paciente pospone en exceso la elección de la toma de decisiones, podemos:

a)

Reestructurar creencias que subyacen a la posposición de decisones

b)

Poner un tiempo máximo para decidir

c)

Una vez tomada la decisión, no volver de nuevo al proceso de toma de decisiones

d)

Todas son correctas

24.

¿Qué técnica utilizamos para identificar las creencias nucleares de una preocupación?

(a)  

25.

El borrador del paciente para la exposición imaginal debe contener un claro resultado final negativo

a)

Verdadero

b)

Falso

26.

Una poca habituación intra o intersesiones de la ansiedad a la señales de preocupación en la exposición imaginal, puede indicar (puede haber más de una correcta):

a)

Imágenes insuficientemente vívidas

b)

Área de preocupación poco importante para el TAG

c)

Evitación encubierta cuando se experimenta mucha ansiedad

d)

Tiempo insuficiente de exposición

27.

Los problemas interpersonales en las personas con TAG se abordan en:

a)

La terapia integradora de Newman

b)

Terapia de regulación de las emociones

c)

Terapia conductual basada en la aceptación

28.

La fusión o sobreidentificación con las experiencias internas se aborda en:

a)

La terapia integradora de Newman

b)

Terapia de regulación de las emociones

c)

Terapia conductual basada en la aceptación